中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《亮晶晶的泡泡》

第頁(yè)共頁(yè)中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《亮晶晶的泡泡》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并能正確使用與泡泡相關(guān)的詞語(yǔ)，如：泡泡、水、肥皂等。2.培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、探索、動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.發(fā)展幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、識(shí)字的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并能正確使用與泡泡相關(guān)的詞語(yǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：《亮晶晶的泡泡》故事圖片、手指劇場(chǎng)道具、泡泡液、肥皂、水盆、毛巾等。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示泡泡液、肥皂、水盆等，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和探索。2.教師問(wèn)：“小朋友知道這些是什么嗎？”“我們平時(shí)都會(huì)用到它們嗎？”3.教師出示泡泡液并在水盆里倒一些，說(shuō)：“這個(gè)是什么呀？”“有誰(shuí)倒過(guò)它？”4.教師引導(dǎo)幼兒互動(dòng)，回答問(wèn)題。二、展示故事（10分鐘）1.教師出示《亮晶晶的泡泡》故事圖片。2.教師講述故事，語(yǔ)速要適中，聲音要生動(dòng)有趣。3.教師通過(guò)語(yǔ)言和手勢(shì)引導(dǎo)幼兒注意故事中的泡泡。三、角色扮演（15分鐘）1.教師出示手指劇場(chǎng)道具，讓幼兒按照故事情節(jié)扮演角色。2.教師示范操作，引導(dǎo)幼兒參與，一起做手指劇。3.教師提問(wèn)，與幼兒互動(dòng)。四、制作泡泡（20分鐘）1.教師向幼兒展示制作泡泡的方法。2.教師引導(dǎo)幼兒參與制作泡泡，給幼兒提供一些指導(dǎo)。3.教師和幼兒一起制作泡泡。4.教師鼓勵(lì)幼兒用手指戳破泡泡，感受泡泡的感覺(jué)。五、回顧與總結(jié)（5分鐘）1.教師和幼兒一起回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)到的詞語(yǔ)。2.教師總結(jié)課堂上幼兒的參與和表現(xiàn)。六、延伸活動(dòng)（5分鐘）1.教師提問(wèn)：“小朋友平時(shí)還會(huì)用到泡泡嗎？”“你們還有什么其他的玩法呢？”2.教師和幼兒一起探討，并鼓勵(lì)幼兒提出自己的想法和創(chuàng)意。3.教師給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，幼兒理解并使用了與泡泡相關(guān)的詞語(yǔ)，培養(yǎng)了幼兒的觀(guān)察、探索、動(dòng)手實(shí)踐的能力，發(fā)展了幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、識(shí)字能力。同時(shí)，通過(guò)角色扮演和