個人晉升申請書范文

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敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年__月__日成為公司的試用員工，到今日_個月試用期已滿，依據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事____工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔憂不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

在實習期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐煩指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟識了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一貫嚴格要求自己，仔細實時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充盈自己，盼望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為嫻熟地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的精確性和實時性;對公司的產(chǎn)品有了肯定程度的了解，并能依據(jù)單子的緊急程度實時跟進單子的進展狀況;可以實時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證精確、實時。

當然，在實習期間難免涌現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和援助，感謝他們對我工作中涌現(xiàn)的失誤的提示和指正。今后，我將進一步提高處理問題的閱歷方面，進一步加強團隊協(xié)作技能，不斷繼續(xù)學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)技能。

經(jīng)過實習期這一段時間，我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到公司的快速進展，我深深地感到驕傲和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，表達自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)熬煉自己、實現(xiàn)抱負的機會。我會用虛心的立場和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為公司制造價值，同公司一起展望美妙的將來!

申請人：__

20__年__月__日

個人晉升申請書范文2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20__年安排到舊店中心校工作，從事學(xué)校教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20__年晉升為學(xué)校一級老師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實踐熬煉下，工作技能和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教育能夠動之以情，曉之以理，援助同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細心施教，形成特色

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作立場，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入討論與探討;備——備教材、備同學(xué)、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”同學(xué);考——考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、實時補漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細狀況，實時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維技能，提高同學(xué)分析、解決問題的技能為宗旨，依據(jù)同學(xué)的性格差異，因材施教，使同學(xué)的性格、特長順當進展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時，著重教學(xué)討論，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參與了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順當畢業(yè)。成果屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的狀況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐，自認為基本符合學(xué)校高級老師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準為晉升中學(xué)一級老師職務(wù)，望批準!

總之，參與工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得肯定的成果，但是全部的成果都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級老師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以監(jiān)督和支持。感謝。

申請人：__

20__年__月__日

個人晉升申請書范文3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，20__年高校?？飘厴I(yè)，20__年10月參與工作于20__年9月取得中學(xué)校三級資格。在這3年的工作期間內(nèi)，我一貫擔負信息技術(shù)教學(xué)工作。

首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成果。以積極樂觀的立場來對待學(xué)習過程中遇到的難題和突發(fā)事項，從容自如，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，冷靜處理。

其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探究教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授同學(xué)知識和培育同學(xué)技能的關(guān)系處理得當，落實著重培育同學(xué)的獨立性和同學(xué)的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有性格的.有效的學(xué)習。

再次，在教學(xué)過程中我特別尊敬同學(xué)的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿意不同同學(xué)的學(xué)習需要，激發(fā)同學(xué)學(xué)習計算機的愛好，提高了他們的積極性，漸漸的培育他們掌控和運用知識的立場和技能，使每個同學(xué)都能得到充分的進展。

最末，我還努力進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為同學(xué)的學(xué)習和進展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習環(huán)境和資源，努力讓同學(xué)讓同學(xué)在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習信息技術(shù)課程。

通過3年的教學(xué)實踐，現(xiàn)在我已具備了一名合格的老師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，并且自認為各個方面也符合申請中學(xué)校二級老師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出中學(xué)校二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導(dǎo)批準為盼。

申請人：__

20__年__月__日

個人晉升申請書范文4

敬愛的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫趙__，男，生于19__年12月11日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店學(xué)校。我于19__年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7月安排從事學(xué)校教學(xué)工作，至今一貫在教學(xué)一線工作。于____年12月晉升為學(xué)校一級語文老師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷支持下和實踐熬煉下，工作技能和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的工作，總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)們，對同學(xué)們的教育能夠動之以情，曉之以理，援助同學(xué)們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益聽從集體利益。在同學(xué)們和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細心施教，形成特色

作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作立場，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入討論與探討;備——備教材、備同學(xué)們、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”同學(xué)們;考——考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、實時補漏。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)們的詳細狀況，實時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)們的思維技能，提高同學(xué)們分析、解決問題的技能為宗旨，依據(jù)同學(xué)們的性格差異，因材施教，使同學(xué)們的性格、特長順當進展，知識水平明顯得到提高。

三、廉潔從教，高尚做人

自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得老師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范同學(xué)們。老師只有完善自身素養(yǎng)，才能讓同學(xué)們從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。20年來，我時時刻刻提示自己以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)懷同學(xué)們的進展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個同學(xué)們，讓他們健壯成長。

四、潛心鉆研，完善自我

從教以來，在仔細地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，教育教學(xué)質(zhì)量一貫名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學(xué)工作的同時，著重教學(xué)討論，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年度被評為鎮(zhèn)先進個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期被評為語文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，20__年被評為金陵寺鎮(zhèn)“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教，201_年被評為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，并在參與鎮(zhèn)各類技能競賽中多次獲獎。多年來，我所代的全部學(xué)科一貫在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)厝罕姷娜己迷u。我的狀況僅匯報如上，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我認為自己符合學(xué)校高級老師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準為盼!

申請人：__

20__年__月__日

個人晉升申請書范文5

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，于19__年參與工作，一貫在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20__年_月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。

回顧過去的__年，主要工作總結(jié)如下：

自參與政府工作以來，我擁護黨的路徑、方針、政策，堅持四項基本原那么，自覺遵守國家的法律、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風，嚴格遵守政府各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習政治理論。積極參與各項培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路徑，做到了服務(wù)人民，常對群眾進行法律法規(guī)宣揚教育，經(jīng)過擺事實，講道理，使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的技能雖