中班美術(shù)欣賞教案《星空》_第1頁(yè)
中班美術(shù)欣賞教案《星空》_第2頁(yè)
中班美術(shù)欣賞教案《星空》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)欣賞教案《星空》教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)欣賞《星空》適用對(duì)象：中班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.能夠觀察并描述《星空》作品的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然景色的觀察能力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒欣賞藝術(shù)作品的興趣和能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《星空》的圖片或幻燈片。2.一塊大畫布或紙。3.彩色紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.教師展示《星空》作品的圖片，向幼兒介紹這幅畫的主題是星空。2.詢問幼兒們對(duì)星空是什么樣子的，是否看過真實(shí)的星空，和星空有什么聯(lián)系。3.教師引導(dǎo)幼兒討論，并記錄他們的觀點(diǎn)。觀察細(xì)節(jié)：1.教師再次展示《星空》作品的圖片，向幼兒指出畫中的細(xì)節(jié)，例如：星星、月亮、云彩等。2.教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并鼓勵(lì)他們用自己的話描述這些細(xì)節(jié)。3.教師引導(dǎo)幼兒討論畫中的顏色、形狀、線條等特點(diǎn)。創(chuàng)作實(shí)踐：1.教師準(zhǔn)備一塊大畫布或紙，并為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備好一張彩色紙。2.教師引導(dǎo)幼兒使用彩色紙剪出星星的形狀。3.教師鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，使用顏料畫出自己想象中的星空。4.教師輔助幼兒將剪下來的星星粘貼到自己的畫布上。5.教師欣賞和展示幼兒的作品，鼓勵(lì)他們講述自己畫的星空是怎樣的?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.教師再次展示《星空》作品的圖片，讓幼兒觀察并比較自己的作品。2.教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)他們對(duì)星空的觀察和想象。3.教師鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)自己的感受和想法。拓展活動(dòng)：1.可以組織幼兒一起觀察夜空，觀察星星、月亮等。2.可以讓幼兒在戶外的黑板或畫紙上，用彩色粉筆或顏料畫出自己的星空。3.可以給幼兒閱讀一些與星空相關(guān)的繪本故事，進(jìn)一步培養(yǎng)他們對(duì)星空的興趣和想象力。教學(xué)反思：通過觀察和欣賞《星空》這幅作品，幼兒們能夠了解到星空的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并通過創(chuàng)作實(shí)踐表達(dá)出自己對(duì)星空的想象。同時(shí)，這個(gè)教學(xué)活動(dòng)也能夠培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力和表達(dá)能力，提升他們對(duì)美術(shù)作品的欣賞和熱愛。同時(shí)，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論