社會學概論課程考核大綱

社會學概論課程考核大綱【考核目的】通過考試要檢驗學生對社會學基本原理的掌握程度；幫助學生認識自己的學習狀況；為教學提供反饋信息，判斷教學目的的達成度；為教師的教學評價提供依據(jù)等?！究己朔秶勘菊n程考核的主要內(nèi)容：社會學的基本原理。具體包括社會學的創(chuàng)立與發(fā)展，社會與文化，社會化與社會角色，社會群體與社會組織，社會分層與社會流動，社區(qū)建設與社會發(fā)展，社會問題與社會控制等問題。【考核方法】《社會學概論》課程考核包括過程考核和期末考核兩部分。過程性考核成績占總成績的40%，包括學生出勤情況（10%）、課堂學習態(tài)度及回答問題情況（15%）、課后作業(yè)完成情況（15%）。期末考核成績占總成績的60%，包括理論知識與應用能力兩大部分，皆采用筆試形式?！酒谀┛荚囆问健抗P試；閉卷?！酒谀┛荚噷υ囶}的要求】主、客觀試題的比例：主觀試題占70%；客觀試題占30%。題型比例：填空題5%-10%、單選題10%-20%、多選題10%-20%；名詞解釋20%-30%、簡答題20%-30%、論述10%-20%。難度等級：分為較易、中等、較難三個等級，大致比例是40:40:20?！酒谀┛荚嚨木唧w內(nèi)容】第一章緒論知識點：1．社會學產(chǎn)生的社會條件 2．社會學形成的思想基礎 3．社會學的學科地位社會學的學科定義 5．社會學與中國社會的關系 6．社會與個人關系問題是社會學的基本問題考核目標：了解：（1）社會學產(chǎn)生的社會條件 （2）社會學形成的思想基礎理解：（1）社會學的學科定義 （2）社會學的學科地位 （3）社會與個人關系問題是社會學的基本問題掌握：（1）社會學 （2）社會運行論 （3）社會學研究對象4．運用：（1）社會學與中國社會的關系第二章社會知識點：1．社會的概念 2．社會的基本類型 3．社會學考察社會的幾種角度 4．社會的構成要素 5．社會學關于社會的幾種主要理論觀點考核目標：了解：（1）社會的概念 （2）社會的構成要素理解：（1）社會學考察社會的幾種角度 （2）社會學關于社會的幾種主要理論觀點掌握：（1）社會運行 （2）社會的基本特點4．運用：（1）社會的基本類型第三章文化知識點：1．文化的概念 2．文化的特征 3．文化的區(qū)分 4．文化的結構 5．文化的功能 6．傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化 7．文化墮距 8．文化震驚考核目標：1．了解：（1）文化的類型（2）文化震驚2．理解：（1）文化的結構（2）文化的功能（3）傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化3.掌握：（1）文化概念（2）文化的特征（3）文化震驚4．運用：（1）文化墮距第四章人的社會化知識點：1．社會化的基本含義2．人的社會化的基本理論3．社會化在與人社會相互關系中的作用4．社會化的過程與基本內(nèi)容5．社會化的基本類型6．當前我國轉型社會中的社會化問題考核目標：了解：（1）社會化的基本含義 （2）人的社會化的基本理論理解：（1）社會化在人與社會相互關系中的作用 （2）社會化的必要性（3）社會化的生物條件及社會條件掌握：（1）社會化 （2）社會化的主體 （3）社會化的基本過程 （4）社會化的基本內(nèi)容 （5）社會化的基本類型運用：（1）當前我國轉型社會中的社會化問題第五章社會角色知識點：1．社會角色的含義 2．社會角色的理論 3．社會角色的劃分標準及主要類型角色扮演 5．角色失調(diào) 6．馬克思主義看待社會的基本觀點 7．角色分析的方法考核目標：了解：（1）社會角色的含義 （2）社會角色的劃分標準理解：（1）戲劇理論 （2）社會角色的扮演過程掌握：（1）社會角色 （2）社會角色的主要類型 （3）角色集（4）角色距離 （5）角色失調(diào)的集中常見現(xiàn)象運用：（1）角色分析的方法第六章社會互動知識點：1．社會互動的含義2．社會互動的理論3．社會互動的情境4．社會互動的過程5．社會轉型與社會互動6．社會互動的維度7．幾種常見的社會互動類型8．集合行為的一般特征9．集合行為的理論10．幾種典型的集合行為考核目標：了解：（1）社會互動的情境 （2）社會互動的過程 （3）社會互動的類型 （4）集合行為的一般特征理解：（1）社會互動的理論 （2）社會互動的維度掌握：（1）社會互動 （2）集合行為 （3）斯梅爾賽的基本條件說（4）集合行為解釋的相關理論 （5）常見的集中集合行為運用：（1）社會轉型與社會互動第七章社會群體知識點：1．社會群體的概念2．社會群體的一般理論和方法3．增強群體凝聚力的意義社會群體在社會生活中的地位和作用5．初級社會群體的性質(zhì)、類型及功能6．初級社會群體在生活轉型過程中的變化趨勢及其對社會運行的影響7．家庭的基本含義8．家庭的基本類型9．轉型期家庭的演變趨勢及存在的主要問題考核目標：了解：（1）集群 （2）初級社會群體的性質(zhì)、類型及功能 （3）家庭的基本含義及類型（4）社會類屬理解：（1）社會群體的一般理論和方法 （2）增強群體凝聚力的意義 （3）社會群體社會生活中的地位和作用掌握：（1）社會群體 （2）初級群體 （3）家庭（4）家庭的基本類型（5）社會群體的分類運用：（1）初級社會群體在生活轉型過程中的變化趨勢及其對社會運行的影響 （2）社會轉型期家庭的演變趨勢及存在的主要問題第八章社會組織知識點：1．社會組織的含義與構成要素 2．社會組織的分類 3．社會組織的特征 4．組織目標的含義及分類 5．社會組織的正式結構和非正式結構 6．組織管理的含義7．組織管理理論的發(fā)展 8．組織管理的方式 9．官僚主義問題考核目標：了解：（1）社會組織的構成要素 （3）社會組織的特征 （4）組織目標的含義及分類 （5）組織管理的含義理解：（1）社會組織的正式結構和非正式結構 （2）組織管理理論的發(fā)展掌握：（1）社會組織含義（2）社會組織類型 （3）社會組織管理方式（4）科層制 （5）正式組織中的非正式結構運用：（1）官僚主義問題第九章社區(qū)知識點：1．社區(qū)的基本含義2．社區(qū)的類型3．社區(qū)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展4．轉型期社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展5．社區(qū)建設6．虛擬社區(qū)的含義及特征7．虛擬社區(qū)與實在社區(qū)的關系8．對虛擬社區(qū)研究的幾點思考考核目標：了解：（1）社區(qū)的構成要素 （3）虛擬社區(qū)的含義及其特征理解：（1）社區(qū)建設 （2）社區(qū)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展 （3）對虛擬社區(qū)的幾點思考掌握：（1）社區(qū) （2）社區(qū)的類型（3）城市社區(qū)與農(nóng)村社區(qū)的區(qū)別4．運用：（1）虛擬社區(qū)與實在社區(qū)的關系第十章社會分層與社會流動知識點：1．社會分層研究的主要內(nèi)容2．馬克思主義階級理論的基本內(nèi)容3．正確對待西方社會分層理論4．韋伯三位一體分層理論5．帕累托的精英循環(huán)理論6．社會流動的類型7．合理的社會流動的作用8．我國現(xiàn)階段分層的基本現(xiàn)狀及原因和存在的問題考核目標：了解：（1）社會分層研究的主要內(nèi)容 （2）馬克思主義階級階層理論的基本內(nèi)容 （3）社會流動的類型理解：（1）帕累托的精英循環(huán)理論 （2）社會斷裂論掌握：（1）社會分層（2）社會不平等（3）馬克思的階級階層理論（4）韋伯的三位一體分層理論（5）合理的社會流動的標準及意義（6）我國當前社會分層的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢運用：（1）正確對待西方社會分層理論（2）我國現(xiàn)階段分層的基本現(xiàn)狀及原因和存在的問題第十一章社會控制知識點：1．社會控制的含義及意義 2．社會控制的功能 3．社會控制的手段和方式社會控制的類型 5．當代中國社會控制的特征與存在的問題 6．社會失范 7．社會越軌考核目標：了解：（1）社會控制的手段和方式 （2）社會控制的類型 （3）社會控制的功能理解：（1）社會控制的含義及其意義掌握：（1）社會控制 （2）社會越軌 （3）社會失范（4）偏差行為理論4．運用：（1）當代中國社會控制的特征與存在的問題第十二章社會問題知識點：1．社會問題的基本含義 2．社會問題的特征 3．社會問題的類型 4．社會學中關于社會問題的理論解釋 5．中國社會轉型中存在的主要社會問題考核目標：了解：（1）社會問題的特征 （2）社會問題的類型理解：（1）社會問題的基本含義 （2）社會問題的相關理論解釋掌握：（1）社會問題（2）社會問題的相關理論解釋4．運用：（1）中國轉型中存在的主要社會問題【樣題】一、填空題（每空1分，共10分）1．孔德認為社會學是研究社會進步和社會秩序的科學，他把社會學分 和 兩部分?！?、單選題（在下列備選答案中只有一個答案是正確的，請選出并將其大寫英文字母填在題干后括號內(nèi)。每小題1分，共10分）1．第一個提出“社會學”這一概念的是（ ）A．孔德 B．斯賓塞 C．韋伯 D．迪爾凱姆……三、多選題（在下列備選答案中有2-5個答案是正確的，請選出并將其大寫英文字母填在題干后括號內(nèi)。少選、多選、錯選都不得分。每題2分，共10分）社會學的主要流派中，社會交換論主要代表