人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6 整理和復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)（1）（課件）

R·六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)（1）3.統(tǒng)計(jì)與概率請(qǐng)大家回憶一下，我們學(xué)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？你能在本子上盡可能多地列舉出來(lái)嗎？探索新知統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)量——平均數(shù)統(tǒng)計(jì)圖表統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖各種統(tǒng)計(jì)圖都有什么特點(diǎn)？適合在什么情況下使用？條形統(tǒng)計(jì)圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及數(shù)據(jù)間的差異。扇形統(tǒng)計(jì)圖便于直觀了解部分與總體的關(guān)系。折線統(tǒng)計(jì)圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。1.根據(jù)所要描述的情況，填寫合適的統(tǒng)計(jì)圖類型。（1）描述六（2）班同學(xué)身高分組的分布情況，用

。（2）描述從一年級(jí)到六年級(jí)的平均身高變化情況，用

。（3）描述各身高組別人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況，用

。條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖【教材P97練習(xí)二十一第1題】你能設(shè)計(jì)一張調(diào)查表，了解六年級(jí)學(xué)生的個(gè)人情況嗎？自主探究六（1）班男生和女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六（1）班男、女生人數(shù)占比統(tǒng)計(jì)圖六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖（1）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表，你得到了哪些信息？（2）除了通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，還可以通過(guò)什么手段收集數(shù)據(jù)？（1）男生數(shù)量比女生多；男生最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球，女生最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。（答案合理即可）（1）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表，你得到了哪些信息？（2）除了通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，還可以通過(guò)什么手段收集數(shù)據(jù)？（2）現(xiàn)場(chǎng)舉手表決、查閱資料、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。（答案不唯一）制作統(tǒng)計(jì)圖表時(shí)要注意什么？1.下圖是某汽車公司去年汽車生產(chǎn)量和銷售量情況。(1)該公司去年汽車的生產(chǎn)和銷量情況如何？(2)該公司的發(fā)展前景怎樣？(3)你還能提出哪些問(wèn)題？隨堂練習(xí)【教材P97練習(xí)二十一第2題】答：（1）去年的生產(chǎn)和銷售呈上升趨勢(shì)。（2）該公司在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)將有良好的發(fā)展。2.下面是50名同學(xué)的血型情況。（1）從圖中你能得到哪些信息？（2）各種血型分別有多少人？（1）O型血占40%，是最多的。（2）O型：50×40%=20（人）A型：50×28%=14（人）B型：50×24%=12（人）AB型：50×8%=4（人）【教材P97練習(xí)二十一第3題】3.下面是某鞋店上月女鞋進(jìn)貨和銷售的情況。（1）你認(rèn)為這樣進(jìn)貨合理嗎？為什么？（2）你對(duì)下一次進(jìn)貨有什么建議？【教材P97練習(xí)二十一第4題】（1）不合理，因?yàn)閺倪M(jìn)貨和銷售量的差來(lái)看，35、39、40三種尺碼的鞋剩貨較多。（2）建議：下次進(jìn)貨時(shí)適當(dāng)減少35、39、40三種尺碼的鞋的進(jìn)貨數(shù)量。同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？課堂小結(jié)鞏固練習(xí)下面是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校興趣小組