幼兒園中班語言課教案：交朋友_第1頁
幼兒園中班語言課教案：交朋友_第2頁
幼兒園中班語言課教案：交朋友_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班語言課教案：交朋友教案名稱：交朋友適用年齡：幼兒園中班教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的社交能力，學會與他人交流和合作。2.增加幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的語言交流能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊意識和合作精神，提高幼兒的人際關(guān)系能力。教學準備：1.PPT課件。2.卡片、圖片等教具。3.活動道具：小朋友人物牌、朋友的喜好卡片等。教學內(nèi)容及步驟：一、引入（5分鐘）1.導入新課主題，以圖片或?qū)嵨锏男问揭鹩變旱淖⒁狻?.引導幼兒談論“朋友”是什么，朋友應該是怎樣的。二、教學（15分鐘）1.利用圖片展示不同種類的朋友，如同班同學、家人、鄰居等，并向幼兒解釋不同種類的朋友。2.向幼兒介紹如何交朋友的方式，如分享玩具、互相幫助等。3.通過小組合作的方式，讓幼兒模擬如何與他人交朋友，進行角色扮演。三、活動（20分鐘）1.游戲1：“找朋友”。將幼兒分成幾組，每組派一個“朋友”的代表，其他幼兒根據(jù)提示找到自己的朋友。例如：“我的朋友喜歡吃蘋果。”幼兒們根據(jù)提示找到拿著蘋果的朋友。游戲結(jié)束后，幼兒可以自愿交流與找到的朋友的喜好。2.游戲2：“樂園游戲”。模擬樂園環(huán)境，幼兒分成小組，每個小組需要一起完成一個任務才能進行下一環(huán)節(jié)的游戲。例如：“請你們找到一個新朋友并進行自我介紹。”3.運用小朋友人物牌，讓幼兒憑借牌上的形象進行自我介紹，并問其他同學是否符合某個條件，以此增加幼兒間的互動交流。四、總結(jié)（5分鐘）1.師幼一起總結(jié)今天的學習內(nèi)容，回顧幼兒學習到了哪些關(guān)于交朋友的知識和技巧。2.提醒幼兒在日常生活中要多多與他人交流，多多分享，建立良好的人際關(guān)系。五、延伸活動（自由活動時間）1.給幼兒準備一些友誼卡片，幼兒可以互相制作卡片，寫下對朋友的祝福和感謝的話語。2.在班級中建立一個“友誼墻”，鼓勵幼兒把與朋友的合影或友誼卡片貼在墻上。教學反思：通過本課的學習，幼兒能夠了解朋友的概念，并學會了如何與他人交朋友。通過各種游戲和活動，幼兒不僅培養(yǎng)了合作精神和團隊意識，還提高了他們的口語表達能力和社交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論