2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊 6.2 二氧化碳制取的研究 說課稿

2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊6.2二氧化碳制取的研究說課稿一、教材分析本節(jié)課是九年級上冊化學(xué)課程的第二單元第二章節(jié)，涵蓋了二氧化碳的制取方法以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究。本單元主要內(nèi)容包括：元素與化合物的區(qū)別和分類；前人對氣體的認(rèn)識與實(shí)驗(yàn)研究；二氧化碳的性質(zhì)和制取方法。本節(jié)課的重點(diǎn)是二氧化碳的制取方法及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和步驟。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解二氧化碳的制取方法、理解不同實(shí)驗(yàn)方法的原理，并能掌握二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)操作。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)了解二氧化碳的制取方法；掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟；理解不同實(shí)驗(yàn)方法的原理。2.過程與方法目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)、觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)探究能力；培養(yǎng)學(xué)生合作探究和交流的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣和熱愛；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，注重實(shí)驗(yàn)過程中的安全與環(huán)保意識。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳的制取方法；實(shí)驗(yàn)操作步驟；不同實(shí)驗(yàn)方法的原理。2.教學(xué)難點(diǎn)對不同實(shí)驗(yàn)方法的原理進(jìn)行深入理解；實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與熱身通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生思考元素與化合物的區(qū)別和分類。在引入本節(jié)課內(nèi)容之前，可以進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，向?qū)W生展示一種制取二氧化碳的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。2.學(xué)習(xí)新課2.1二氧化碳的制取方法向?qū)W生介紹二氧化碳的制取方法，包括酸和碳酸鹽等方法。通過展示實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓學(xué)生初步了解不同方法的原理。2.2實(shí)驗(yàn)操作步驟詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟，包括實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、操作過程和注意事項(xiàng)等。為了讓學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)步驟，可以使用圖片和文字結(jié)合的方式進(jìn)行講解，并向?qū)W生展示實(shí)際操作視頻。3.引導(dǎo)與拓展通過課堂問答和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：為什么酸可以和金屬反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳？碳酸鹽又是如何產(chǎn)生二氧化碳的？通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探索，拓寬學(xué)生的知識面和思維能力。4.實(shí)踐與體驗(yàn)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親自動手制取二氧化碳，通過實(shí)踐感受實(shí)驗(yàn)過程中的樂趣和科學(xué)的魅力。5.總結(jié)與歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的結(jié)果和觀察現(xiàn)象，讓學(xué)生進(jìn)行歸納，加深對二氧化碳制取方法和實(shí)驗(yàn)原理的理解。6.復(fù)習(xí)與提升布置相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和提升。五、板書設(shè)計(jì)【板書內(nèi)容】：二氧化碳制取方法酸法：金屬+酸→相應(yīng)的鹽+二氧化碳+氫氣碳酸鹽法：金屬碳酸鹽+酸→相應(yīng)的鹽+二氧化碳+水【板書示意圖】：酸法碳酸鹽法

金屬+酸→相應(yīng)的鹽+二氧化碳+氫氣

金屬碳酸鹽+酸→相應(yīng)的鹽+二氧化碳+水六、教學(xué)資源準(zhǔn)備PowerPoint課件：包含教學(xué)過程中的圖片、實(shí)驗(yàn)裝置示意圖等；實(shí)驗(yàn)器材：包括玻璃燒杯、試管、酸、金屬、滴管等。七、課后作業(yè)描述酸法制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)；描述碳酸鹽法制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)；思考：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氫氣有什么危險(xiǎn)性？八、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠了解二氧化碳的制取方法，掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟，并理解不同實(shí)驗(yàn)方法的原理。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。