電動機順序控制電路教學設(shè)計

教學設(shè)計五課程名稱：電氣控制與PLC任課教師：學分：4個所屬學科：機械所屬專業(yè)：機電一體化適用對象：本專業(yè)高職班級高職二年級學生課題順序控制電路教學思想本次課的教學思路是以傳送帶電動機的運行為依據(jù)構(gòu)建教學內(nèi)容。讓學生通過對電動機順序、多地的認識，掌握順序控制電路、多地控制電路的工作原理。通過問題的提出、分析、實施解決實現(xiàn)做中學、學中做、學做結(jié)合的教學方式。教學目標1、了解多地控制、順序控制的使用場合2、掌握電動機多地控制電路的工作原理3、掌握電動機順序控制電路的工作原理教學手段與方法充分利用現(xiàn)有的實物及多媒體教學手段，用講述、提問題、討論、應(yīng)用舉例等教學方法，引導學生進入教學主題，加深學生對新知識的理解、發(fā)展及應(yīng)用。達到開拓學生視野、啟迪學生思維的教學目的。重點難點及解決方法重點：多地控制、順序控制的工作原理及應(yīng)用難點：順序控制電路的工作原理解決方法：配合動畫來完成并熟練使用萬用表板書設(shè)計順序控制電路順序控制電路幾種方式（順序啟動，順序停止；順序啟動，逆序停止）多地控制電路的工作原理小結(jié)教學過程設(shè)計【組織教學】1、課前準備上課所需的一些教學資料。2、檢查學生考勤，檢查學生衣著是否穿戴整齊、符合安全要求。3、說明本課題教學要求和教學方法。4、穩(wěn)定學生情緒，集中精力上課?！緩?fù)習舊課及課題的引入】在裝有多臺電動機的生產(chǎn)機械上，各電動機所起的作用是不同的，有時需要按一定的順序啟動或停止，才能保證操作過程的合理和工作的安全可靠。1、以皮帶運輸機為例，引入電動機的順序啟動過程。2、例如：M7120型平面磨床的冷卻泵電動機，要求當砂輪電動機啟動后才能啟動。【講授新課】一、順序控制線路1、概念：順序控制---像這種要求幾臺電動機的啟動或停止必須按一定的先后順序來完成的控制方式。2、主電路實現(xiàn)的順序控制（1）電路圖：順序啟動，同時停止。工作原理的講解在黑板畫出電路圖并進行電路結(jié)構(gòu)分析和工作原理。教師重點分析電路工作原理和特點。3、控制電路實現(xiàn)順序控制：工作原理的講解4、擴展：在黑板畫出電路分析電路的結(jié)構(gòu)電路實現(xiàn)順序控制：順序啟動，逆序停止。工作原理舉例說明該電路的應(yīng)用。5、多地控制電路能在兩地或多地控制同一臺電動機的控制方式叫電動機的多地控制。工作原理線路的特點是：兩地的啟動按鈕SBll、SB21并聯(lián)接；停止按鈕SBl2、SB22串聯(lián)接。拓展訓練三條傳送帶運輸機的示意圖。對于這三條帶運輸機的電氣要求是：(1)啟動順序為1號、2號、3號，即順序啟動，以防止貨物在帶上堆積；(2)停車順序為3號、2號、l號，即逆序停止，以保證停車后帶上不殘存貨物；(3)當l號或2號出現(xiàn)故障停車時，3號能隨即停車，以免繼續(xù)進料。試畫出三條帶運輸機的電路圖，并敘述其工作原