2020-2021學(xué)年重慶市巴南區(qū)七校共同體八年級(上)第一次月考語文試卷(附答案詳解)

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2020-2021學(xué)年重慶市巴南區(qū)七校共同體八年級（上）第一次月考語文試卷一、單選題（本大題共6小題，共18.0分）下列加點字的注音全都正確的一項是（）A.潰退（kuì）著艦（zhuó）墜毀（zhuì）翹首（qiào）

B.悄然（qiǎo）

頒發(fā)（bān）

輕盈（yíng）

凜冽（lǐn）

C.屏息（bǐng）

要塞（sài）

緊繃（bēng）

揪著（qiū）

D.默契（qiè）

仲裁（zhòng）

殲滅（jiān）

鐫刻（juān）下列各組詞語中書寫全都正確的一項是（）A.欺壓

膽怯

吹虛

油光可鑒 B.妯娌

燥熱

崎嶇

抑揚(yáng)頓挫

C.平庸

侏懦

簡陋

器宇軒昂 D.私塾

長髯

蒙昧

藏污納詬下列加點的成語使用不正確的一項是（）A.近兩個月來，這個盜竊電動車的犯罪團(tuán)伙氣焰囂張、銳不可當(dāng)，但在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下被徹底摧毀了。

B.王教授為了鉆研這個課題，殫精竭慮，廢寢忘食。

C.他進(jìn)來的時候，看見老師正在一絲不茍地批改作業(yè)。

D.在農(nóng)村的年集上，各種各樣的商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。下列語句中沒有語病的一項是（）A.在成都市教育局的熱情邀請下，詩人鄭愁予遠(yuǎn)道而來，與成都教師共享文學(xué)之樂。

B.隨著我市“陽光體育活動”廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。

C.受“厄爾尼諾”現(xiàn)象影響，黃河流域干旱嚴(yán)重，專家預(yù)測小麥將減產(chǎn)大約30%左右。

D.為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，金庸先生閉門謝客，低調(diào)地度過了92歲生日。下列說法有誤的一項是（）A.《消息二則》的作者是毛澤東，兩則消息報道的都是人民解放軍橫渡長江的事情。

B.《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》中，對獎金來源的介紹是消息的主體。

C.《“飛天”凌空--跳水姑娘呂偉奪魁記》記敘的是跳水姑娘呂偉在印度新德里舉行的第九屆亞運會中奪冠一事。

D.《一著驚海天--目擊我國航母航載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》寫的是我國第一艘航母遼寧艦上殲-15艦載機(jī)成功著艦的過程。將下列句子組成一段語意連貫的話，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①默默耕耘的人其實是最智慧的人。

②黑格爾說世上大概有兩種人：“一種人畢生致力擁有，另一種人畢生致力有所作為。”

③而心無旁鶩，專心于事業(yè)的追求，就會忘掉許多煩惱，找到許多努力過程中的快樂。

④一心渴望擁有，一旦沒有達(dá)到目的，就會失落、痛苦和絕望。A.①②④③ B.①③②④ C.③①④② D.②④③①二、默寫（本大題共1小題，共10.0分）默寫古詩文中的名句名篇。

①馨香盈懷袖，______。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）

②______，終歲常端正。（劉楨《贈從弟（其二）》）

③妻子象禽獸，______。（曹植《梁甫行》）

④______，松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）

⑤曹操的《龜雖壽》，最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存）的詩句是：______，______；______，______。

⑥當(dāng)你讀到“或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”的時候你會想到的古詩句是：______，______。三、語言表達(dá)（本大題共1小題，共4.0分）用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容（不超過26個字，包括標(biāo)點）

人民網(wǎng)5月28日電，2016“數(shù)博會”（中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會登中國電于商務(wù)創(chuàng)斷發(fā)展峰會）于5月25日在貴陽開幕，國務(wù)院總理李克強(qiáng)出席開幕式并作主旨演講，他對貴州發(fā)展大數(shù)據(jù)給予肯定：貴州在這里把“無”生了“有”，在信息產(chǎn)業(yè)里。在大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)所代表的新一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢的背景下，所有的國家和地區(qū)只要經(jīng)過自己的努力，都可以站在同一條起跑線上，落后的地方甚至可以搶占先機(jī)。四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共40.0分）閱讀下面文章，完成問題。

李嘉誠把90%的智慧用在哪里

林來生

我很喜歡看一些名人傳記，最近我看了全球十大富豪、華人首富李嘉誠的有關(guān)資料，我對他如何運用90%的智慧，既感慨，又敬佩!

90%的時間考慮失敗。記者采訪李嘉誠：“您是怎樣從塑料大王逐步成為地產(chǎn)大王，進(jìn)而成為世界華人首富的？”李嘉誠回答：“我往往會花90%的時間考慮失敗。我不停地研究每個項目中可能出現(xiàn)的問題，這就好比在風(fēng)和日麗的時候駕船遠(yuǎn)航，在離開港口時，我一定要想到，萬一臺風(fēng)來襲應(yīng)該如何應(yīng)對?！庇浾邌枺骸耙话闳藵M腦子都在想怎么成功，您為什么要花90%的時間去考慮失敗呢？”李嘉誠沉穩(wěn)地說：“一定要想到失敗，只有把每一個細(xì)節(jié)、種種失敗都考慮到了，成功的把握才會更大?！?/p>

每天用90%以上的時間想未來的事情。記者問：“為何在許多企業(yè)家輕易斷送一家企業(yè)的同時，您幾乎碰不到‘天花板’？”李嘉誠輕描淡寫地回答：“其實是很簡單的，我每天90%以上的時間不是用來想今天的事情，而是想明年、5年、10年后的事情?！比藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂，要有居安思危的意識，這是企業(yè)家的基本素質(zhì)。就如同下棋，下一步棋要想到5步、6步，才是高手。目光短淺的企業(yè)家，經(jīng)營的企業(yè)倒閉是很正常的現(xiàn)象。

90%的否定要慎重。李嘉誠是如何處理別人和自己意見不符的情況呢？李嘉誠說：“我常常是這樣，假如一個項目我認(rèn)為不好的話，我還是非常虛心地聽取不同見解。有的時候，可能90%是你認(rèn)為不好的，但他講的10%是你不知道的。那么這個10%可能就是成敗的關(guān)鍵?！币驗椤敖裉旄鷱那坝幸粋€不同，傳統(tǒng)的行業(yè)如果出錯錯不了多少，但是今天的決定錯了，可以錯得非常離譜”。

掌握下屬90%以上的數(shù)據(jù)。李嘉誠不喜歡通過無休止的會議來獲取信息解決問題，他聽取每個人匯報的時間不會超過15分鐘。更多的時候，他喜歡自己閱讀、分析、判斷。他自稱可以對集團(tuán)內(nèi)任何一家公司近年發(fā)展的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地說出90%以上。他說：“看一看便能牢記，是因為我投入?！?/p>

上面4個90%，是李嘉誠在商海中總結(jié)出來的經(jīng)驗，也是他的智慧。李嘉誠的成功模式可能別人是無法模仿的，但李嘉誠善于運用90%的智慧是人人可以學(xué)習(xí)和效仿的。無論商界、政界或其他行業(yè)，無論做人做事，這都是非常適用的。

（有刪改）結(jié)合文章內(nèi)容，說說李嘉誠將90%的智慧用在了哪里。文章多采用記者提問、李嘉誠回答的形式行文。關(guān)于這一點，下列分析有誤的一項是______

A.先提問，后解答，與設(shè)問句類似，有吸引讀者閱讀興趣的作用。

B.所提的問題均與“90%的智慧用在哪里”相關(guān)，解答當(dāng)然也與此相關(guān)，這樣可以緊緊地扣住文章的主旨。

C.先是記者提問，后是李嘉誠解答，這樣更能突出李嘉誠的名望與地位。

D.采用這種訪談式結(jié)構(gòu)，有效地濃縮了大量的文字，使文章更簡潔。文中畫橫線的句子有什么作用？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你眼里的李嘉誠是個怎樣的人。本文談的雖然是商業(yè)智慧，但是對于我們的學(xué)習(xí)與成長也有指導(dǎo)意義。你讀后受到了什么啟發(fā)？結(jié)合你的生活實際談一談。閱讀下面短文，完成問題。

老舍先生

汪曾祺

①北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺得特別安靜，異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹（現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了），到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長得很精神，很滋潤，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)?！崩仙嵯壬鷲刍?，真是到了愛花成性的地步，不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實，意思恰好。

②客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。

③有時候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。

④老舍先生藏畫甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時常更換的。掛的時間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石，談起來時總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個香煙罐頭?！耙幌隆上?、三下……行了！”--“再添一點，再添一點！”--“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了。”老舍先生的意見表現(xiàn)了他對人的理解，對一個人生活習(xí)慣的尊重，同時也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。

⑤北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢巍懂?dāng)皮箱》。這是一個喜劇性的牌子曲，里面有一個人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話；有一個牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個段子和這個牌子，是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。

⑥一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時還提到我。閱讀選文第①～④段，說說老舍先生有哪些生活情趣。品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。

老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。請從人物描寫的角度賞析下面句子。

四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。本文記敘的是老舍先生的事跡，在第④段卻寫了齊白石老人的逸事，其作用是什么？第⑤段寫老舍先生提議并組織盲藝人演出的事情有何作用？五、文言文閱讀（本大題共1小題，共15.0分）閱讀下面的文言文，完成下列問題。

三峽

酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！苯忉屜铝屑狱c的詞語。

①略無闕處______

②至于夏水襄陵______

③沿溯阻絕______

④雖乘奔御風(fēng)______用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①自非亭午夜分，不見曦月。

②清榮峻茂，良多趣味。下列對本文內(nèi)容和寫法分析有誤的一項是______

A．本文展現(xiàn)了三峽獨具特色的山水美景，字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。

B．文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峽山高水長、回環(huán)曲折的特點。

C．第③段從俯視、仰視的角度描繪出三峽春冬之時清幽秀美的景象。

D．本文語言凝練生動，句式駢散結(jié)合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。寫景要抓住景物的特點，請說出“鏈接材料”與選文第④段分別表現(xiàn)了景物的什么特點。

【鏈接材料】

滟滪①大如馬，瞿塘②不可下；滟滪大如牛，瞿塘不可留；滟滪大如襆③，瞿塘不可觸……

（節(jié)選自《樂府詩集》）[注]①[滟（yàn）滪（yù）]瞿塘峽口的一個巨大礁石，枯水期露出水面時如牛馬般高大。②[瞿（qú）塘]瞿塘峽，長江三峽之一。③[噗（fú）]古代男子束發(fā)用的頭巾。六、作文（本大題共1小題，共55.0分）閱讀下面材料，按要求寫作。

在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動，令你興奮，一定有人關(guān)心過你，幫助過你。這些事或人給你留下了美好的回憶，珍藏在你的心底。回憶這些往事，你會再次激動，再次興奮，再次受到鼓舞，獲得力量。現(xiàn)在，拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來吧。

請以《珍藏的記憶》為題，也可以另擬題目，但題目中要含有“珍藏”的意思，寫一篇文章，500字以上七、其他（本大題共1小題，共8.0分）綜合性學(xué)習(xí)小專題人無信不立

你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。你所在的小組開展了以下活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補(bǔ)充完整。

活動一：誠信人物圖片展

活動二：______

活動三：______活動即將結(jié)束，請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。（60字左右）

答案和解析1.【答案】B

【知識點】字音【解析】A．有誤，“翹首”的“翹”應(yīng)讀作“qiáo”；

B．正確；

C．有誤，“揪著”的“揪”應(yīng)讀作“jiū”；

D．有誤，“默契”的“契”應(yīng)讀作“qì”。

故選：B。

此題考查學(xué)生對讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項中每一個加點字的讀音，注意多音字在這個詞語中的讀音，還要注意平時容易讀錯的字音。

做好本題，要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

2.【答案】B

【知識點】字形【解析】A。有誤，“吹虛”應(yīng)為“吹噓”；

B。正確；

C。有誤，“侏懦”應(yīng)為“侏儒”；

D。有誤，“藏污納詬”應(yīng)為“藏污納垢”。

故選：B。

本題考查錯別字的辨析能力。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細(xì)辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點，結(jié)合字詞意思辨析判斷。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

3.【答案】A

【知識點】成語、熟語【解析】A．有誤，銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢不可抵擋。用來形容犯罪團(tuán)伙，詞語感情色彩錯誤。

BCD．正確。

故選：A。

此題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。

解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當(dāng)。

4.【答案】A

【知識點】病句辨析與修改【解析】A．表述正確；

B．搭配不當(dāng)，“素質(zhì)”與“改善”搭配不當(dāng)，將“改善”改為“提高”；

C．語意重復(fù)，“大約”與“左右”重復(fù)，刪去其一即可；

D．不合邏輯，否定失當(dāng)，刪去“不”。

故選：A。

辨析病句一般有兩個角度，意思語法結(jié)構(gòu)，包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；二是內(nèi)容，包括表意不明、不合邏輯。

本題考查病句的辨析與修改能力。句中有“避免”“禁止”“防止”等詞語的時候，要注意句子是否存在因否定失當(dāng)而不合邏輯。

5.【答案】B

【知識點】文學(xué)常識【解析】ACD．正確；

B．有誤，對獎金來源的介紹是消息的背景。

故選：B。

本題考查的是對文學(xué)常識的把握，根據(jù)積累作答。

文學(xué)常識浩如煙海，考生不應(yīng)茫然無措，而應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行備考：

1、粗讀原著，加深記憶。由于時間緊，內(nèi)容多，在備考時考生往往只憑一些簡單的復(fù)習(xí)資料來識記，其結(jié)果往往是基礎(chǔ)薄弱，識記模糊，答題時會關(guān)公戰(zhàn)秦瓊，張冠李戴。正確的做法應(yīng)該是在珍惜時間的原則下，粗略讀讀原著，或讀讀作品梗概，對作品中的人物關(guān)系及主要內(nèi)容稍作了解。這樣有助于加深記憶。

2、以課本為著力點，向課外拓展。文學(xué)常識一般會以課本內(nèi)容為主。因此，考生要重視梳理課本重要作家作品及文學(xué)體裁常識，對課本后的附錄絕不能等閑視之。在熟悉課本上的文學(xué)常識的上，適當(dāng)向課外拓展。

3、構(gòu)建文學(xué)常識知識網(wǎng)絡(luò)。要從詩歌、小說、散文、戲劇這四大文學(xué)體裁方面，從不同時代、不同國度中分別找出最能代表該時期（或國度）最有影響的作家作品構(gòu)建自己的文常網(wǎng)絡(luò)。

6.【答案】D

【知識點】語句銜接與排序【解析】注意理清句子之間的邏輯關(guān)系，通讀語句，首句是②，先用黑格爾的話引出話題，說明世界上兩種不同的人：致力擁有或有所作為。其次是④，先說渴望擁有的人。然后是③，“而”轉(zhuǎn)入對追求有所作為的人的狀態(tài)進(jìn)行描述。最后是①，總結(jié)說明默默耕耘的人最智慧。

故選：D。

本題考查語句的排序。首先要認(rèn)真通讀所給的語句，理清本段話的中心話題，然后根據(jù)句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系進(jìn)行排列，也可以確定緊鄰的兩句，采用排除法進(jìn)行篩選。

排序題的語段無外乎記敘、議論、說明和描寫等四種表達(dá)類型。一般來說，敘述性語段以時間、空間和事情發(fā)展的客觀過程為順序；議論性語段按主次輕重、由表及里、由淺人深、由因及果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由具體到概括、由感性到理性的邏輯順序展開；說明性語段以由遠(yuǎn)及近、從外到內(nèi)、由上到下的空間和先古后今的時間為序；描寫性語段則按定點取景和移步換景的空間順序展開?？梢愿鶕?jù)文體特點理清層次關(guān)系，從而恰當(dāng)排序。

7.【答案】路遠(yuǎn)莫致之,冰霜正慘凄,行止依林阻,豈不罹凝寒,老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已,朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還

【知識點】名篇名句【解析】①路遠(yuǎn)莫致之（重點字：致）

②冰霜正慘凄

③行止依林阻

④豈不罹凝寒（重點字：罹）

⑤老驥伏櫪

志在千里

烈士暮年

壯心不已（重點字：驥）

⑥朝辭白帝彩云間

千里江陵一日還（重點字：朝）

本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能出現(xiàn)錯字。

詩文積累需要學(xué)生在平時讀課文時，重點要加強(qiáng)背誦和記憶，并注意重點字詞在具體語境中的讀音與書寫。

8.【答案】找出人物：數(shù)博會“李克強(qiáng)”；找出時間：“2016”；找出地點：“貴陽”；找出事件：事件記敘比較零散，因此需要提取關(guān)鍵詞語--開幕，演說．據(jù)此提煉答案：2016“數(shù)博會”在貴陽開幕，李克強(qiáng)總理發(fā)表演說．

答案：2016“數(shù)博會”在貴陽開幕，李克強(qiáng)總理發(fā)表演說

【知識點】閱讀理解與鑒賞【解析】此題考查的知識點是新聞標(biāo)題的擬定．概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時間、地點、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表達(dá)出來，概括方法是：時間+人物（事物）+地點+事件．

解答此題的具體方法是：1．抓關(guān)鍵詞語；2．關(guān)注重要句子；3．如果有導(dǎo)語就要抓住導(dǎo)語進(jìn)行歸納，因為導(dǎo)語是新聞內(nèi)容的高度概括．

9.【答案】【小題1】C【小題2】【小題3】【小題4】【小題5】

【知識點】記敘文【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容概括。從文章第②～⑤段的開頭可分別找到答案要點：90%的時間考慮失敗；每天用90%以上的時間想未來的事情；90%的否定要慎重；掌握下屬90%以上的數(shù)據(jù)。

（2）本題考查文章內(nèi)容分析。

ABD.正確。

C.有誤，先是記者提問，后是李嘉誠解答，這樣更能突出李嘉誠的回答能給人以深刻的啟示。

故選：C。

（3）本題考查句段作用?！熬腿缤缕濉笔沁\用了打比方的說明方法，說明“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，要有居安思危的意識”。

（4）本題考查人物形象概括。從第②段“李嘉誠沉穩(wěn)地說：‘定要想到失敗，只有把每一個細(xì)節(jié)、種種失敗都考慮到了，成功的把握才會更大’”可以看出李嘉誠是一個思慮周全的人；從第③段的“李嘉誠輕描淡寫地回答：‘其實是很簡單的，我每天90%以上的時間不是用來想今天的事情，而是想明年、5年、10年后的事情’”可以看出他居安思危，慮事長遠(yuǎn)；從第④段的“李嘉誠說：‘我常常是這樣，假如一個項目我認(rèn)為不好的話，我還是非常虛心地聽取不同見解’”可看出，他是一個虛心接受不同見解的人；從第⑤段的“他說：‘看一看便能牢記，是因為我投入’”可看出他做事專心投入。

（5）本題考查閱讀啟示。示例：從李嘉誠身上，我得到的啟示是要多學(xué)習(xí)他的虛心接受別人的意見。偉人說過：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?？鬃佣颊f：三人行，必有我?guī)熝?。所以，我要學(xué)習(xí)他的謙虛。不能因為自己暫時的成績高而驕傲自滿。

答案：

（1）90%的時間考慮失??；每天用90%以上的時間想未來的事情；90%的否定要慎重；掌握下屬90%以上的數(shù)據(jù)。

（2）C

（3）打比方，說明一個人具有居安思危意識的重要性。

（4）考慮事情周全，有居安思危的意識，能夠聽取他人的見解，做事專心投入。

（5）示例：做事要認(rèn)真投入，多做分析與研究。有時候做數(shù)學(xué)題沒有思路，那么，就靜下心來，從不同的角度去想一想，這樣就有做出來的可能。

本文記敘了李嘉誠將90%的智慧將90%的智慧用在了哪里。由此我們認(rèn)識了考慮事情周全，有居安思危的意識，能夠聽取他人的見解，做事專心投入的李嘉誠。從李嘉誠身上，我們懂得了：做事要認(rèn)真投入，多做分析與研究。

閱讀感悟與啟示表達(dá)題答題步驟：

第一步：能準(zhǔn)確讀懂原文的內(nèi)涵和作者的思想情感；

第二步：在第一步的基礎(chǔ)上，按照題意要求，聯(lián)系相關(guān)的生活實際。

第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)行體會感悟。

第四步：結(jié)合實際生活，用簡潔、流暢的語言闡明觀點。

10.【答案】【小題1】（1）本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。要先找出生活事件，再以“人+事+結(jié)果”的模式作答。從文中第①段“老舍先生愛花，真是到了愛花成性的地步，不是可有可無的了”，可以概括出老舍先生愛花成性；從文中第②段“老舍先生總是自己給客人倒茶的”，可以概括出：老舍先生熱情好客；從文中第③段“一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫”，可以概括為：老舍先生喜歡擺杏聞香；從文中第④段“老舍先生藏畫甚富，大都是精品”，可以概括出：喜好藏畫。

（2）本題考查學(xué)生賞析詞語的能力?！拔难拧币馑际菧睾陀卸Y貌；“文質(zhì)彬彬”意思是指看上去溫文爾雅有氣質(zhì)和學(xué)歷的人。聯(lián)系語境可知，這里的“文雅”“彬彬有禮”是形容老舍先生待客有禮貌，握手很輕并且親切，親自為客人倒茶，表現(xiàn)了老舍先生的待客熱情。

（3）本題考查賞析文句?！八拿娑际腔?，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)”明顯使用了神態(tài)描寫、動作描寫的方法，生動形象地刻畫出老舍先生在花叢中悠閑自得的神情，表現(xiàn)他愛花成性、富有生活情趣。

（4）本題考查情節(jié)設(shè)置的作用?？梢詮墓适虑楣?jié)的需要、表現(xiàn)手法的匠心、整體構(gòu)思的獨到等角度考慮，作者寫齊白石并非廢筆、敗筆，寫齊白石一方面表現(xiàn)了主要人物老舍具有藝術(shù)情趣的特點，并且展現(xiàn)了老舍先生對齊白石的敬重，突出老舍的人格品質(zhì)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

（5）本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。此題可注意從關(guān)鍵語句中提煉答案，“老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的‘玩意兒’絕了”可看出老舍先生既想解決盲藝人的生活困難問題，又讓一些文化“絕活兒”不至于失傳。“為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次”可見老舍先生想引起各方面對此的重視。

答案：

（1）愛花成性；熱情好客；擺杏聞香；喜好藏畫。

（2）“文雅”“彬彬有禮”在這里形容老舍先生有禮貌地與客人握手、親自為客人倒茶，表現(xiàn)了老舍先生的熱情好客。

（3）神態(tài)（動作）描寫，刻畫老舍先生在花叢中的神情姿態(tài)，表現(xiàn)他愛花成性、富有生活情趣。

（4）運用側(cè)面烘托的手法，說明了老舍先生對齊白石老人真正的關(guān)懷和敬重，表現(xiàn)了老舍先生對他人的理解和尊重，使老舍先生的形象更加豐滿。

（5）老舍先生提議并組織盲藝人演出，一是為了盲藝人的生活有出路，二是為了不讓盲藝人的“玩意兒”絕了。這既表現(xiàn)了老舍先生的善良和富有愛心，又表現(xiàn)了他自覺保護(hù)民間技藝的責(zé)任感?！拘☆}2】【小題3】【小題4】【小題5】

【知識點】散文【解析】本文是汪曾祺先生的一篇散文，文章寫了老舍先生的幾樁事情--為花操勞、擺杏聞香、收藏畫作、交友聚會、為盲藝人的生計謀劃、關(guān)心百姓生活等，向我們展現(xiàn)了老舍先生留在他心中的印象：富有情趣，認(rèn)真嚴(yán)肅，和人交往坦誠相待，并且能善待百姓、窮人、弱者甚至動植物，是一個人道主義者。

人物描寫的方法主要有以下幾種：

1、外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。

2、行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。

3、語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。

4、心理描寫，是通過剖析人物的心里活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。

11.【答案】【小題1】同“缺”，空隙，缺口,沖上（漫上）,逆流而上,飛奔的馬【小題2】略【小題3】B【小題4】略

【知識點】文言文閱讀【解析】（1）本題考查理解文言詞語含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可。

①句意為：中間沒有空缺的地方。闕：通假字，同“缺”，空隙，缺口。

②句意為：到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候。襄：沖上（漫上）。

③句意為：順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。溯：逆流而上

④句意為：即使騎著奔馳的快馬，駕著疾風(fēng)。奔：飛奔的馬。

（2）本題考查翻譯語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

①句中重點詞：自，如果。曦，日光，這里指太陽。句意為：如果不是在正午和半夜，就看不到太陽和月亮。

②句中重點詞：峻，山高。良，確實。句意為：水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

ACD．正確；

B．有誤，這句話并不能體現(xiàn)“山高”“回環(huán)曲折”的特點，體現(xiàn)了三峽水的迅疾。

故選：B。

（4）本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合材料內(nèi)容，從“滟滪大如馬”“滟滪大如?！薄颁贉笕缫L”等語句中可知，表現(xiàn)瞿塘峽的兇險。結(jié)合第④段內(nèi)容，從“林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”等語句中可知，表現(xiàn)三峽秋景的肅殺，凄異。基礎(chǔ)回答即可。

答案：

（1）①同“缺”，空隙，缺口；②沖上（漫上）；③逆流而上；④飛奔的馬。

（2）①如果不是在正午和半夜，就看不到太陽和月亮。

②水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

（3）B

（4）鏈接材料表現(xiàn)瞿塘峽的兇險；選文第④段表現(xiàn)三峽秋景的肅殺，凄異。

參考譯文：

在七百里長的三峽中，兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮住了天空和太陽。如果不是正午或半夜，就看不到太陽和月亮。

到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達(dá)，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船行的快啊。

每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味。

每到秋雨初晴、降霜的時候，樹林山澗一片清涼寂靜，經(jīng)常有猿猴在高處長嘯，叫聲不斷，聲音凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來了回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充，使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~，但如果勉強(qiáng)譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。

12.【答案】珍藏的記憶

人生百年，來去匆匆。在生命的進(jìn)程中，有多少人是匆匆過客。年華流逝了無痕跡；又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足跡，在人們的記憶里留下了深深的烙印，永不磨滅……

他--夏顏澈已經(jīng)深深的烙印在我的記憶里。夏顏澈是最疼愛我的哥哥。

小時候，沒有爸媽的陪伴，生命里是他最為重要。爸媽把我放在姥姥家好久好久……當(dāng)時，小朋友們一欺負(fù)我，小澈就把我?guī)У侥莻€令我一輩子魂牽夢繞的地方--海邊。

他說：“人嘛，活在世上，難免有不開心。人也總會有自己的小秘密。當(dāng)你不開心的時候，就把心里的不開心告訴大海，海是最好的傾聽者；當(dāng)你有秘密無人分享的時候，就把秘密告訴大海，海永遠(yuǎn)不會泄露秘密。”

從此，這片海灘上留下了我們一串串深深的腳印，記錄了我們最美的時光。他說，長大后會要當(dāng)一名畫家，畫出屬于我們兩個人的海灘。我信。他問我長大后想要做什么。我信誓旦旦的說：“如果有來世，我也要做一片海。來傾聽人們的煩惱，守