《包裝系統(tǒng)設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《包裝系統(tǒng)設(shè)計》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文）：包裝系統(tǒng)設(shè)計/packagedesign課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修課/學(xué)位課 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（視覺傳達設(shè)計方向）學(xué)時數(shù)：64學(xué)時 其中：實驗/上機學(xué)時：24學(xué)時學(xué)分數(shù)：3.5 考核方式：考查預(yù)修課程：視覺語言1,2圖形設(shè)計創(chuàng)意思維教學(xué)參考書：《包裝設(shè)計》劉暉遼寧美術(shù)出版社2010.05開課單位：藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達設(shè)計系（教研室）課程簡介：（150～500字）包裝系統(tǒng)設(shè)計課是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的主干課，以成套容器包裝設(shè)計，包含容器造型與紙盒包裝設(shè)計；品牌包裝策劃為主干，重視包裝的商業(yè)性、科學(xué)性、藝術(shù)性特點，對包裝設(shè)計技巧進行挖掘，以現(xiàn)代包裝設(shè)計的視點，結(jié)合國際包裝設(shè)計發(fā)展的新趨勢，通過國內(nèi)外各種類型的包裝設(shè)計作品，從藝術(shù)性和商業(yè)性角度解讀分析作品，進行教學(xué)引導(dǎo)，使學(xué)生建立包裝設(shè)計基本意識和觀念。本門課程對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：通過對包裝系統(tǒng)設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確商品包裝的基本概念及它的性質(zhì)和作用。掌握包裝容器設(shè)計、紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計的一般知識，能夠完成包裝容器和不同的紙盒造型設(shè)計；掌握包裝設(shè)計的色彩,包裝品牌規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計,能夠設(shè)計出結(jié)構(gòu)完整、構(gòu)思新穎、適合市場需要的包裝作品。6．通過設(shè)計實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生具備與社會密切結(jié)合、理論聯(lián)系實際、整體的策劃理念及動手能力教學(xué)目的和要求第一章包裝設(shè)計概述 （4學(xué)時）本章課程讓學(xué)生對包裝設(shè)計的發(fā)展過程、現(xiàn)代包裝的定義與分類了解。明確包裝設(shè)計與市場營銷的關(guān)系，根據(jù)包裝分類開展包裝產(chǎn)品市場調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并完成包裝市場營銷報告。教學(xué)重點和難點市場營銷概念，市場調(diào)研。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)包裝設(shè)計的淵源及發(fā)展第二節(jié)包裝設(shè)計定義與分類第三節(jié)包裝設(shè)計與市場營銷教學(xué)目的和要求第二章包裝設(shè)計材料與結(jié)構(gòu)造型（8學(xué)時）本章課程的教學(xué)從包裝材料和結(jié)構(gòu)造型兩方面進入包裝設(shè)計的基礎(chǔ)訓(xùn)練，要求學(xué)生了解各種材料的性能特點，掌握紙結(jié)構(gòu)設(shè)計和容器造型，完成單體紙結(jié)構(gòu)的設(shè)計，并符合包裝的基本功能。要求創(chuàng)意與制作并舉，課堂學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，完成容器（手繪圖）及紙盒包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計。本章節(jié)重點是包裝紙結(jié)構(gòu)的設(shè)計，對紙結(jié)構(gòu)的開蓋方式做重點研究。從概念入手，對易碎品、兒童產(chǎn)品包裝、趣味產(chǎn)品包裝方便包裝幾個方面做紙結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。從環(huán)保，節(jié)約的角度考慮包裝設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)包裝材料與包裝結(jié)構(gòu)的選擇第二節(jié)紙包裝材料與結(jié)構(gòu)功能的設(shè)計應(yīng)用第三節(jié)容器包裝材料與結(jié)構(gòu)應(yīng)用第四節(jié)軟包裝設(shè)計教學(xué)目的和要求第三章包裝設(shè)計的視覺元素傳達（8學(xué)時）本章節(jié)目的是對包裝的視覺傳達進行學(xué)習(xí)。視覺設(shè)計是涉及色彩、文字、商標(biāo)、圖形、版式等內(nèi)容的系統(tǒng)性設(shè)計工程。要求學(xué)生掌握包裝視覺設(shè)計的基本設(shè)計理論和設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生具備與社會密切結(jié)合、理論聯(lián)系實際、整體的策劃理念及動手能力。教學(xué)重點和難點重點把握包裝設(shè)計的整體策劃理念和動手能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造性思維能力。難點是能夠從社會調(diào)查與需求入手，提出設(shè)計概念，設(shè)計系列包裝一套，對于商品的包裝設(shè)計作出概念性的規(guī)劃。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)文字傳達第二節(jié)色彩傳達第三節(jié)圖像傳達第四節(jié)包裝視覺設(shè)計基本原理與版式原則教學(xué)目的和要求第四章現(xiàn)代包裝設(shè)計策略與定位（8學(xué)時）本章節(jié)與第三章節(jié)密切相連，目的通過對包裝設(shè)計策略與定位反復(fù)探討，啟發(fā)學(xué)生多用心、用腦、用眼、用手，多角度觀察周圍的商業(yè)空間，吸收對自身有啟發(fā)的設(shè)計要素，從商品品牌入手，完成包裝系列化設(shè)計作品。教學(xué)重點和難點重點策略與定位學(xué)習(xí)，通過對市場的學(xué)習(xí)，抓住用戶需求，商品定位，開展產(chǎn)品分析，整體的概念要貫穿所要設(shè)計的產(chǎn)品。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)市場營銷中的包裝策略第二節(jié) 包裝設(shè)計的定位第三節(jié) 案例分析教學(xué)目的和要求第五章包裝設(shè)計流程與印刷工藝（8學(xué)時）本章節(jié)目的是讓學(xué)生在前階段的思考及調(diào)研、草圖過程中，來講解學(xué)生自己手工完成的作品的設(shè)計流程，及包裝的印刷工藝。重點對課題進行分段設(shè)計訓(xùn)練與分析，完成設(shè)計草圖和系列包裝1：1實型。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)包裝設(shè)計策劃與流程第二節(jié)設(shè)計創(chuàng)意與設(shè)計操作第三節(jié)印刷工藝教學(xué)目的和要求第六章綠色包裝設(shè)計（2學(xué)時）本章節(jié)教學(xué)目的是讓學(xué)生從全球環(huán)保概念，了解綠色包裝設(shè)計理念及國外綠色環(huán)保包裝設(shè)計的發(fā)展?fàn)顩r。教學(xué)重點和難點學(xué)習(xí)國外的新材料在包裝設(shè)計中的運用。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)綠色包裝設(shè)計理念第二節(jié)國外綠色包裝設(shè)計發(fā)展幾案例分析教學(xué)目的和要求第七章多元化的設(shè)計時代（2學(xué)時）本章節(jié)目的讓學(xué)生了解在多元化的設(shè)計時代,包裝設(shè)計要走在時代的前沿，展示設(shè)