第16課三國鼎立 省賽一等獎

一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少

下面這些歇后語都出自三國故事，請補上后半句：周瑜打黃蓋，關(guān)公面前耍大刀，劉備借荊州，新課導(dǎo)入第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立的形成。2.重點掌握曹操統(tǒng)一北方的原因和三國鼎立局面的形成。東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)張魯袁紹曹操一.官渡之戰(zhàn)十萬人三四萬人曹操袁紹

公元200年官渡官渡之戰(zhàn)夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草以少勝多烏巢一.官渡之戰(zhàn)作用官渡之戰(zhàn)公元200年袁紹和曹操以少勝多曹操勝利時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點

結(jié)果奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)分析官渡之戰(zhàn)①政治上：挾天子以令諸侯.②經(jīng)濟上：開荒屯田.③軍事上：軍事才能出眾.④重用人才.

曹操勝袁紹敗驕傲輕敵，聽不進正確意見《龜雖壽》曹操老驥伏櫪,

志在千里,

烈士暮年，

壯心不已。曹操的理想只是統(tǒng)一北方嗎？他的《龜雖壽》表達了他怎樣的抱負和理想？他的壯心是什么？實現(xiàn)了嗎？天下形勢示意圖諸葛亮功蓋三分國，名成八陣圖。三顧茅廬曹劉孫孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉赤壁之戰(zhàn)曹軍赤壁之戰(zhàn)

二十萬五萬以少勝多作用:奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)208年時間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)爭特點結(jié)果作用赤壁之戰(zhàn)公元208年孫劉聯(lián)軍和曹操以少勝多孫劉聯(lián)軍勝利奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝曹操?、倮脷夂?、地理條件（天時）②采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)（地利）③組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)（人和）①不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服②兵多將廣，驕傲自滿；戰(zhàn)術(shù)失誤謙虛謹慎，驕傲必?。恢匾暲米匀粭l件；培養(yǎng)觀察思考的習(xí)慣；團結(jié)可以戰(zhàn)勝強大敵人等。我們要吸取哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？魏蜀吳221年，劉備稱帝，國號漢，史稱蜀漢，定都成都220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)三國鼎立220年221年222年曹丕劉備孫權(quán)洛陽成都建業(yè)政權(quán)名稱時間創(chuàng)建者定都魏蜀吳三國鼎立吳國造船業(yè)發(fā)達，船隊曾到達夷洲曹魏重視興修水利三國的治理與開發(fā)蜀錦行銷三國230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲，這是大陸與臺灣聯(lián)系的最早記錄。同時也說明了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分二、合作交流、展示提升1）曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些？2）請你說說三國鼎立的局面形成到底是歷史的進步還是倒退。曹操統(tǒng)一北方的原因有哪些？1.“挾天子以令諸侯”

2.廣招人材，唯才是舉3.實行屯田。三國鼎立的局面形成到底是歷史的進步還是倒退?是歷史的進步,因為：①符合人民渴望安定的要求②局部統(tǒng)一有利于全國統(tǒng)一東漢末年軍閥割據(jù)袁紹曹操官渡之戰(zhàn)曹操孫劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)魏蜀吳三國鼎立課堂小結(jié)朗讀曹操的詩句，回答問題。

白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗄c人。——《蒿里行》

（1）詩中多描繪的是怎樣的景象？為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？景象：東漢末年經(jīng)濟凋敝，人口減少，百姓生活困苦的社會現(xiàn)實。原因：東漢末年戰(zhàn)亂不斷。（1）你認為它的“壯心”是什么？他實現(xiàn)了嗎？為什么?他的“壯心”是統(tǒng)一全國。沒有實現(xiàn)。因為孫劉勢力的壯大，赤壁之戰(zhàn)曹軍的失敗。是統(tǒng)一北方。原因：1.“挾天子以令諸侯”

2.廣招人材，唯才是舉3.在官渡之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝了袁紹4、實行屯田。（2）說說他最大的歷史功績是什么？你認為他為什么能有此作為？（1）材料二中“三國”指的是哪三國？這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？結(jié)果如何？

（2）材料二中的“周郎”指得是誰？與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位？

魏