智慧教育解決方案介紹

2024/2/271智慧教育解決方案介紹2016年1月目錄2024/2/2721234智慧教育背景介紹智慧教育總體架構(gòu)智慧教育建設(shè)方案應(yīng)用案例李約瑟難題&錢學(xué)森之問2024/2/273“……為什么近代科學(xué)和科學(xué)革命只產(chǎn)生在歐洲呢？……”

——《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》

（英）李約瑟

科學(xué)家科學(xué)哲學(xué)家“為什么我們的學(xué)校

總是培養(yǎng)不出杰出人才？”

——錢學(xué)森之問智慧教育演變過(guò)程2024/2/274地球數(shù)字地球智慧地球1998年，美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)柼岢觥皵?shù)字地球”概念2008年，IBM提出“智慧地球”概念，進(jìn)而演變出“智慧城市”、“智慧教育”等概念城市

傳統(tǒng)教育數(shù)字化教育數(shù)字化城市智慧教育智慧城市RS

地球美麗的家園智慧教育概念及內(nèi)涵2024/2/275技術(shù)支撐

物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)、人工智能等技術(shù)構(gòu)建新一代教育信息生態(tài)系統(tǒng)

深度融合

信息技術(shù)與教育領(lǐng)域主流業(yè)務(wù)深度融合，促進(jìn)智慧教育環(huán)境、教育資源、教育方法等環(huán)節(jié)協(xié)同運(yùn)作可持續(xù)發(fā)展

建立可持續(xù)發(fā)展的智慧教育生態(tài)價(jià)值鏈，為社會(huì)持續(xù)培養(yǎng)智慧型人才資源共享無(wú)縫連接智能管控自然交互情景感知智慧教育5W理想

Whoever+Whenever+Wherever+Whichever+Whatever目錄2024/2/2761234智慧教育背景介紹智慧教育總體架構(gòu)智慧教育建設(shè)方案應(yīng)用案例智慧教育生態(tài)鏈?zhǔn)緢D2024/2/277教育客體：智慧云·知識(shí)云·教育云智慧海洋/智慧大腦知識(shí)·智慧·教育傳承/創(chuàng)新教育主體：人教育環(huán)境：設(shè)施·工具·方法凝練·升華智慧云·知識(shí)云教育云傳播人腦互聯(lián)網(wǎng)虛擬視覺連接系統(tǒng)虛擬嗅覺連接系統(tǒng)虛擬聽覺連接系統(tǒng)虛擬神經(jīng)連接系統(tǒng)虛擬觸覺連接系統(tǒng)教育資源教育環(huán)境教育方法人交互交互交互交互交互交互2024/2/278智慧教育模型示圖智慧教育資源技術(shù)創(chuàng)新方法創(chuàng)新觀念創(chuàng)新智慧教室智慧校園智慧圖書館智慧電子書包智慧教育云SPoCMooC網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院智慧教育環(huán)境智慧教育方法智慧教育（SmartEducation）系統(tǒng)InputOutput理念創(chuàng)新X2024/2/279智慧教育總體架構(gòu)圖感知層網(wǎng)絡(luò)層平臺(tái)層應(yīng)用層門戶教師學(xué)生學(xué)校家長(zhǎng)公眾管理機(jī)構(gòu)第三方智慧教室智慧校園智慧圖書館智慧書包智慧空間遠(yuǎn)程教學(xué)O2O教學(xué)一卡通智慧教育云平臺(tái)教育資源共享平臺(tái)教育管理服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)支撐大數(shù)據(jù)平臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)校園網(wǎng)教育專網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全電腦手機(jī)iPAD攝像頭教育穿戴設(shè)備校園卡視頻會(huì)議目錄2024/2/27101234智慧教育背景介紹智慧教育總體架構(gòu)智慧教育建設(shè)方案應(yīng)用案例3.13.23.3智慧教育云智慧校園智慧O2O教育智慧教育云概念2024/2/2711挑戰(zhàn)

教育資源分散，難形成規(guī)模

教育資源封閉，難共享內(nèi)容

教育資源不平衡，難解決公平智慧教育云智慧教育云是依托云計(jì)算理論及框架，以“隨時(shí)獲取，按需服務(wù)”為核心，充分利用云計(jì)算技術(shù)、教育云終端設(shè)備，將基礎(chǔ)設(shè)施，教育資源，教育管理，教育服務(wù)等內(nèi)容充分融合，為教育行業(yè)提供資源豐富、內(nèi)容開放、充分共享、安全可靠、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教育云平臺(tái)服務(wù)單一教育云資源零散教育資源群教育云資源123智慧教育云總體架構(gòu)2024/2/2712云管理層統(tǒng)一監(jiān)控運(yùn)營(yíng)自助服務(wù)管理運(yùn)營(yíng)計(jì)費(fèi)管理統(tǒng)一身份認(rèn)證訪問權(quán)限控制安全審計(jì)管控客戶端PC&瀏覽器移動(dòng)終端電視TV應(yīng)用層統(tǒng)一服務(wù)公共服務(wù)統(tǒng)一門戶學(xué)習(xí)庫(kù)資源決策分析教學(xué)應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)課件評(píng)優(yōu)視頻點(diǎn)播教務(wù)管理其它基礎(chǔ)架構(gòu)層基礎(chǔ)平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施云計(jì)算池云存儲(chǔ)池云桌面云災(zāi)備數(shù)據(jù)失效遷移數(shù)據(jù)自動(dòng)恢復(fù)跨網(wǎng)管理遠(yuǎn)程容災(zāi)還原虛擬+集群+負(fù)載均衡服務(wù)器集群存儲(chǔ)集群分布式網(wǎng)絡(luò)其它硬件互聯(lián)網(wǎng)智慧教育云建設(shè)方案2024/2/2713教學(xué)系統(tǒng)Internet教育云中心XMLXMLXML學(xué)校D分校X教務(wù)系統(tǒng)辦公系統(tǒng)資源系統(tǒng)學(xué)校C學(xué)校A學(xué)校B

建設(shè)內(nèi)容

物理資源層建設(shè)

虛擬化平臺(tái)層建設(shè)

中間件服務(wù)層建設(shè)

教育應(yīng)用層建設(shè)

終端用戶層建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)

教育云的基礎(chǔ)理論及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

虛擬化教育云服務(wù)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)

教育云的可信與安全技術(shù)

教育云的人機(jī)交互技術(shù)

教育云的運(yùn)營(yíng)管理技術(shù)

教育云群技術(shù)（公有云、私有云、

混合云）目錄2024/2/27141234智慧教育背景介紹智慧教育總體架構(gòu)智慧教育建設(shè)方案應(yīng)用案例3.13.23.3智慧教育云智慧校園智慧O2O教育智慧校園概念2024/2/2715環(huán)境智慧

無(wú)處不在的校園網(wǎng)絡(luò)，無(wú)處不在的環(huán)境感知，無(wú)處不在的交互入口，無(wú)處不在的校園服務(wù)，無(wú)處不在的智慧體驗(yàn)資源智慧

優(yōu)質(zhì)教育資源充分共享，個(gè)性化學(xué)習(xí)資源自適應(yīng)定制推送方法智慧全方位的立體化的智慧型的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)方法、科研應(yīng)用服務(wù)方法、管理應(yīng)用服務(wù)方法、生活應(yīng)用服務(wù)方法等傳統(tǒng)校園數(shù)字校園智慧校園教育資源教育環(huán)境教育方法人交互交互交互交互交互交互智慧校園總體架構(gòu)2024/2/2716全面互聯(lián)互通：異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)全面融合智慧教學(xué)社區(qū)教室宿舍家長(zhǎng)移動(dòng)終端電腦電視任何方式任何人任何地點(diǎn)智慧管理智慧應(yīng)用智慧教室智慧圖書館智慧電子書包網(wǎng)絡(luò)學(xué)院遠(yuǎn)程教學(xué)…...MOOC/SPOC校務(wù)辦公學(xué)生管理教工管理校友管理一卡通綜合管理校園安全監(jiān)控管理…...班班通人人通校校通家校互通…...云資源服務(wù)互通學(xué)生教師公眾任何內(nèi)容任何時(shí)間更透徹感知：感知設(shè)備豐富多樣有線通信/感知系統(tǒng)無(wú)線通信/感知系統(tǒng)衛(wèi)星通信/感知系統(tǒng)應(yīng)用層平臺(tái)層接入層智慧校園建設(shè)方案2024/2/2717教學(xué)環(huán)境建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

智慧教室建設(shè)

智慧宿舍建設(shè)

智慧食堂建設(shè)

智慧一卡通系統(tǒng)建設(shè)

智慧管理應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)教學(xué)資源建設(shè)智慧云平臺(tái)建設(shè)智慧圖書館建設(shè)智慧電子書包建設(shè)教學(xué)應(yīng)用建設(shè)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè)

MOOCS/SPOC系統(tǒng)建設(shè)電子書包微課堂智慧教室校園云一卡通

管理平臺(tái)智慧辦公室智慧會(huì)議室智慧圖書館智慧教室概念2024/2/2718

智慧教室概念智慧教室是運(yùn)用智慧技術(shù)，為教學(xué)活動(dòng)提供智慧應(yīng)用服務(wù)管理的教室空間及其軟硬件裝備的總和內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)資源的便利獲取、課堂教學(xué)的深度互動(dòng)、情景感知與檢測(cè)、教室布局與電氣管理等

SMART模型

內(nèi)容呈現(xiàn)Showing+環(huán)境管理Manageable+資源獲取Accessible+實(shí)時(shí)互動(dòng)Real-timeInteractive+情境感知Testing五個(gè)維度STMAR智慧教室內(nèi)容呈現(xiàn)Showing情景感知

Testing環(huán)境管理Manageable實(shí)時(shí)互動(dòng)Real-timeinteractive資源獲取Accessible基建數(shù)字化智能化傳統(tǒng)教室多媒體教室智慧教室2024/2/2719智慧教室平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)感知系統(tǒng)實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)實(shí)時(shí)交互系統(tǒng)智能管控系統(tǒng)物理空間子系統(tǒng)桌椅設(shè)施子系統(tǒng)通風(fēng)照明子系統(tǒng)供電配電子系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)接入子系統(tǒng)環(huán)境感知子系統(tǒng)人體識(shí)別子系統(tǒng)課程錄播子系統(tǒng)課程應(yīng)答子系統(tǒng)電子學(xué)檔子系統(tǒng)交互演示子系統(tǒng)遠(yuǎn)程視頻子系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實(shí)子系統(tǒng)云端服務(wù)子系統(tǒng)客戶端子系統(tǒng)資源共享子系統(tǒng)中央控制子系統(tǒng)視頻監(jiān)控子系統(tǒng)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)子系統(tǒng)資源共享系統(tǒng)智慧教室總體架構(gòu)應(yīng)用層平臺(tái)層接入層學(xué)生接入教師接入遠(yuǎn)程接入智慧教室（SmartClassroom）應(yīng)用系統(tǒng)智慧教室建設(shè)方案2024/2/2720硬件建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)感知系統(tǒng)建設(shè)

實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)建設(shè)

實(shí)時(shí)交互系統(tǒng)建設(shè)資源共享系統(tǒng)建設(shè)

智能管控系統(tǒng)建設(shè)軟件建設(shè)

智慧教室管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)智慧教室業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)拓展應(yīng)用移動(dòng)教育車太空教學(xué)/太空課室智慧圖書館方案2024/2/2721智慧圖書館概念智慧圖書館=

數(shù)字圖書館

+

物聯(lián)網(wǎng)+

云計(jì)算+

智慧化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)智慧化的服務(wù)和管理，向讀者和用戶提供比數(shù)字圖書館更為廣泛、更為先進(jìn)、更為方便的服務(wù)。移動(dòng)圖書館圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)借閱一體機(jī)管理員統(tǒng)一資源庫(kù)多媒體分顯系統(tǒng)智慧圖書館系統(tǒng)智慧云書包方案2024/2/2722

智慧云書包概念

智慧電子云書包是基于云計(jì)算架構(gòu)的

供學(xué)習(xí)者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的應(yīng)用系統(tǒng)，

學(xué)習(xí)者可借助該終端軟件登錄教學(xué)資源

平臺(tái)，實(shí)時(shí)瀏覽更新的學(xué)習(xí)資源，亦

可進(jìn)行在線練習(xí)、在線測(cè)試、在線輔

導(dǎo)等學(xué)習(xí)活動(dòng)智慧云書包特點(diǎn)個(gè)性化

移動(dòng)化

按需服務(wù)智慧云書包建設(shè)核心要素云平臺(tái)終端傳統(tǒng)書包電子書包智慧云書包形態(tài)：實(shí)體內(nèi)容：課本等負(fù)重：大形態(tài)：實(shí)體內(nèi)容：電子書等負(fù)重：小形態(tài)：虛擬內(nèi)容：富媒體等負(fù)重：無(wú)低碳校園方案2024/2/2723能源管理新能源節(jié)水綠色照明建筑節(jié)能&樓宇自控能源管理

能源項(xiàng)目規(guī)劃及建設(shè)

能源審計(jì)及咨詢

合同能源管理

智慧化能源管理系統(tǒng)建筑節(jié)能LED綠色照明系統(tǒng)

冷熱電三聯(lián)供

暖通空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)

供配電系統(tǒng)節(jié)能改造

中水回收系統(tǒng)中水回收校園一卡通概述2024/2/2724校園一卡通以“智慧校園”建設(shè)為最終目標(biāo)，依托于校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生證、食堂卡、圖書卡、門禁卡等多卡融合，達(dá)到對(duì)人、物、流的科學(xué)認(rèn)證、消費(fèi)、及行為的管理，提升校園管理水平。主要應(yīng)用身份識(shí)別類應(yīng)用門禁子系統(tǒng)、考勤子系統(tǒng)等

消費(fèi)管理類應(yīng)用餐飲子系統(tǒng)、超市子系統(tǒng)等

綜合管理類應(yīng)用查詢子系統(tǒng)、掛失子系統(tǒng)等

增值服務(wù)類應(yīng)用銀行圈存機(jī)等上機(jī)管理食堂消費(fèi)校內(nèi)超市消費(fèi)校園一卡通門禁考勤系統(tǒng)圖書館借閱綜合信息查詢校內(nèi)圈存機(jī)校園一卡通系統(tǒng)架構(gòu)2024/2/2725消費(fèi)管理平臺(tái)智慧校園卡以校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)先進(jìn)的信息化手段和工具身份識(shí)別平臺(tái)門禁考勤應(yīng)用：圖書館、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等增值服務(wù)平臺(tái)綜合管理平臺(tái)接入層有線通信/感知系統(tǒng)無(wú)線通信/感知系統(tǒng)衛(wèi)星通信/感知系統(tǒng)第三方接口平臺(tái)層消費(fèi)應(yīng)用：食堂消費(fèi)，超市消費(fèi)等應(yīng)用層學(xué)生教師其它信息查詢應(yīng)用：查詢、掛失等增值服務(wù)應(yīng)用：圈存服務(wù)等卡接入手機(jī)接入校園一卡通建設(shè)方案2024/2/2726一卡通業(yè)務(wù)系統(tǒng)身份識(shí)別平臺(tái)消費(fèi)管理平臺(tái)

綜合管理平臺(tái)

增值服務(wù)平臺(tái)

第三方接口終端機(jī)具門禁系統(tǒng)考勤系統(tǒng)食堂刷卡終端

圈存機(jī)一卡通接入卡校園卡制卡機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)門禁控制器門禁讀卡器考勤機(jī)圖書館終端食堂POS機(jī)圈存機(jī)一卡通業(yè)務(wù)系統(tǒng)終端機(jī)具一卡通接入目錄2024/2/27271234智慧教育背景介紹智慧教育總體架構(gòu)智慧教育建設(shè)方案應(yīng)用案例3.13.23.3智慧教育云智慧校園智慧O2O教育智慧遠(yuǎn)程教育建設(shè)方案2024/2/2728遠(yuǎn)程教育應(yīng)用學(xué)習(xí)終端環(huán)境遠(yuǎn)程教育平臺(tái)職業(yè)技