中班健康課教案《我愛吃蘑菇》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班健康課教案《我愛吃蘑菇》一、教學(xué)目標(biāo)1.通過課堂活動，激發(fā)幼兒對食物的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。2.讓幼兒了解蘑菇的種類、形態(tài)以及營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒對蘑菇的喜愛和保護(hù)意識。3.增強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力、思維能力、語言表達(dá)能力和動手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.讓幼兒初步了解蘑菇的種類和形態(tài)。2.通過圖畫、游戲等活動，增進(jìn)幼兒對蘑菇的認(rèn)識和理解。3.提醒幼兒蘑菇的相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒對蘑菇的喜愛和保護(hù)意識。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.蘑菇的圖片或模型。2.關(guān)于蘑菇的簡單資料。3.繪本書籍《探秘蘑菇世界》。四、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)幼兒回憶上次一起吃水果的經(jīng)驗，并詢問幼兒對蘑菇的了解程度，激發(fā)幼兒的興趣。2.導(dǎo)入新知呈現(xiàn)蘑菇的圖片或模型，向幼兒展示不同種類的蘑菇，與幼兒一起看圖討論。3.探索蘑菇通過講解和互動問答，讓幼兒初步了解蘑菇的種類、形態(tài)和營養(yǎng)價值。4.幼兒活動4.1觀察、比較給每個幼兒發(fā)放蘑菇的圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，比較不同種類的蘑菇，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。4.2繪制蘑菇給幼兒提供紙張和顏色蠟筆，讓幼兒繪制自己理想中的蘑菇。鼓勵幼兒展示自己的作品并簡單介紹。4.3完成手工制作給幼兒分發(fā)蘑菇折紙材料，指導(dǎo)幼兒按照圖示進(jìn)行折紙，制作一個小蘑菇。鼓勵幼兒完成作品。4.4品嘗蘑菇準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的蘑菇小吃，如蘑菇湯、蘑菇餃子等，讓幼兒品嘗并表達(dá)自己的感受。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘑菇的美味。五、教學(xué)總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒初步了解了蘑菇的種類、形態(tài)和營養(yǎng)價值，培養(yǎng)了幼兒對蘑菇的喜愛和保護(hù)意識。同時，通過各種活動，也提升了幼兒的認(rèn)知能力、思維能力和動手能力。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)活動設(shè)計豐富多樣，讓幼兒通過觀察、比較、繪畫和手工制作等方式親身參與，培養(yǎng)了幼兒的興趣和動手能力。但在教學(xué)過程中，需

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