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部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3.天窗課時(shí)練一、選擇題1.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)修辭手法的一項(xiàng)是()A.因此鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足!B.如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。C.媽媽生氣地說(shuō):“你這孩子怎么這么不懂事!”D.對(duì)于知識(shí),他真是貪得無(wú)厭。2.依次填入下面語(yǔ)段中的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他()身患重病,()意志堅(jiān)強(qiáng),()勤奮學(xué)習(xí),()堅(jiān)持鍛煉身體,憑借頑強(qiáng)的意志,他終于戰(zhàn)勝了病魔,重新返回課堂。A.雖然但是如果就 B.雖然但是不僅而且C.不僅而且無(wú)論都 D.即使也不僅還3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.那些辛苦了一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。B.我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里山清水秀,車水馬龍,可愛(ài)極了。C.傍晚時(shí)分,家家戶戶炊煙裊裊,那是下工的人們正在準(zhǔn)備做晚飯。D.北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的大雪漫天卷地而來(lái)。4.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()。A.應(yīng)和和平暖和 B.纖細(xì)纖維纖瘦C.率領(lǐng)概率率先 D.宿舍住宿星宿二、填空題5.給多音字組詞。剝bō__()__bāo__()__荷hé__()__hè__()__系jì__()__xì__()__著zháo__()__zhuó__()__漂piāo__()__piào__()__折shé__()__zhé__()__6.填空?!短齑啊肥侵骷襙________寫的一篇散文,描寫的是鄉(xiāng)下的_______只有前面一排_(tái)_______,夏日里下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺(jué)時(shí),所有的_________都關(guān)閉起來(lái),屋子里黑洞洞的,這時(shí)候,屋頂上小小的________便成了孩子們唯一的慰藉,透過(guò)小小的________看到的點(diǎn)點(diǎn)面面,聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)聲音,都能使孩子們的想象豐富起來(lái),這小小的________便成了心靈飛翔的________。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀天窗你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看到“有”,從虛”中看出“實(shí)”,比任何他們看到的都更真切,更闊達(dá),更復(fù)雜,更確實(shí)!7.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。奇幻___()___感謝___()___真切___()___8.孩子們會(huì)從“天窗掠過(guò)的一條黑影”想象到___________、___________、___________,還可能想象到___________、___________。9.文中的“天窗”象征著()A.外面世界的美好B.兒童通往想象世界的窗口閱讀理解陳嘉庚陳嘉庚是福建省同安人,青年時(shí)期到南洋經(jīng)商。他熱心于祖國(guó)的教育事業(yè),從1913年起,他陸續(xù)創(chuàng)辦和資助了許多學(xué)校,著名的廈門大學(xué)就是他出資興建的。但他一生過(guò)著極其簡(jiǎn)樸的生活。1950年他回集美定居后,立即主持了廈門大學(xué)和集美學(xué)校的規(guī)劃和擴(kuò)建工作。有一天,當(dāng)時(shí)任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長(zhǎng)的陳毅同志特意到集美拜望陳嘉庚。一輛黑色的轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停下,陳毅從車?yán)锍鰜?lái),雙手反剪在背后,側(cè)著頭看這幢小樓,它和集美的座座高樓形成了鮮明對(duì)比。陳嘉庚把陳毅請(qǐng)進(jìn)屋里。屋里陳設(shè)極其(),辦公室同時(shí)也是臥室,床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃,打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,那是陳嘉庚在抗戰(zhàn)時(shí)買的,已經(jīng)用了好些年。辦公桌上放著一個(gè)倒扣的破瓷碗,上面立著半根蠟燭,那分明是自制的燭臺(tái)。屋里還有兩張沙發(fā),不成對(duì)了,一張看來(lái)已經(jīng)無(wú)法翻修,另一張蒙上了皮面,顯然是新修過(guò)的。陳嘉庚請(qǐng)陳毅坐皮面沙發(fā),自己坐破的。陳毅環(huán)視著屋里的陳設(shè),心中很有感觸,臉上浮現(xiàn)出復(fù)雜的表情。他隨后拿起茶幾上盤子里的一塊糖,一邊剝著包裝紙,一邊說(shuō)道:“嘉老,您讓我想到了延安!”陳嘉庚說(shuō):“比延安好多了,毛主席當(dāng)年用的桌子比這個(gè)還破舊。我這些東西是舊了些,但都能用?!标愐阏酒饋?lái),踱到窗前,看著窗外幢幢高樓,不由得贊嘆道:“嘉老,您真是‘先天下憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’呀!”“慚愧,慚愧,不敢當(dāng)!”陳嘉庚說(shuō),“我多省一分錢,也就為國(guó)家多存一分錢,積少成多,用來(lái)建設(shè)學(xué)校,振興祖國(guó),這是我一生的心愿?!甭?tīng)了這話,陳毅緊緊握住嘉老的雙手,激動(dòng)地說(shuō):“我們的后代,會(huì)永遠(yuǎn)記住您的?!苯裉?,當(dāng)你走進(jìn)廈門大學(xué)時(shí),可以看見(jiàn)一座塑像,那就是陳嘉庚。(有刪改)10.填入第4自然段括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是()A.簡(jiǎn)單 B.奢華 C.復(fù)雜 D.漂亮11.“嘉老,您讓我想到了延安”,生活在集美的陳嘉庚為什么讓陳毅想起了延安?()A.因?yàn)殛惣胃?jīng)在延安工作過(guò),給陳毅留下了深刻印象。B.因?yàn)殛惣胃纳罘浅€樸,像延安的紅軍們一樣。C.因?yàn)檠影灿幸蛔惣胃乃芟?,每個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記住他。D.因?yàn)殛惣胃脕?lái)布置臥室的物品都是從延安運(yùn)過(guò)來(lái)的。12.聯(lián)系上下文理解陳毅為什么說(shuō)“我們的后代,會(huì)永遠(yuǎn)記住您的”,體會(huì)其中的情感,再把你的想法寫下來(lái)。_________________________________13.在生活中,我們可以學(xué)習(xí)陳老先生的哪些方面?聯(lián)系實(shí)際寫一寫。_________________________________四、書面表達(dá)14.小練筆。飄雪的冬日,小女孩透過(guò)窗口望著外面的世界,她會(huì)看到什么?想到什么?_________________參考答案:1.C2.B3.B4.B5.剝削剝皮荷花荷槍實(shí)彈系住關(guān)系著急著陸漂流漂亮打折折紙6.茅盾房子木板窗木板窗天窗天窗天窗窗戶7.玄幻謝謝真實(shí)8.灰色的蝙蝠會(huì)唱歌的夜鶯霸氣十足的貓頭鷹受傷的小燕子偷吃的黑貓9.B10.A11.B12.示例:陳毅同志被陳嘉庚同志的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng),希望后代們能銘記先輩,向先輩學(xué)習(xí)。
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