優(yōu)勢(shì)能量5-行動(dòng)力(全文)

精品文檔-下載后可編輯優(yōu)勢(shì)能量5:行動(dòng)力(全文)記得馬云曾經(jīng)說過，執(zhí)行能力有時(shí)比創(chuàng)意還要重要。擁有很強(qiáng)的執(zhí)行能力，哪怕是一個(gè)不算太優(yōu)秀的創(chuàng)意，也能得到不錯(cuò)的結(jié)果。相反，如果沒有好的執(zhí)行能力，再優(yōu)秀的創(chuàng)意也會(huì)在執(zhí)行的過程中流產(chǎn)、浪費(fèi)。

很多父母會(huì)為孩子做事拖拖拉拉、需要不斷催促而著急。做事拖拉，排除實(shí)在沒有興趣外，就說明孩子缺乏行動(dòng)力。一件事做了未必成功，但是不去做就肯定不會(huì)成功。行動(dòng)力對(duì)孩子一生的重要性可謂不言自明。

Howtodo？

1尋找做事拖拉的原因

孩子做事拖拉，這幾種原因比較常見：

從小養(yǎng)成的習(xí)慣。如果孩子從小做事就是拖拖拉拉、慢慢悠悠，一點(diǎn)不著急，慢慢就變得做事拖拉、行動(dòng)力不足。

父母包辦代替太多，孩子的一切都由父母打理妥當(dāng)，根本沒有多少自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，這樣一來，既缺乏做事的動(dòng)機(jī)，又沒有多少時(shí)間概念，不懂得妥當(dāng)安排時(shí)間。另外，父母包辦太多，孩子動(dòng)手能力必然較差，做事時(shí)因?yàn)樯钑?huì)遲遲完成不了，越完成不了就越?jīng)]信心，從而造成拖拉的現(xiàn)象。

父母可根據(jù)孩子拖拉的表現(xiàn)，分析造成孩子行動(dòng)力不足的具體原因，然后再有針對(duì)性地解決。

2根據(jù)年齡確立標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)孩子行動(dòng)力的要求要與孩子的年齡相當(dāng)，孩子越小，能力和經(jīng)驗(yàn)就越缺乏，父母對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)也要相應(yīng)降低，不可事事要求完美。但是，也要有基本的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不可放任不管或者總想著“現(xiàn)在不做也沒事，等他長(zhǎng)大了再說”，否則會(huì)讓孩子錯(cuò)失很多練習(xí)的機(jī)會(huì)。而且人都有惰性，所以適當(dāng)?shù)囊罂梢詭椭⒆羽B(yǎng)成做事負(fù)責(zé)、有時(shí)間概念的好習(xí)慣，慢慢培養(yǎng)執(zhí)行力。

可以給孩子準(zhǔn)備一些適齡的任務(wù)，給他一定的自由支配的時(shí)間去完成，完成后再休息。時(shí)間要足夠孩子完成任務(wù)，但也別太長(zhǎng)，以免孩子邊做邊玩，反而變得不專心和拖拉。

3獎(jiǎng)勵(lì)過程淡化結(jié)果

培養(yǎng)孩子的行動(dòng)力，父母要將目光聚焦在“行動(dòng)”上而非“結(jié)果”上。只要孩子在做的過程中，有行動(dòng)力、有效率，就值得鼓勵(lì)，至于完成的結(jié)果如何都沒有關(guān)系。即使孩子失敗了，也不要苛責(zé)，相反，還要安慰孩子：“你這次把時(shí)間安排得很好，做的時(shí)候很專心，媽媽覺得你很棒！”如果太看重結(jié)果，孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε率《桓覈L試了。

提示：

在做的過程中，如果孩子想放棄，父母一定要給他鼓勵(lì)和暗示，幫助孩子完成任務(wù)。完成任務(wù)后的成就感，會(huì)刺激孩子下次再接再厲。