數(shù)學(xué)探索規(guī)律課件_第1頁
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文檔簡介

探索規(guī)律(二)一、應(yīng)用解釋:1.標(biāo)準(zhǔn)問題。餐桌的擺法:(填表)(2)若按照上圖的擺法擺放餐桌和椅子,完成下表:若按照上圖的擺法擺放餐桌和椅子,完成下表:(1)1張餐桌可坐6人,2張餐桌可坐___人.桌子張數(shù)3456…n可坐人數(shù)…1014184n+222262、1張餐桌可坐6人,按下圖方式將餐桌拼在一起.(1)2張餐桌拼在一起可坐__人,3張桌子拼在一起可坐__人;n張桌子拼在一起可坐__人。(2)一家餐廳有40張這樣的長方形餐桌,按照上圖方式每5張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐__人;(3)一家餐廳有40張這樣的長方形餐桌,按照上圖方式每8張拼成1張大桌子,則40張桌子可拼成5張大桌子,共可坐__人;81122n+410100做一做:(1)計(jì)算并填表:

(2)觀察上表,描述所求得的這一列數(shù)的變化規(guī)律.(3)當(dāng)非常大時(shí),的值接近于什么數(shù)?x0.250.5110100100010000100000

10.50.250.0250.00250.000250.0000250.0000025五、小結(jié):2.在探索規(guī)律中遇到挫折,你會(huì)怎么辦?根據(jù)學(xué)生總結(jié)寫出板書:

1.對自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。(包括所學(xué)習(xí)到的探索規(guī)律的一般方法;探索規(guī)律過程中哪些量是重要的;探索規(guī)律的一般過程及課堂表現(xiàn)等)3.本節(jié)課你的收獲是什么?

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