2024工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

周口科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的根本理論和根本知識，具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、人際溝通能力、分析解決企業(yè)實際經(jīng)濟(jì)管理問題的根本能力，本專業(yè)造就適應(yīng)新世紀(jì)工商企業(yè)開展需要的根底扎實、適應(yīng)性強(qiáng)的工商管理人才。二、招生對象與學(xué)制1.招生對象：高中畢業(yè)或中專畢業(yè)2.培養(yǎng)方式：全日制學(xué)歷教育3.學(xué)制：三年三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．學(xué)生畢業(yè)可適應(yīng)的工作范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可適應(yīng)工業(yè)企業(yè)，商業(yè)企業(yè)，外資企業(yè)，政府部門，事業(yè)單位，海關(guān)，賓館，商場，會務(wù)中心等部門的管理工作，也可以從事教學(xué)和科研等工作。2．人才培養(yǎng)的知識和能力結(jié)構(gòu)〔1〕具有扎實的專業(yè)根底知識。掌握一定的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理，熟練掌握工商管理及效勞的根本理論、根本方法和技能，熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)那么；了解本學(xué)科的理論前沿和開展動態(tài)，具有從事本專業(yè)業(yè)務(wù)工作的根本能力。〔2〕熟練掌握一門外語，到達(dá)國家公共外語四級水平，并具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力?！?〕掌握計算機(jī)根本理論知識與技能，考取非專業(yè)人員計算機(jī)等級考試二級證書?！?〕實行“雙證〞畢業(yè)制度，在校期間要取得學(xué)院規(guī)定的公共和專業(yè)技能訓(xùn)練合格證書〔或考取會計從業(yè)資格證書、稅務(wù)師等工商管理類所需的資質(zhì)證書〕。〔5〕具有良好的漢語口語和文字表達(dá)能力、自學(xué)能力和獨立工作能力，普通話到達(dá)國家二級乙等〔獲得過關(guān)證書〕以上水平?！?〕掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的根本方法，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣，掌握科學(xué)研究方法，具備一定的科學(xué)研究能力，畢業(yè)要撰寫畢業(yè)論文并通過辯論。〔7〕到達(dá)國家規(guī)定的學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。3．人才培養(yǎng)的素質(zhì)結(jié)構(gòu) 〔1〕具有良好的政治思想道德素質(zhì)，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)社會主義的根本理論。〔2〕具備刻苦鉆研、精益求精、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞的工作素質(zhì)?！?具備健全的心理和健康的體魄,正確的世界觀.人生觀’價值觀和道德觀,能夠快速適應(yīng)現(xiàn)代化社會的開展?！?〕發(fā)奮向上，具有開拓創(chuàng)業(yè)的精神。四、教學(xué)總體安排和時間分配

項目學(xué)時數(shù)百分比〔%〕備注理論教學(xué)公共根底課35718.8專業(yè)根底課50417專業(yè)課61218選修課1246.5實踐教學(xué)〔含實訓(xùn)〕75339.7不含集中實踐合計1898100不含集中實踐五、主要課程介紹〔一〕文化根底課l、德育〔1〕通過對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表〞重要思想概論的課程教學(xué)，使學(xué)生明白馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞的重要思想是一脈相承的科學(xué)體系，鄧小平理論和“三個代表〞的重要思想是當(dāng)代中國的馬克思主義；了解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表〞重要思想形成的歷史背景和主要組成局部，理解和掌握“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)〞的深刻內(nèi)涵。增強(qiáng)學(xué)生對黨的路線、方針和政策的理解，自覺地投身全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的偉大實踐中。〔2〕思想道德修養(yǎng)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想觀點認(rèn)清形勢，明確使命，樹立堅決的共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀，人生觀，價值觀；用“為人民效勞〞的思想和“集體主義〞的道德原那么作指導(dǎo)，加強(qiáng)社會公德，職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng)，使學(xué)生成為思想過硬，道德高尚的社會主義事業(yè)接班人?！?〕法律根底：本課程旨在對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識的教育，其主要任務(wù)是使學(xué)生了解和掌握與自己生活密切相關(guān)的法律根本知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高區(qū)分是非的能力；不僅做到自覺守法，依法辦事，而且能積極運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，依法同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民?！?〕體育：使學(xué)生初步掌握田徑、球類、體操等各項運(yùn)動和體育衛(wèi)生方面的根本知識和根本技能，學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，為不斷提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，造就健美的體魄?！?〕計算機(jī)公共根底：主要講授計算機(jī)的根本構(gòu)造、原理和算法語言的根本知識，具有一定的計算機(jī)軟件操作能力和一定的漢字輸入能力?！?〕英語：在中學(xué)外語的根底上，繼續(xù)學(xué)習(xí)語法和適量的課文等內(nèi)容，通過聽、說、讀、寫、譯的根本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握根本的語法和一定數(shù)量的詞匯，為今后閱讀、翻譯專業(yè)外文資料和自學(xué)打下根底?！?〕高等數(shù)學(xué)：主要講授必需的高等數(shù)學(xué)及工程數(shù)學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的根底知識，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力。為學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)打下根底。〔二〕專業(yè)根底課和專業(yè)課1.市場營銷學(xué)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到營銷不同于推銷，企業(yè)市場營銷活動的范圍很廣泛，涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)，流通和消費三個領(lǐng)域，包括市場調(diào)研，選擇目標(biāo)市場、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品定價、渠道選擇、產(chǎn)品促銷、產(chǎn)品銷售及售后效勞等。要求學(xué)生掌握從事市場營銷活動所需的理論知識，同時具備做好市場營銷工作的能力。2.管理學(xué)根底：主要講授企業(yè)管理理論的開展歷程、管理原理包括系統(tǒng)原理、人本原理、動態(tài)相關(guān)原理、效益原理等，管理職能包括決策、方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握管理原理和管理職能，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)管理課程打下根底。3.根底會計：主要講授會計的根本理論知識和會計核算方法。包括設(shè)置科目、借貸記賬法、填制與會計審核憑證、登記帳薄、本錢計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握會計的根本理論、根本方法和根本操作技能。4．電子商務(wù)概論：主要講授電子商務(wù)根本理論與政策問題，包括：電子商務(wù)概述、電子商務(wù)與商業(yè)、國際貿(mào)易、物流與金融、電子商務(wù)的稅收、平安及法律問題等。5.統(tǒng)計學(xué):通過培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的根本理論和方法，能熟練地運(yùn)用計算機(jī)分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作。6.經(jīng)濟(jì)學(xué)：本課程將系統(tǒng)介紹經(jīng)濟(jì)研究的范疇和方法，明確經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)的體系框架，以市場經(jīng)濟(jì)的根底理論、應(yīng)用理論和運(yùn)作原理為主題思想展開經(jīng)濟(jì)研究和教學(xué)，掌握經(jīng)濟(jì)開展的內(nèi)在規(guī)律性。7.財務(wù)管理：本課程將系統(tǒng)介紹研究的是關(guān)于資產(chǎn)的購置〔投資〕,資本的融通〔籌資〕和經(jīng)營中現(xiàn)金流量〔營運(yùn)資金〕,以及利潤分配的管理。8.經(jīng)濟(jì)法：本課程將全面闡述介紹了經(jīng)濟(jì)法的一般原理、商事組織法律、合同法律、市場運(yùn)行法律、知識產(chǎn)權(quán)法律、金融法律、稅收法律、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督法、對外貿(mào)易法、國際經(jīng)濟(jì)法律及一般經(jīng)濟(jì)司法制度。9.人力資源管理：本課程將系統(tǒng)介紹包括人力資源的預(yù)測與規(guī)劃，工作分析與設(shè)計，人力資源的維護(hù)與本錢核算，人員的甄選錄用、合理配置和使用，還包括對人員的智力開發(fā)、教育培訓(xùn)、調(diào)動人的工作積極性、提高人的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德覺悟等。10.企業(yè)戰(zhàn)略管理：本課程主要研究企業(yè)作為整體的功能與責(zé)任、所面臨的時機(jī)與風(fēng)險，重點討論企業(yè)經(jīng)營中所涉及的跨越如營銷、技術(shù)、組織、財務(wù)等職能領(lǐng)域的綜合性決策問題。11.國際貿(mào)易：主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的根本理論和根本知識，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的根本訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的根本能力，具備較強(qiáng)的外語能力。12．工商管理學(xué)科導(dǎo)論：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握工商管理的根本理論和根本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的根本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的根本能力。13.商務(wù)談判：本教材主要講授商務(wù)談判和國際商務(wù)談判的一般理論及概念的內(nèi)涵、外延、相互邏輯關(guān)系，要求學(xué)生必須掌握商務(wù)談判的實務(wù)、過程、策略、技巧及國際商務(wù)談判中的風(fēng)險躲避等一般的知識和技能?！踩尺x修課1．消費心理學(xué)：研究消費者在消費活動中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律，使學(xué)生掌握人們在生活消費過程中，在日常購置行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征。2.市場調(diào)查與預(yù)測：主要講授市場調(diào)查與預(yù)測總論、市場調(diào)查的內(nèi)容、市場調(diào)查的程序、市場調(diào)查方法、抽樣方法、市場預(yù)測內(nèi)容與程序、講演判斷預(yù)測法、時間序列預(yù)測法、因果分析預(yù)測法等內(nèi)容。3、管理信息系統(tǒng)：本課程系統(tǒng)介紹管理信息的管理與系統(tǒng)開發(fā)的一般理論和步驟，使學(xué)生對計算機(jī)在企業(yè)信息管路中的應(yīng)用途徑和實現(xiàn)方式有一個全面的了解。六、實踐教學(xué)模式及實施保障1．建設(shè)工商管理根底與業(yè)務(wù)實訓(xùn)、工商連鎖經(jīng)營管理實訓(xùn)、工商管理電子商務(wù)等計算機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)等校內(nèi)實習(xí)基地，為學(xué)生提供良好的模擬實習(xí)環(huán)境，使學(xué)生擁有自己的勇于探索、敢于實踐的場所，在動手的過程中培養(yǎng)學(xué)生自己研究問題的能力和開拓創(chuàng)新的能力。2．建立校外實習(xí)基地，為學(xué)生和工商企業(yè)架起一座共同開展的橋梁。目前我院經(jīng)濟(jì)管理系已經(jīng)建立了億星集團(tuán)、邦杰集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實踐基地。為學(xué)生自己將來的就業(yè)積累了經(jīng)驗，打下了堅實的根底。3.采取走出去，請進(jìn)來的方法，創(chuàng)立一體化的實踐教學(xué)模式。有目的地讓學(xué)生參觀一些著名的工商企業(yè)，了解工商企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，開闊學(xué)生的眼界。引導(dǎo)學(xué)生為社會單位、社區(qū)效勞，為他們進(jìn)行企業(yè)資源規(guī)劃，現(xiàn)場管理講解等，鍛煉并提高學(xué)生的工作能力。另外，根據(jù)工商企業(yè)管理專業(yè)的特點，采用各種方式請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或職員、管理人員來校作報告或講課，向?qū)W生們介紹世界及國內(nèi)和省市現(xiàn)今商業(yè)開展的狀況，對于一些實踐性較強(qiáng)的課程，更是直接聘請企業(yè)有經(jīng)驗的從業(yè)人員進(jìn)行授課。七、成績考核1．對必修課程采取常規(guī)考試與面試相結(jié)合的方式，重點考查學(xué)生掌握知識情況和對知識的理解能力。2．對選修課程只考查合格與不合格，而不分成績等級，重點考查學(xué)生掌握知識面的寬度和具備的綜合素質(zhì)情況。3．對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)采取結(jié)業(yè)辯論、現(xiàn)場測試和操作等考核方式，重點考查學(xué)生動手能力、獨立解決問題的能力和綜合運(yùn)用知識的能力。4．積極推行等級證書制度。通過?大學(xué)英語?課程學(xué)習(xí)，力爭通過全國大學(xué)英語四級水平考試并獲得相應(yīng)的證書；鼓勵學(xué)生積極參加全國計算機(jī)等級考試并獲得合格證書〔CRE二級〕；要求學(xué)生取得工商管理職業(yè)資格證書等證書。八、畢業(yè)方式學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，需按本方案分階段培養(yǎng)目標(biāo)的要求完本錢專業(yè)各階段所規(guī)定的課程，并及時獲取相關(guān)的資格證書。要求學(xué)生在完成各階段全部理論課程和給定實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)之后，畢業(yè)前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計〔論文〕，聯(lián)系實際，運(yùn)用相關(guān)知識，分析解決實際問題進(jìn)行一次綜合能力訓(xùn)練，完成高技能型技術(shù)人才較完整的培訓(xùn)，也是每個學(xué)生必交的一份書面畢業(yè)答卷，成績合格前方可畢業(yè)。九、工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表工商企業(yè)管理專業(yè)教學(xué)方案進(jìn)度表課程類別序號課程名稱教學(xué)學(xué)時考核所在學(xué)期學(xué)期周學(xué)時分配第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時考試考查12345618周18周18周18周18周16周公共課1思想道德修養(yǎng)與法律根底54459132鄧小平理論與三個代表725418243大學(xué)語文3618181114大學(xué)體育14416128123422225大學(xué)英語1441083612446計算機(jī)應(yīng)用根底723636247高等數(shù)學(xué)80801211111合計602357245專業(yè)基礎(chǔ)課1市場營銷學(xué)724428142管理學(xué)根底724428343根底會計726012344電子商務(wù)概論362016545公共關(guān)系學(xué)724428346商務(wù)談判1086642247消費心理學(xué)72442824合計504322182專業(yè)課1經(jīng)濟(jì)商管理學(xué)科概論1084464443人力資源管理7242302444財務(wù)管理724230545國際貿(mào)易724428446企業(yè)戰(zhàn)略管理724032547經(jīng)濟(jì)法10848統(tǒng)計學(xué)7240325合計612342270選修課1消費心理學(xué)724428542市場營銷籌劃724428443管理信息系統(tǒng)363624合計180集中實踐1社會實踐62畢業(yè)設(shè)計〔周〕43畢業(yè)實習(xí)〔周〕11總課時要課程開設(shè)情況一覽表序號課程名稱課程總學(xué)時課程周學(xué)時授課教師授課學(xué)期1高等數(shù)學(xué)

118

4劉桂香1、2

2

英語

2043張光松1、2、3、43

思想道德與法律根底

543劉紅2

4毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表

483翼景利1

5體育

84

1陳應(yīng)根1、2、3、4、6

計算機(jī)公共根底

483宮廣樂1

7市場營銷學(xué)724李鳳蘭18根底會計1444徐新勝

39經(jīng)濟(jì)法724趙艷杰410工商管理學(xué)科導(dǎo)論1086吳玉芝411市場調(diào)查與預(yù)測724高麗霞512市場營銷724耿三鑫313財務(wù)管理724李鳳蘭314電子商務(wù)724郭小芳515統(tǒng)計學(xué)362馬宸

516管理學(xué)根底724晏祎317國際貿(mào)易724王成418商務(wù)談判724劉晶晶219消費心理學(xué)724李幸存120企業(yè)戰(zhàn)略管理724邵瑞花221人力資源管理724王鶴422管理信息系統(tǒng)724劉寧2辦學(xué)條件情況表專業(yè)名稱工商企業(yè)管理開辦經(jīng)費180萬申報專業(yè)副高及以上職稱(在崗)人數(shù)317其中校內(nèi)兼職人數(shù)1其中校外兼職人數(shù)6可用于新專業(yè)的教學(xué)圖書〔萬冊〕3可用于該專業(yè)的教學(xué)實驗設(shè)備〔千元以上〕100〔臺/件〕總價值〔萬元〕160序號主要教學(xué)設(shè)備名稱〔限20項〕型號規(guī)格臺(件)購入時間

彩色電視機(jī)

THN29

80

2024.06

計算機(jī)

P4

400

2024.07

組合音響

F--607102024.04

投影儀

ZKL--9710

2024.05多媒體102024.05國際貿(mào)易實務(wù)軟件12024.06電子商務(wù)實驗室軟件12024.06工商管理軟件12024.06營銷沙盤軟件12024.06十、專業(yè)教學(xué)建議1.組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，把握教學(xué)工作總體方向各職業(yè)學(xué)校應(yīng)以企業(yè)為依托，聘請物流方面的專家、職業(yè)教育方面的專家組建專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。教學(xué)指導(dǎo)委員會應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)開展和市場需求，通過調(diào)查、分析、研討和咨詢等活動，制訂本專業(yè)領(lǐng)域具體的培養(yǎng)方案及教學(xué)方案，對教育教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評估，并對畢業(yè)生的就業(yè)提供必要的指導(dǎo)。2.建立具有鮮明特色的課程和教材體系教育部將按照高等職業(yè)教育教材的管理原那么，組織開發(fā)和編寫技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。各地和職業(yè)學(xué)?？筛鶕?jù)具體情況開發(fā)地方和校本教材，豐富教材形態(tài)，建立具有明顯職業(yè)教育特色的課程和教材體系。要打破傳統(tǒng)的按照學(xué)科體系編寫教材的模式，開發(fā)和推廣與推銷技術(shù)密切聯(lián)系的綜合性和案例性課程和教材。在綜合性和案例性課程和教材的開發(fā)中，既可將原有假設(shè)干科目教學(xué)內(nèi)容按照職業(yè)活動的特點和要求進(jìn)行整合，形成綜合性的課程，也可以完全打破學(xué)科體系，按照實際的工作任務(wù)、工作過程和工作情境組織課程，形成圍繞工作需求的新型教學(xué)工程。3.優(yōu)化教學(xué)過程，采用先進(jìn)的教學(xué)模式技能型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)采用國際上先進(jìn)的“行為