2021年中考現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)沖刺訓(xùn)練（二）

人教版2021年中考現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)沖刺訓(xùn)練（一）1.閱讀第三段，說說作者借“女作家就像月亮的妹妹”這句話，表現(xiàn)了女作家怎樣的特點(diǎn)？

語文

2.文章第四段從哪兩個(gè)方面說明女作家寫作的優(yōu)勢？

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

3.閱讀5-8段，說說女作家的美好情懷有哪些？

一、閱讀理解及分析

（一）閱讀文章，完成練習(xí)。

長發(fā)的秋密4.閱讀全文.說說“長發(fā)的秘密”在哪里？

遲于建

①女作家進(jìn)入寫作時(shí)，這有著豐富感知的長發(fā)，不知不覺做了她們的芯。

②回望自己的閱讀史，客現(xiàn)地說,我欣賞的作家，無論中外，還是男性居多。盡管如此，我喜歡的女作家，也是大《二）閱讀下文，完成小題.

有人在。如法國的喬治桑，英國的勃朗特三姐妹和偵探小說之王阿加莎克里斯蒂，以及中國宋代的詞人李清照。她們來火車供

自不同的國度,生活在不同的時(shí)代，但她們的作品在世界文學(xué)藝術(shù)的天空，溺熠閃亮?；疖嚜M,是我見過的最特別的一個(gè)人。

③在我眼里，女作家就像月亮的妹妹。月亮在天上，月亮的妹妹在大地上。月亮沒有塵埃，但月亮的妹妹在塵世我記得是在初中的某節(jié)課上，我正被講■臺(tái)上的老師念叨得昏昏歇睡，同桌悄悄問我：“你知道火車供嗎？"我說：

中，所以女作家的吶喊，皆因蒙塵而生的憂傷。由于女性天性的慈悲，她們名端流淌的文字，不管多么粗標(biāo)豪放，質(zhì)地“動(dòng)畫片嗎？”他搖搖頭：“是我們學(xué)校的火車供.”我一頭霧水，他說：“下課我?guī)闳タ纯?”

都如水一般柔軟。她們的文學(xué)，也就更接近于天籟之音。很七怪，我■雙的一些女作家,生命都像朝露一樣短暫。瓦洛于是，那天我第一次目睹了火車俠的真家。在人滿為患的操場上,一個(gè)痍弱矮小的男移，穿著不合身的、土氣的藏籃

特勃朗存活了三十九歲，艾米麗勃朗特不過三十歲。她們更像是月亮的妹妹,將塵世的若難與哀愁，歡砍與憂傷杼寫到色粗布上衣，頭頂著一個(gè)泄了氣的蟹.球，在四百米的跑道上旁若無人地臭跑，嘴里不停地發(fā)出類似火車開過時(shí)的“嗚

極致，就去擁抱月亮了。嗚”聲。周國聚集了很多像我一樣慕名而來的人。大家哄笑、討論，大喊著“火車俠”三個(gè)字。

④女作家的寫作，沒有任何題材是她們不皆涉獵的；沒有任何文體探索，是她們不皆去試的；沒有任何枷鉞，可以禁火車快并不是一個(gè)留力有塊陷的孩子。在我們那所重點(diǎn)初中，他的學(xué)習(xí)成績中等偏上，只是平時(shí)內(nèi)向沉默，很少與人

錮她們浪漫飛揚(yáng)的文思。她們筠戰(zhàn)爭歷史，寫家族往事，寫政治風(fēng)云，與時(shí)代變土，別有洞天，并不遜色于男作家；而在交流。后來，火車供的同班同學(xué)告訴我，即使是在上課，如果老師讓他去黑板上做邀，他也會(huì)“嗚嗚嗚”地開著跑上講

處理家庭倫理、兩性關(guān)系等一類題材時(shí)，更是好輕就熟，成就斐然。女作家的作品，野心不大，格局卻不小，他們不期臺(tái)。有時(shí)為了活躍課堂氣氛，老師會(huì)特地叫他去黑板上做題，每次大家都會(huì)哄堂大笑。

望自己的光焰會(huì)照亮這世界每一個(gè)黑暗的角落，只要有一片陰影因她們的光芒而退卻，她們便很知足了?；疖嚜M,第一次展現(xiàn)他的才智，是在課堂上秒殺地理老師的那一到。地理老師是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老頭兒，上課經(jīng)常會(huì)提

⑤無論從中國還是世界來看，文學(xué)正被商業(yè)浪潮裝扶著，在彌漫全球的空虛中，陷入迷航。為了暢銷，以抒寫暴及一些課本外的知識(shí)。那天他照例閑扯，說一些非常偏僻的縣級(jí)地名，一個(gè)接一個(gè)。

力、丑胸、變態(tài)的桂為要塞的作品，紛紛出宛。而這樣的作品,極少有出自天性春潔的女作家之手。女作家們還是有一正當(dāng)?shù)乩砝蠋熖兆碇畷r(shí)，火車俠打斷了他：“老師，您說反了?！?/p>

顆金子般的心.獨(dú)處一隅,守護(hù)著文學(xué)的尊嚴(yán),讓文學(xué)的審美，像濟(jì);京的鐘聲一樣你敢。全班寂榜。

⑥一個(gè)不爭的事實(shí)是，戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者，政治陰謀的制造者，基本都是男人，可受難的往往是女人，是那些本該讓我火車快繼續(xù)糾正：“剛剛您說的兩個(gè)地名，順序是相反的?！钡乩砝蠋煶聊藥酌腌?，履印大手一揮：“不說題外話

們滿懷憐惜的平民百拄。當(dāng)人性墜入深淵時(shí)，人類連野獸都不如了。女作家生性懼怕流血，慢怕撕心裂肺的生死離別，7,繼續(xù)上課。”“嗚嗚嗚……“一列火車”開上了講臺(tái)，所有人都快住了?；疖団箝_始在黑版上后細(xì)細(xì)的軌道，

她們對(duì)和平有著更熱切的渴望.他把地理老師說反的兩個(gè)站點(diǎn)，以及它們前后的兩個(gè)站點(diǎn)全部畫了下來，甚至連站點(diǎn)的間距都是按比例尺計(jì)算出來的。

⑦世界上除了一些少數(shù)民族的特殊風(fēng)習(xí)，男人一般是不留長發(fā)的，而女人喜歡留長發(fā).可是中國有句俗話，叫作他用事實(shí)證明地理老師說錯(cuò)了?；疖噦b從此一戰(zhàn)成名。

“女人頭發(fā)長見識(shí)短”。那么女人頭發(fā)長，見識(shí)果然少嗎？至少從我列舉的女作家的文學(xué)實(shí)踐來說，非也。而且，女性在同學(xué)們好行又崇敬的追問下，火車俠拿出一個(gè)詞典那么厚的文件夾，里面央巖一堆粗糙、廉價(jià)的練習(xí)本，每一頁

還成了這世界民間神話和傳說的有力傳播者。那些我們祖母笨兒的人，也許不識(shí)那幾個(gè)字，可腦子里裝滿了故事。那故都畫滿了火車——火車頭、車服、車座、車輪、鐵軌、操作空、貨架……他告訴同學(xué)們，在他很小的時(shí)候，母親第一次

事中的人是星辰的化身，那故事中的動(dòng)物能開口說話,那故事中的廄菇變成了房屋，那故事中的石頭居然流出眼淚，那帶他坐火車，從此他念念不忘，經(jīng)常會(huì)夢到自己坐火車的情景。他對(duì)火車陷入了深深的迷戀，于是他開始叁試去記中國

故事中的枕頭插上了翅膀，那故事中的劭蘆里藏著金娃娃。我們童年的長夜.就是被這樣的故事照亮的。的鐵路圖,開始畫火車，模仿火車。

⑧這些故事從哪里來？顯然不從書本中來，它們口耳相傳，不知多少世紀(jì)，*一條隱粕的歲月之河，悄悄流過我們我們每個(gè)人都有自己喜歡的東西，對(duì)吧？我喜歡搖媵樂，我哥們兒春歡NBA.坐在我前面的語文課代表冉歡純文

的心田，滋潤和照糧若我們。這樣的故事也不都是歡欣，它也有恐怖，有禹愁，有悲苦,但因?yàn)樵S故事的多為老年女學(xué)……可我至今沒見過任何一個(gè)人，像火車供喜歡火車那樣，赴無一般地投入。

性，她們?cè)趥鞒羞^程中，邪歷經(jīng)滄桑的悲憫，滿月似的茗祥，不知不覺與故事融合，讓我們看到了光，看到了暴風(fēng)雨后那一天大家便被火車俠感染了似的，開始像面對(duì)正常人一樣面對(duì)他。有人問火車怏：“那你的理想是什么？”所有人

的彩虹。女作家的寫作，同這些沒有拿起箱來的民間神話傳承人一樣，柔情備至。都在期待一個(gè)宏偉的、振奮人心的答案，可火車俠卻說：“我就想當(dāng)一名普通的火車司機(jī)。"我能想象到當(dāng)時(shí)大家聽到這

⑨女性的這種美好情懷從哪里來？也許秘密就埋藏在她們的長發(fā)里。這難以割舍的長發(fā)，更多地接受了陽光和月光個(gè)答案后的失望。

的照播，更多地接受了濟(jì)風(fēng)和雨露的滋澗，更多地接受了男人的愛撫，更多地接受T嬰兒的抓撓，更多地感受了植物生沒有人再去看火車俠的畫冊(cè)，沒有人再問他地理知識(shí).火車供徹底坦沉默了。只不過，火車供還是日復(fù)一日地，在

長的氣息，也更多地聽到了大地深處的嘆息，所以女作家進(jìn)入寫作時(shí)，這有若豐富感知的長發(fā)，不知不覺做了她們的掾場四百米的跑道上，順著他既定的軌道開著火車,“嗚嗚嗚”

皂.這皂游走在天上時(shí)是彩虹,游走在大地時(shí)是晨霧，游走在地下時(shí)是暗河I多年以后我工作了，有一次和一群同事吃午飯，大家聊起了各自學(xué)生時(shí)代的故事，我給他們講了火車供的故事。也

⑩女人的長發(fā)多么浪漫——雖說這.長發(fā)有時(shí)也會(huì)嵬蜉和限制了她們。是在那天晚上，夜深入杼，我打開電腦，試圖搜索一些與火車供相關(guān)的信息?.

我真的找到了！不只我一個(gè)人,很多人都還記得他，我甚至找到了火車俠自己發(fā)的照片，還是那么瘦，卻精神了不測試，不同種類的怯物會(huì)有其獨(dú)特的聲音。比如，豆科植物中有的聲音類似口哨.有的聲音猶如哭泣；而茄科陸地西紅幃

少，穿著一身制服站在一列火車前。卻能發(fā)出響亮動(dòng)聽的聲音。

他現(xiàn)在是一名真正的火車司機(jī)。⑤植物的“語言”本質(zhì)上來說是對(duì)外界環(huán)境變化做出的反應(yīng)，就像人類感情中的喜怒哀樂。通過植物的這一特性，

（選自《微型小說選刊》2018年07期，作者熨陽，有改動(dòng)）人們使可知曉拉物在生長過程中的文化和需求，從而進(jìn)行針對(duì)性照顧，有效地梃升它們的生命力。

1.用簡潔的語句概括本文有關(guān)火車俠的主要的情節(jié)內(nèi)容。（選自《科普中國》，有測改）

1.文章中第②段主要運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？

2.文章中第③段中加點(diǎn)詞語“往往”能否刪掉？為什么？

2.分析句子的作用或效果。它們所發(fā)出的聲音往往會(huì)隨著外界環(huán)境的變化而變化。

（1）從修辭手法或人物描寫的角度，賞析下面句子的表達(dá)效果。3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,概括“植物語言”的特點(diǎn)。

“嗚嗚嗚……”,"一列火車”開上了講臺(tái)，所有人都愣住了.4.“植物活性翻譯機(jī)”的發(fā)明，讓我們發(fā)現(xiàn)了生活中許多有趣的現(xiàn)象“也還有許多的發(fā)明創(chuàng)造給我們的生活帶來了

很大的變化，請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉例說明，注意說明語言的科學(xué)、嚴(yán)密和準(zhǔn)確.

1.閱讀下面文章，完成下面小題.

（2）“他現(xiàn)在是一名真正的火車司機(jī)。”這句話獨(dú)立成段的作用是什么？冠狀病毒知多少

①近日，由新型冠狀病等引發(fā)的疫情各受關(guān)注.此前，2003年肆虐的嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）和2012年出現(xiàn)

的中東呼吸綜合征（MERS）疫情也都由冠狀病春引起。那么，什么是短狀痛毒？它會(huì)導(dǎo)致什么癥狀？怎樣有效防護(hù)？

3.結(jié)合具體內(nèi)容分析“火車俠”的性格特點(diǎn)。②感染人類的冠狀病毒在20世紀(jì)60年代首次被科學(xué)家分離出來，因在電子顯微鏡下可現(xiàn)察到病毒外表的冠狀構(gòu)造

而得名“矮狀病毒”。據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，此次在武漢發(fā)現(xiàn)的病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新型程狀搞書.

③疑狀病等的傳播史可謂“劣跡疵斑”,它丕色是普通感冒的主要病原體之一,更是幾次嚴(yán)更疫情的第史可首。

4.讀完本文你有哪些啟發(fā),結(jié)合自己的學(xué)習(xí)或生活說說你的感悟.2003年肆虐的嚴(yán)重急性呼吸算合征冠狀病毒，以及前幾年影響沙特阿拉伯、韓國等地的中東呼吸綜合征冠狀病毒.在分

英上都是冠狀病毒科冠狀病毒屬中的病參。美國疾病控制和預(yù)防中心介紹，目前已知包括新型冠狀病毒在內(nèi)的可感染人

美的冠狀病每共有7種。

④病毒命名很有門道。過去很多傳雜病命名都與地名相關(guān)，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn)而得名，

（三）閱讀文章，完成問題。中東呼吸琮合征經(jīng)狀病毒的得名也是因?yàn)榧挡∶渴状卧谥袞|地區(qū)祓確認(rèn)。2015年，世衛(wèi)組織公布的新發(fā)現(xiàn)疾病命名指導(dǎo)

植物也有語言原則中提到，便用中性、一般的術(shù)語代替人物、地點(diǎn)、動(dòng)物、食物和職業(yè)的名稱來命名疾痛。2020年2月8日，國務(wù)院

反愛蘭聯(lián)防較控新聞發(fā)布會(huì)上，新聞發(fā)言人現(xiàn)場發(fā)布關(guān)于新疆病毒感染的肺炎等命名的通知，新型冠狀病或■感柒的肺炎統(tǒng)一稱

①語言是人類溝通的工具，也是相互之間交流情感的橋梁。動(dòng)物也有房于它們自己的“語言”,比如通過叫聲或.者謂為“新型晶狀病毒肺炎”，簡稱“新過肺炎”,英文名為“Novelcoronaviruspneumonia'',簡稱為“NCP”.

肢體去表達(dá)意圖。那么，伎物有“語言”嗎？很多人覺將植物既不會(huì)動(dòng)也不會(huì)說話,無論周邊環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，它⑤人感染了冠狀病毒后一般會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？世衛(wèi)組織介紹，癥狀因病毒而異，常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳

們都無動(dòng)于衷，怎么可能有自己的語言呢？嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感柒可出現(xiàn)肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰兩，甚至死亡。

②20世紀(jì)70年代，一住澳大利亞科學(xué)家研究了植物對(duì)氣候環(huán)境的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)在嚴(yán)重干早時(shí)期，植物會(huì)發(fā)出一些冷⑥目前，雖無針對(duì)病毒的特效藥，但正確的防護(hù)手段可有效頸防新型冠,狀病每感染。世衛(wèi)組織瓏議：要保持基本的

特的聲音。通過選一步的測量和收集數(shù)據(jù)，他發(fā)現(xiàn)聲音的源頭在植物體內(nèi)的輸水管上，植物在缺水的情況下會(huì)發(fā)生跟小手和呼吸道衛(wèi)生，如用肥皂水和清水勤洗手：養(yǎng)成安全的飲食習(xí)慣，如烹調(diào)時(shí)徹底盤熟食物：在可能的情況下避免與表

的笈動(dòng)。另一位加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物缺水時(shí)發(fā)出的響聲大小和缺水程度是有相關(guān)性的，缺水越嚴(yán)玄，發(fā)出的響聲越現(xiàn)出呼吸道疾病癥狀（例如咳嗽和打噴噴）的人密切接觸：避免在未加防護(hù)的情況下接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物等。

大.但是，當(dāng)時(shí)還無法對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行合理的解稼。倘若是因?yàn)橹参锶彼幸獍l(fā)出這種聲音的話，這種具有意識(shí)性的⑦找到嘉泰起源對(duì)于夜優(yōu)防控至關(guān)唆?要。目前新型冠狀病若的傳柒來源尚未找到，疫情傳播途徑也尚未完全掌握。

表現(xiàn)實(shí)在令人驚嘆。不過，已有的研究顯示，卷狀病毒在蝙蝠和駱駝等動(dòng)物中很常見，只在極少情況下痛聲才會(huì)發(fā)生變異傳柒給人美。比如

③隨若研究的進(jìn)一步深入,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植我的語言非常勺掙且魅力十足，它們所發(fā)出的聲咯?往往會(huì)隨若外界環(huán)境的中國科學(xué)院的研究人負(fù)曾報(bào)告說，嚴(yán)玄急性呼吸繪合狂冠狀病等可能源于菊頭蠟攜帚的一種冠狀病毒，經(jīng)由果子貍傳愛

變化而變化。為了揭開植物發(fā)聲的奧秘,英國科學(xué)家羅德和日本科學(xué)家?guī)r尾憲三發(fā)明了一種“楨物活性翻譯機(jī)”，通過給人。世衛(wèi)組織對(duì)中東呼吸掙合征冠狀病毒的調(diào)查也顯示,這種病毒可能淞自螭煙，先傳給駱駝,再由駱駝傳給人類。

連接放大器和合成器，就能夠清晰地聽到拉物的聲音。利用這臺(tái)翻譯機(jī)，他們發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。比如有些植物若⑧世衛(wèi)組織說，一些已知的冠狀病親在動(dòng)物中傳播，但尚未感染人類：隨著全球監(jiān)測工作的改善，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多

長時(shí)間處于黑暗之中.一旦受到強(qiáng)光的照射，會(huì)發(fā)出較高音調(diào)的聲音，如同人受到驚嚇一般；有些植物在遭遇強(qiáng)風(fēng)或者暴筑狀病毒。因此，人類與冠狀病毒之間的斗爭依然任重道遠(yuǎn)。

水時(shí).發(fā)出的聲音是低音調(diào)的，如同人承受到很大的痛苦一般：有些植物在經(jīng)歷生長環(huán)境變化后聲音會(huì)產(chǎn)生較大的差（選自《光明日?qǐng)?bào)》2020年01月21日，有啾及）

異，比如突然有舒適的陽光照射在身上或者在塊水的狀態(tài)下突然被澆灌,聲音會(huì)從刺耳變捋很悅耳，這便是它們表達(dá)諭1.請(qǐng)簡要分析第③段加橫線詞的表達(dá)效果，

悅的一種方式。

④科學(xué)家對(duì)不同種類的植物聲音進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，物種間的聲音也會(huì)有所差別。為了探索技物之間的聲音差異，美

國科學(xué)家通過儀煞討植物的聲音進(jìn)行測量。在植物葉片的不同位置放五兩個(gè)微型電板，電極的作用是接收植物發(fā)出的信2.選文第④段主要使用了哪種說明方法？有何作用？

號(hào),再通過一種特殊的儀器將這種信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音，并通過增幅機(jī)進(jìn)行放大處理，形成一個(gè)究整的測試系統(tǒng)。通過對(duì)比

3.面對(duì)來勢洶洶的投情,很多人感到束手無策，請(qǐng)結(jié)合選文第⑥段的內(nèi)容，給他們提供一些有效的防護(hù)措施:

3.請(qǐng)簡要分析成龍成功的原因是什么？

4.選出下列說法與原文不相符的一項(xiàng)（）。

A.感染人類的冠狀病毒在20世紀(jì)60年代被分離出來，它是普通感冒的病原之一，也是幾次重大疫情的禍?zhǔn)住?.談?wù)勀銓?duì)“做事先做人.最珍貴莫過?諾千金。.‘這句話的理解,

B.冠狀病毒因在電子顯微鏡下可觀察到病毒外表的冠狀構(gòu)造而得名，H前可感染人類的冠狀病毒共有7種。

C.人感染了冠狀病毒后，常見的病狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促、肺炎、腎衰竭等。

D.研究顯示，冠狀病毒在蝙蝠和駱駝等動(dòng)物中很常見，傳染給人類只是在極少情況下才會(huì)發(fā)生。

（四）閱讀文章，完成文后小題.

沒被改寫的人生

姜?dú)J峰

他出生在香港一個(gè)貧困家庭，很小就被家人送到戲班。那時(shí)，演戲是下九流的行當(dāng)，只有走投無路的穿若人家.才

有此舉。

按照舊時(shí)梨園行的規(guī)矩，父親同戲班鑒了生死狀，在約定期限內(nèi)，他的生殺大權(quán)都在師得手中。戲班里的管教異常

嚴(yán)厲，本該在父母膝下永歡的年紀(jì)，他卻在師俾的撇子與辱罵下練功，吃盡苦頭。時(shí)間不長，他就偷偷跑礙了家，父親

勃然大怒，堅(jiān)決叫他回去：“做人應(yīng)當(dāng)信守承諾，已經(jīng)簽了合同，絕不能半途而廢。咱人雖窮，志不能短！“他只好重

新回到戲班,刻苦練功，這一練就是十幾年。

終于學(xué)有所成,戲曲行業(yè)一落千丈，他空有一身本事，卻毫無用武之地。當(dāng)時(shí)香港電影業(yè)正在迅速發(fā)屐，但是男影

星都是就比潘安，威武雄壯。個(gè)子不高、大鼻子小眼暗的他，怎么在電影界混呢？

經(jīng)人介紹，他進(jìn)了香港郃氏片場，做了一個(gè)“臭支行”，跑龍?zhí)?。他扮演的第一個(gè)角色，居然是一具“死尸”?？?/p>

點(diǎn)累點(diǎn)不算什么，要命的是，蹌龍?zhí)椎臎]有尊嚴(yán)，時(shí)常遭人百般刁難，冷嘲熱諷。在那樣的環(huán)境里，他沒有怨天尤人，

依然刻苦勤奮。由于學(xué)得一身好功夫，為人厚道，幾年下來，他逐漸擔(dān)當(dāng)主角，小有名氣，每月能拿到3000元薪水。

有一天，行內(nèi)的何先生約他出去，請(qǐng)他出演一個(gè)新劇本的男主角，“除了應(yīng)捋的報(bào)酬，由此產(chǎn)生的10萬元違約金，

我們也替你支付?！焙蜗壬f完強(qiáng)行塞給他一張支票，匆匆溫去.他仔細(xì)一看，支票上競照簽若100萬元，好大一筆巨

款！他從小受盡苦難，去遇艱辛，不就是盼望能有今天嗎？可轉(zhuǎn)念一想，如果自己毀約，手頭正拍到一半的電影就要流

產(chǎn)，公司必將遭受重大損失。于情于理，他都不忍棄之而去。

一宿難眠。次日清晨，他找到何先生，送還T支票。何先生很是意外,他則淡淡地說：“我也非常愛我，但是不能

因?yàn)?00萬元就失信于人，大丈夫當(dāng)一諾千金?！?/p>

何先生非常秋賞這位年輕人，他的事情也很快傳開了。公司捋知非常感動(dòng)，主動(dòng)買下了何先生的新劇本，交給他自

導(dǎo)自演。就這樣，他憑借電影《笑拳怪招》，創(chuàng)造了當(dāng)年的票房紀(jì)錄，大獲成功。

那年他才22歲，金香港都認(rèn)識(shí)了他——成尼。

從影30多年來，成龍一直都很耕命，重傷29次，卻從未趴下，拍了80多部電影，在全世界擁有2.9億鐵桿影

迷，還是唯一把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的中國演員。

有一次，成龍應(yīng)遨去國外參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮,好萊嗚大牌影星云集。他有些底氣不足，謙遜規(guī)矩地站在一旁。出乎

意料,那些“大牌”竟然主動(dòng)排好隊(duì)，一一上來同他握手。他這才，就然大悟：“哦，原來我也是大明星?！?/p>

在一次電視訪談中，成龍回憶起這些往事，感慨萬千，深情地說道：“坦率地講，我現(xiàn)在得到了很多東西。但是，

如果當(dāng)初我背信棄義，從戲班逃走，沒有這身過硬的式功，或者為了祥到郵100萬元一走了之，我的人生肯定要改寫。

我只想以親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)在的年輕人，金錢能買到的東西總有不值餞的時(shí)候，做人就應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信，一諾千金?！?/p>

做事先做人，最玲貴莫過一諾千金。

1.你如何理解文章的題目“沒被改寫的人生”？

2.文中哪些是說明成龍很謙遜？

態(tài)。句（2）“他現(xiàn)在是一名真正的火車司機(jī)”，介紹了火車俠的職業(yè)“真正的火車司機(jī)”，與文章前文他的理想相照

人教版2021年中考現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)沖刺訓(xùn)練（一）答案解析應(yīng)：獨(dú)立成段是為了起強(qiáng)調(diào)作用，突出火車俠執(zhí)著追夢的精神，說明只要堅(jiān)定心中的信念，矢志不渝，鍥而不舍，就會(huì)

（--）1.（I）女作家的吶喊，皆因蒙塵而生的憂傷。實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

（2）天性慈悲，文字質(zhì)地如水一般柔軟。3.本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。分析個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文

2.題材《廣泛）；格局（不?。┱聦?duì)人物的各種描寫等來整體感知的.概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。仔細(xì)閱讀文章，找出與“火車俠”相關(guān)的

3.（1）有純潔美好，熱愛和平的心。故事情節(jié)，分析概括。在操場上跑步，還一邊模仿火車開動(dòng)的聲音，不在意同學(xué)們的嘲笑，地理課上，不顧及老師的面

（2）對(duì)和平有更熱切的渴望。T,指出老師的錯(cuò)誤并糾正，從這兩件事可以看出“火車俠”是一個(gè)個(gè)性率真、堅(jiān)持自我的人；地理知識(shí)豐富，記中國

（3）滿懷戀憫、慈樣，柔情備至。的鐵路圖，畫火車，模仿火車，最后終于成為?個(gè)真正的火車司機(jī)，從中可以看出，“火車俠”是?個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，知識(shí)

4.合乎題意即可。淵博,有■明確的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)守信念的人。據(jù)此分析作答即可。

【解析】1.此題考查的是從文中搜集信息的能力.解答此類試題時(shí),首先確定考查段落,然后在細(xì)讀的基礎(chǔ)上捕捉關(guān)鍵4.本題考查學(xué)生的閱讀感悟。完成此題首先要理解文章的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)作答。這篇小

句子作答.，第三段.作者說“女作家就像月亮的妹妹”，聯(lián)系文章內(nèi)容，我們可以搜集到“月亮沒有"塵埃，但月亮的妹說塑造了?位癡愛火車并獻(xiàn)身于火車事業(yè)的“火車俠”形象，通過“火車俠”模仿火車開動(dòng)的情景在操場上奔跑引人發(fā)

妹在塵世中，所以女作家的吶喊，皆因蒙塵而生的憂傷”“女性天性的慈悲，她們筆端流淌的文字，不管多么粗粉辣笑，課堂上正確無誤的畫山火車沿線站點(diǎn)圖，以及多年后他終成?名火車司機(jī)的故事，對(duì)“火車俠”癡迷于理想并執(zhí)著

放，質(zhì)地都如水一?般柔軟”。據(jù)此概括作答。的為理想奮斗的精神進(jìn)行深情的粉美。從中我們可以明白，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要有奮斗的目標(biāo)，布?了目標(biāo)就有?了

2.此題考查的是對(duì)文章的感知和概括.文中第④段首先寫了“女作家的寫作，沒有■任何題材是她們不曾涉獵的“，所以奮斗的方向：要為了理想努力奮斗，鍥而不舍，永不放棄；要刻苦學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)，并敢于質(zhì)疑，堅(jiān)持己見，保

說題材廣泛；“女作家的作品，野心不大，格局卻不小”，可以概括為女作家的作品格局不小。據(jù)此理解作答。持自然率真的個(gè)性。據(jù)此分析，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)作答即可。

3.此題考查的是對(duì)內(nèi)容的感知和概括。文章第⑤段中“為了暢銷，以抒寫暴力、丑陋、變態(tài)的性為要素的作品，紛紛出<=）1.主要運(yùn)用了舉例子的說明方法。通過具體可鴕的事實(shí)，說明了植物是布?語言的，事例精確，令人信服，

籠.而這樣的作品，極少有出自天性喜沽的女作家之手”?句可以看出女作家心靈純潔，崇尚美好：第⑥段”她們對(duì)和2.“往往”是常常，?般的意思。用在這里準(zhǔn)確說明了植物發(fā)聲與環(huán)境變化的關(guān)系，充分體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、科

平方著更熱切的渴望”：第⑧段“她們?cè)趥鞒羞^程中，那歷經(jīng)滄桑的悲憫，滿月似的慈祥，不知不覺與故事融合，讓我學(xué)性。

們看到了光，看到了暴風(fēng)雨后的彩虹，女作家的寫作,同這些沒有拿起筆來的民間神話傳承人一樣,柔情備至”可以看3.植物語言是隨環(huán)境變化而變化；植物也能通過“語言”表達(dá)自己的喜怒哀樂；不同植物能發(fā)出不同的''語言”.

出女作家內(nèi)心充滿了悲憫、慈祥，柔情備至。4.示例：手機(jī)移動(dòng)支付的出現(xiàn)改變了我們的生活方式。它在很多場景都得到應(yīng)用和推廣。比如出行想要騎行共享單車

4.此題考查的是對(duì)文章的理解和感悟。文章圍繞“長發(fā)的秘密”寫了女作家的寫作特點(diǎn)和美好情懷?？梢哉f“長發(fā)”是時(shí)，你通過手機(jī)打開相應(yīng)的APP,再點(diǎn)開它的“掃一掃”功能，然后對(duì)準(zhǔn)單車上的二維碼一掃，“嘀”的一聲，單車鎖

女性的象征，作者就是借這一象征性的事物表達(dá)了對(duì)女性作家的贊美，對(duì)于女作家而言，她們的作品題材廣泛而且有大就打開了。

氣的格局，她們有純潔的心靈和美好的愿望，渴望和平，充滿慈祥和柔情,這些都是作者所推崇和彼揚(yáng)的，也可以說這【解析】1.考查分析說明方法及其作用的能力。解答此類題目時(shí)，首先?定要判斷有幾種說明方法，接著考慮是什么說

就是“長發(fā)”中隱藏的秘密。據(jù)此理解作答。明方法，最后按照相應(yīng)說明方法的解答思路作答。文章第①段提出問題：植物有語言嗎？：第②段列舉兩位科學(xué)家的研

（-）1.（1）火車俠在操場跑步，受到同學(xué)的觀望和嘲笑；（2）火車俠在課堂上指出地理老師的錯(cuò)誤，從此?戰(zhàn)成名：（3）究進(jìn)行說明，得出植物是布?語言的結(jié)論。思路：所用說明方法+其作用。據(jù)此作答即可。

火車俠說想當(dāng)一名火車司機(jī),不再受到學(xué)生崇拜；（4