中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》5篇

中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》精選5篇（一）課時數(shù)：1課時教學目標：1.了解小矮人的故事情節(jié)和主要人物。2.理解小矮人在故事中面對困難時的勇敢和堅持不懈的品質(zhì)。3.培養(yǎng)學生勇于面對困難、堅持不懈的精神。教學準備：1.教材：《勇敢的小矮人》故事書。2.教具：圖片、畫紙、筆、音樂播放器。教學過程：一、導入（5分鐘）1.喚起學生對《勇敢的小矮人》故事的記憶?！澳銈冞€記得我們上次講的《勇敢的小矮人》故事嗎？”2.展示《勇敢的小矮人》的圖片，激發(fā)學生的興趣?！敖裉煳覀儗⑼ㄟ^體育課來玩一個和《勇敢的小矮人》相關的游戲，你們想玩嗎？”二、講解游戲規(guī)則（10分鐘）1.解釋游戲規(guī)則?！拔覀円嬉粋€勇敢的小矮人跑步游戲。”2.將畫紙分成段落，每個段落寫上不同的困難，如爬山、跳河、穿越森林等。3.規(guī)定每個困難對應一段跑道，每個跑道有一個指導者。4.學生分成小組，每個小組派出一名指導者。5.指導者根據(jù)故事情節(jié)，在跑道上畫出對應困難的圖形或標志。6.學生依次在各段跑道上完成跑步并克服困難。三、進行活動（30分鐘）1.播放適合的背景音樂，引導學生進入游戲氛圍。2.按照規(guī)則組織學生進行活動，指導者根據(jù)情節(jié)畫出困難的圖形或標志。3.學生按順序完成每個跑道上的跑步，并克服對應的困難。4.鼓勵學生在困難面前保持勇敢和堅持不懈，同時欣賞其他同學的表現(xiàn)。四、總結（5分鐘）1.請學生總結游戲中的困難和自己的表現(xiàn)。2.引導學生思考，勇敢和堅持對于克服困難的重要性。3.鼓勵學生在生活中遇到困難時保持勇敢和堅持不懈的態(tài)度。五、作業(yè)與拓展（10分鐘）1.布置作業(yè)?！罢埻瑢W們寫一篇關于體育課上玩的勇敢的小矮人跑步游戲的經(jīng)歷，表達自己的感受和對勇敢的理解?！?.拓展活動。“同學們可以圍繞勇敢的主題，進行角色扮演或其他相關社交活動，加深對勇敢精神的理解和運用?！苯虒W反思：《勇敢的小矮人》故事以小矮人勇敢面對困難和追求幸福的精神為主題。通過此節(jié)體育課的活動，學生在游戲中體驗了小矮人的勇敢和堅持不懈的品質(zhì)，并對勇敢的意義有了更深的理解。在活動中，學生們互相鼓勵，增強了合作意識和團隊精神。同時，在游戲的過程中，通過克服困難，鍛煉了學生的體能和心理素質(zhì)。中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》精選5篇（二）活動目標：1.通過體育活動培養(yǎng)幼兒動手能力和身體協(xié)調(diào)性。2.提高幼兒的注意力和集中力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神?；顒訙蕚洌?.準備足夠的空飲料瓶。2.準備標志牌。3.準備音樂。活動流程：1.集合與熱身（5分鐘）讓幼兒站在一起，伸展雙臂，跳起來，活動全身，熱身。2.活動介紹（2分鐘）老師向幼兒們介紹此次活動的目的和規(guī)則，告知幼兒們要努力團隊合作，完成活動。3.分組競技（15分鐘）將幼兒分為若干組，并給每個組分配一個標志牌。老師為每個組放置空飲料瓶。讓每個組站在起點線上，準備開始比賽。一組幼兒以接力方式，先一個幼兒跑到終點將瓶子扔在標志牌上，再返回傳遞給下一個幼兒，如此往返進行。完成任務快的隊伍獲勝。4.活動總結（3分鐘）老師與幼兒們一起回顧活動，詢問幼兒對此次活動的感受和體會，鼓勵他們總結經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)問題。5.放松活動（5分鐘）老師放松音樂，讓幼兒自由活動，可以做拉伸運動、放松呼吸或自由玩耍。活動擴展：1.增加難度：將飲料瓶中添加水，增加瓶子重量，提高活動難度。2.變化規(guī)則：采用倒扣瓶子的方式進行接力競賽，參與的小朋友要用手掌的力量推動瓶子前進。3.擴展活動：利用飲料瓶進行其他運動項目，如保齡球、木鋸之類的游戲，提高幼兒的趣味性和參與度。注意事項：1.活動中要確保幼兒的安全，避免幼兒摔傷。2.活動過程中老師要積極引導、觀察、表揚幼兒的努力和成績，鼓勵幼兒堅持下去。中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》精選5篇（三）一、教學目標：1.認識并掌握跳高、跳遠等技術動作的要領；2.提高學生的愛好體育運動和參與體育活動的能力；3.培養(yǎng)學生團結合作的精神和意志品質(zhì)；4.了解小傘兵的故事，激發(fā)學生的學習興趣。二、教學內(nèi)容：小傘兵（跳高、跳遠技巧）三、教學重難點：1.學習跳高、跳遠的技巧；2.培養(yǎng)學生團結合作的精神。四、教學準備：1.教學材料：小傘兵故事書；2.教學工具：繩子、跳躍器材；3.教學環(huán)境：寬敞的操場。五、教學過程：Step1：導入（6分鐘）1.引入話題：請學生回答問題“你們知道小傘兵是什么嗎？”2.展示小傘兵故事書的封面，讓學生猜測故事內(nèi)容。3.簡要介紹小傘兵的故事，并告訴學生今天我們要學習小傘兵的跳高、跳遠技巧。Step2：學習跳高技巧（15分鐘）1.向?qū)W生展示跳高桿，讓學生觀察桿的高度和距離。2.向?qū)W生介紹跳高的基本技術要領：起跳、懸停、過桿。3.老師示范跳高動作，抓住要領向?qū)W生展示正確的動作。4.請學生進行分組練習，指導他們正確的起跳、懸停和過桿動作。5.鼓勵學生自己給予小組成員評價，提出改進意見。Step3：學習跳遠技巧（15分鐘）1.向?qū)W生展示跳遠的起點線和落地線，讓學生觀察線的位置和距離。2.向?qū)W生介紹跳遠的基本技術要領：起跑、起飛、著地。3.老師示范跳遠動作，抓住要領向?qū)W生展示正確的動作。4.請學生進行分組練習，指導他們正確的起跑、起飛和著地動作。5.鼓勵學生自己給予小組成員評價，提出改進意見。Step4：小結（5分鐘）1.請學生講述一下跳高、跳遠的技巧要領。2.總結教學內(nèi)容，強調(diào)團隊合作和相互幫助的重要性。Step5：拓展活動（9分鐘）1.進行跳高和跳遠的比賽，以小組為單位進行，看哪個小組能達到最遠的距離或最高的高度。2.鼓勵學生展示出自己的才華和努力。六、教學反思：通過本節(jié)課的教學活動，學生了解到了小傘兵故事的內(nèi)容，并且掌握了跳高和跳遠的技巧。學生在小組中互相幫助和評價，培養(yǎng)了團隊合作的精神。在拓展活動中，學生積極參與比賽，展示了自己的才華和努力，激發(fā)了學生的學習興趣和愛好體育運動的能力。中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》精選5篇（四）課題：有趣的紙箱教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對紙箱的感知能力和興趣。2.提高幼兒的動手能力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。教學重點：1.讓幼兒理解紙箱可以有許多不同的玩法和用途。2.培養(yǎng)幼兒的動手能力和想象力。教學準備：1.多個大小不同的紙箱。2.紙筆、顏料、彩紙等手工制作材料。3.教具、道具：小動物、人偶等。教學過程：一、導入（10分鐘）1.教師準備一個裝滿各種小動物、人偶等玩具的大紙箱。2.教師出示玩具，向幼兒介紹和討論紙箱的作用，并引導幼兒提出其他可能的用途和玩法。二、活動1：紙箱拼裝（15分鐘）1.教師將幾個紙箱放在地上，讓幼兒自由拼裝。2.提供紙筆和彩紙等制作材料，鼓勵幼兒加入自己的創(chuàng)意和想象，將紙箱裝飾成自己喜歡的樣子。三、活動2：玩具屋（15分鐘）1.教師將一些紙箱放在角落里，建議幼兒可以用紙箱搭建起一個玩具屋。2.鼓勵幼兒小組合作，共同決定搭建的方式和形狀，然后進行實施。3.擁有材料的小組開始制作紙箱玩具屋，其他小組可以提供幫助或觀察。四、活動3：紙箱比賽（15分鐘）1.將幼兒分成幾個小組，每個小組一些紙箱和制作材料。2.給每個小組一段時間，讓他們利用紙箱和其他材料制作一個有趣或?qū)嵱玫奈锲?，如玩具、工具等?.每個小組完成后，進行展示并評選出最棒的作品。五、總結（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天的活動和學到的內(nèi)容。2.強調(diào)紙箱可以有很多不同的用途和玩法，鼓勵幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)和利用紙箱的樂趣。六、作業(yè)1.讓幼兒回家觀察自己家中的紙箱，看看有哪些可以重新利用或變成有趣的物品。教學反思：通過本節(jié)課的體驗活動，幼兒對紙箱的認識和興趣得到了提升。他們在活動中動手制作，激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了團隊合作意識。通過展示和欣賞，幼兒學會了欣賞他人作品和發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。整個教學過程生動有趣，符合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平。同時，在活動中教師積極引導幼兒思考，培養(yǎng)了他們的觀察力和問題解決能力。教學目標達成，取得了良好的教學效果。中班上學期體育教案詳案《勇敢的小矮人》精選5篇（五）教學目標：1.讓幼兒認識紙箱是一種常見的玩具和游戲材料。2.培養(yǎng)幼兒的社交能力、合作意識和創(chuàng)意思維。3.發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和運動技能。教學準備：1.一些大小不同的紙箱。2.音樂設備和適合的音樂。3.游戲道具：球、繩子、小旗。4.教學環(huán)境：室內(nèi)或室外教學場所。教學活動：活動一：紙箱過障礙1.教師將紙箱擺放在教學場地上，搭建一個簡單的障礙物。例如，將一些紙箱倒過來放置，形成一條小路。2.讓幼兒一個接一個地爬過障礙物，跑到終點。3.激勵幼兒嘗試不同的方法，如跳躍、爬行等，來克服障礙?；顒佣杭埾渥闱?.教師將紙箱堆成兩座門，用足球或其他適當?shù)那蝾愡M行比賽。2.分成兩組，幼兒輪流運球，試圖將球踢進對方的門。3.鼓勵幼兒用腳、手或其他方式將球踢進對方的門?；顒尤杭埾浒魏?.將一根繩子拉直，然后給每組幼兒一個紙箱。2.幼兒分成兩組，每組抓住紙箱的一個邊角，進行拔河比賽。3.鼓勵幼兒用力、配合隊友，爭取把對方的紙箱拖向自己的一邊。活動四：紙箱樂隊1.給每個幼兒分發(fā)一個紙箱。2.教師播放節(jié)奏明快的音樂，幼兒用手和紙箱敲擊出節(jié)奏。3.鼓勵幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作出有趣的音樂。教學總結：1.回顧幼兒參與活動的