人教統(tǒng)編中考語文寒假模擬訓練卷02（解析+考試）PDF

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中考語文寒假模擬訓練卷02語文（總分：120分）應為“身先士卒”。A項，洋溢:指充滿，廣泛傳播；充分流露顯示；水充溢流動的樣子。B項，原型：指原來的類

姓名：得分：型或模型，特指文學藝術(shù)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。D項，海市蜃樓:原指海邊或沙漠中，由于

光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭，現(xiàn)多比喻虛無鏢緲的事物，用在此處正確。

一、積累與運用（本題包括1-7題，共25分）4.（2分）下列文學文化常識表述有誤的一項是（）

1.（2分）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是吉（）A.《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的紀傳體史書，原名《左氏春秋》又稱《春秋左氏傳》，舊傳是春秋時

A.熾．熱（chì）詭譎．（jué）翹．首（qiáo）咄．咄逼人（duó）左丘明所著。

B.憎．恨（zēnɡ）拙．劣（zhuō）殷．紅（yān）戛．然而止（jiá）B.朱自清，字佩弦，散文家、詩人，著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》等。散文《春》抒發(fā)了

C.羸．弱（léi）瞥．見（piē）頃．刻（qīnɡ）自吹自擂．（léi）對春天的贊美，表述了熱愛生活的積極情懷。

D.桔．梗（jié）娉．婷（pīnɡ）忌諱．（huì）間不容發(fā)．（f?。〤.《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格，他用力透紙背而又妙趣橫生的筆揭示出托爾斯泰深邃而卓

B越的精神世界?！秱ゴ蟮谋瘎　芬彩撬淖髌?。

本題考查字音。A項“咄”應讀“duō”；C項，“頃”應讀“qǐng”，不讀“qīng”；D項“發(fā)”是個多音D.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)；“長河落日圓”中的“河”指黃河；“晉太元中”的

字，在表示“頭發(fā)時”應讀“fà”，“間不容發(fā)”意思是相隔得非常近，中間容不下一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了“太元”是年號；《范文正公集》的“文正”是謚號。

極點。也比喻文字精練嚴謹，沒有一點破綻。A

2.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）本題考查文學文化常識。A項表述有誤，《左傳》屬于編年體史書。編年體，是中國傳統(tǒng)史書的一種體裁，

A.朦朧遵循閑暇縱橫絕蕩它是以年代為線索編排有關歷史事件的史書體例。如:《春秋》《左傳》《資治通鑒》等。紀傳體，是通過記敘人物

B.狼藉旁騖盤恒安營扎寨活動反映歷史事件的體裁。司馬遷的《史記》是中國第一部紀傳體史書，中國的正史“二十四史”也是依照《史記》

C.慰勉弛騁嬉鬧人情世故體例以紀傳體編寫而成。

D.縹緲辟邪侍候相輔相成5.（6分）名著閱讀。

D（1）（3分）下面三張圖都出自《儒林外史》，任選一張圖，聯(lián)系作品內(nèi)容，說說畫中主人公的性格特征。

本題考查字形。A.縱橫絕蕩--決；B.盤恒--桓；C.弛騁--馳；D.正確。故選D。

3.（2分）下列各句中，加點詞語或成語使用錯誤的一項是（）

A.隨著環(huán)境的改變，包頭市民的生活習慣發(fā)生了變化，運動、休閑更多地成為城市人生活的主旋律，熱情與笑容

洋．溢．在每個人的臉上。

B.電影《中國機長》根據(jù)四川航空3U8633航班機組成功處置特情真實事件改編，主演人員飾演的角色都是以“英

雄機組”成員為原．型．的。

圖1圖2圖3

C.2020年春，“新冠”疫情肆虐神州，包頭市黨員干部首．當．其．沖．，主動請纓，寫下了一份份“我要沖在抗擊疫情示例1：圖1嚴貢生（1分）扣住了人家的豬，非但不還，當人家來討豬時，還“拿拴門的閂，趕面的杖”，

一線”的請戰(zhàn)書，義無反顧地投入疫情防控的最前線。

打折了人家的腿（1分）虛偽貪財,欺詐勒索,自私自利（1分）。示例2：圖2范進（1分）中舉后喜極而瘋，丑態(tài)

D.5G可以實現(xiàn)大量終端設備的高密度連接，通過降低網(wǎng)絡能耗滿足智慧安防、樓宇監(jiān)測的要求，由此，智慧城市

百出（1分）熱衷功名，癡迷科舉，迂腐虛偽（1分）。示例3：圖3杜少卿（1分）光天化日之下拉著妻子的手游

的設想似乎也不再是是海．市．蜃．樓．。山飲酒（1分）敢于突破封建禮制的束縛，善良慷慨（1分）

C

本大題考查學生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的、人物、主題、主要情節(jié)

本題考查詞語的運用。C項，首當其沖:比喻最先受到攻擊或遇到災難。用在此處不合語境，根據(jù)語境

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要了解掌握。作答此題要根據(jù)人物行為對人物形象進行分析。在答題時，如學生所述情節(jié)不是圖畫所繪情節(jié)也可，結(jié)合生活經(jīng)驗和演講比賽活動流程，可補寫為：抽簽確定演講順序，宣讀評分規(guī)則；（2）根據(jù)題干“步驟三：選手

只要人物與情節(jié)與性格彼此匹配即可得分。上臺演講”的提示，結(jié)合生活經(jīng)驗和演講比賽活動流程，可補寫為：評委打分并進行點評。

（2）（3分）古典小說中有許多關于“鬧”的情節(jié)，請結(jié)合自己的閱讀體驗，完成表格。（2）（2分）下面是某同學摘抄的演講稿，請你完成題目。

古典小說“鬧”的情節(jié)“鬧”的原因人物形象自強，就是克服困境、超越自我。蘇炳添突破年齡和體能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成績，再次刷新

桀驁不馴歷史；[甲]“最美大學生”劉宸應征入伍，主動請纓到艱苦邊遠地區(qū)服役，實現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊的從軍夢想。江夢南

《西游記》①_______孫悟空嫌弼馬溫官小，又怒王母娘娘未請他參加蟠桃會。

敢于反抗

因一場意外失聰，卻不服輸，不氣餒，努力學習，考上了清華大學博士研究生……[乙]由此可見，廣大青年只要正

嫉惡如仇

《水滸傳》魯智深大鬧野豬林②________________視困難，堅定信心，不斷突破極限，超越自我，才能書寫奮發(fā)有為的新篇章。

重情重義

①（1分）[甲]處畫線句有一處標點不當，請你修改。

《儒林外史》周進大鬧貢院周進大半生追求功名而不得，不禁悲從中來。③_______

將句末的句號改成分號。

①大鬧天宮②林沖被公差押解至野豬林時，公差要殺害林沖。③醉心科舉癡迷官場

本題考查標點符號的使用。[甲]處畫線句寫的是劉宸自強不息的例子，與蘇炳添、江夢南自強不息的事例

本題考查名著情節(jié)及人物性格。①《西游記》中神通初成的孫悟空先大鬧龍宮取得如意金箍棒，又大鬧地

屬于并列關系，所以應該用分號。分號是一種在層次上介于逗號和句號之間的標點符號，主要作用是分隔存在一定

府勾去生死簿，后被天界招安，封為弼馬溫。得知職位低卑后生氣返回花果山，并戰(zhàn)勝托塔天王和三太子的討伐，

關系(并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關系居多)的兩句分句。

迫使玉皇大帝封其為齊天大圣，并在天庭建齊天大圣府，奉旨管理蟠桃園。無意中知道王母娘娘請了其他人，未請

②（1分）[乙]處畫線句有語病，請你修改。

他參加蟠桃會，非常生氣，因醉酒攪亂王母的蟠桃盛會，偷吃太上老君的金丹，煉成了金剛不壞之軀，陰差陽錯間

將“只要”改為“只有”或?qū)ⅰ安拧备臑椤熬汀薄?/p>

在太上老君的煉丹爐中煉就火眼金睛。之后大鬧天宮，十萬天兵天將、四大天王、二十八星宿對其圍剿亦不能將其

本題考查語病。[乙]處畫線句屬于關聯(lián)成語搭配不當，復句中關聯(lián)詞語一般具有固定搭配。畫線句中關聯(lián)

打敗。這個情節(jié)體現(xiàn)了孫悟空桀驁不馴、敢于反抗的人物形象。

詞語“只要……才”搭配不當，復句中關聯(lián)詞語“只有……才”“只要……就”屬于固定搭配。所以，修改為：將

故此處應填：大鬧天宮。②《水滸傳》里“魯智深大鬧野豬林”的起因是，高衙內(nèi)霸占林沖的妻子不成，便設下毒

“只要”改為“只有”或?qū)ⅰ安拧备臑椤熬汀薄?/p>

計要害林沖。林沖被判了重刑，刺配滄州，高衙內(nèi)又用重金收買了押送的差役，讓他們在半路上結(jié)果林沖的性命。

7.默寫。（請規(guī)范書寫）（7分）

走了不幾天，他們準備在野豬林下手，卻從樹后跳出一個胖大和尚，掄起禪杖就打，嚇得兩個差役慌忙跪地求饒。

（1），秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）

原來是魯智深前來相救。魯智深聽說林沖被發(fā)配滄州，一直在暗地里跟著，果然在野豬林救了林沖。并一路護送著

（2）俄頃風定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

林沖到了滄州?！按篝[野豬林”體現(xiàn)了魯智深嫉惡如仇、重情重義的形象。故此空應概括為：魯智深暗中護送林沖，

（3），良多趣味。（酈道元《三峽》）

為阻止公差殺害林沖而大鬧野豬林。③《儒林外史》中“周進大鬧貢院”是因為周進已經(jīng)六十多歲，連個秀才都不

（4）小信未孚，。（《左傳·劌論戰(zhàn)》）

是，他的一生幾乎都是放在考舉中考上面，大半生追求功名而不得，去參觀貢院，到了貢院觸景生情，急火攻心，

（5）蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》詞中匠心獨運地通過寫飛鴻來表述貶謫黃州時的孤寂處境和高潔自許、

不禁悲從中來，失心瘋發(fā)作大哭大鬧。

不愿隨波逐流的心境的詩句是:，。

大鬧貢院的行為表現(xiàn)了他醉心科舉，癡迷官場。故此空應填：醉心科舉癡迷官場。

（6）秋瑾的《滿江紅》中“”一句是化用陶淵明“采菊東籬下”和李消照的“人比黃花瘦”的詩句，

6.（4分）九年級（3）班以“自強不息”為主題開展綜合實踐活動，請你參與并完成下面的任務。

以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

（1）（2分）班上準備以“自強不息”為話題，組織一次演講比賽活動。請你補充完成活動實施的步驟。

（1）終古高云簇此城（2）秋天漠漠向昏黑（3）清榮峻茂（4）神弗福也（5）盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷

步驟1：邀請評委和主持人步驟2：①步驟3：選手上臺演講步驟4：②步驟5：

（6）為籬下黃花開遍

評出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎項

本題考查古詩文名句的默寫。注意“簇”“漠漠”“峻”“弗”“揀”“沙洲”“籬”的書寫。

示例：①抽簽確定演講順序，宣讀評分規(guī)則；②評委打分并進行點評

本題考查活動設計。（1）根據(jù)題干“步驟一：邀請評委和主持人”和“步驟三：選手上臺演講”的提示，

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二、閱讀（本題包括8-23題，共45分）之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子》）

（一）閱讀下面文言文，完成8-11題。（10分）孟子所主張的治國之道是實行仁政。孟子認為“仁者無敵，施行仁政讓人民生活安定懂得孝忠信他們就會

梁惠王曰:“晉國①，天下莫強焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱真心歸附，得到天下最廣大群體的擁護和支持才能所向無敵，如果不施行仁政，違背道義、仁義必然陷于孤立。

于楚。寡人恥之，愿比死者一灑之②，如之何則可？”本題考查綜合探究的能力。文中“王如施仁政于民”“仁者無敵”無不揭示了孟子“推行仁政”的主張。

孟子對曰:“地方百里而可以王，王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨③，壯者以暇日修其孝悌忠信，《得道多助，失道寡助》也是孟了推行仁政思想的重要體現(xiàn)，文中提到的“得道者多助，失道者寡助”“以天下之

入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃④以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓,所順，親戚之所畔”都說明了推行仁政的重要意義。

兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵？故曰：‘仁者無敵。’王請勿疑!”（選自《孟子·離上》）

梁惠王說:“天下沒有一個諸侯國比晉國強大，這是老先生您知道的。可是到了我這時候，在東方被齊國打敗，

①晉國，戰(zhàn)國初年，韓、趙、魏三家分晉，被周天子和各國承認為諸侯國，稱三家為三晉，所以，梁（魏）惠王自稱魏國也為我的大兒子被俘虜而殉國；在西方被秦國襲擊，割去了七百里上地；南邊又受楚國的侮辱，我為這些事感到非常羞

晉國。②比:替，為；灑:洗刷。③易耨:及時除草。易：疾，速，快；耨：除草。④梃:棍棒。恥，希望替所有的死難者報仇雪恨，我要怎樣做才行呢？

8.（2分）解釋下面句中加點的詞。孟子回答說:“只要有方圓一百里的土地就可以稱王。大王如果對老百姓施行仁政，減免刑罰，少收賦稅，深耕

（1）寡人恥．之（2）地．方．百里而可以王細作及時除草。讓身強力壯的人抽出時間修養(yǎng)孝順、尊敬、忠誠、守信的品德，在家侍奉父母兄長，出門尊敬長輩

（1）對……感到羞恥，以…為恥辱（2）地域方圓上級，這樣就可以讓他們制作木棒打擊那些擁有堅實盔甲銳利刀槍的秦楚軍隊了。因為那些秦國、楚國的執(zhí)政者奪

本題考查文言詞語釋義。（1）“恥”后面加了賓語，所以需理解為意動用法。（2）“地方”在《鄒忌諷了他們老百姓的生產(chǎn)時間，使他們不能夠深耕細作來贍養(yǎng)父母。父母受凍接餓，兄弟妻子兒女東離西散。他們使老

齊王納諫》中“今齊地方千里”出現(xiàn)過。百姓陷入深淵之中，大王去征伐他們，有誰來和您抵抗呢？所以說:施行仁政的人是無敵于天下的。大王請不要疑慮！”

9.（4分）翻譯下面的句子。

（1）入以事其父兄，出以事其長上。使人民定居下來而不遷到別的地方去，不能單靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防不能靠山河的險要，威懾天下不

（2）彼陷其民，王往而征之，夫誰與王敵？能單靠武力的強大。君主施行“仁政”，幫助支持他的人就會有很多，君主不施行“仁政”，支持、幫助他的人就

（1）在家侍奉父母兄長，出門尊敬長輩上級（2）他們使老百姓陷入深淵之中，大王去征伐他們，有誰來會很少，幫助他的人少到了極點，自己的親屬也會背叛他；幫助他的人多到了極點，天下的人都會歸順他。憑著天

和您抵抗呢？下人都歸順他的條件，去攻打那連自己的親屬都背叛的寡助之君，所以，能施行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已，一戰(zhàn)就

本題考查句子翻譯第（1）題理解的關鍵點是“事”，后接語為“父兄”時，即可翻譯為“侍、孝敬”，后一定能勝利。

接賓語為“長上”時，則需理解為“尊敬”。第（2）題，本句理解的關鍵點為“彼”:他們，指代上文提到的“秦

楚”，“陷溺”翻譯為“使深陷之中”，后兩句學生不難理解。（二）閱讀《折疊時光的刻度》，完成12-15題（12分）

10.（2分）請用自己的話概括孟子推行自己政治主張的具體措施。折疊時光的刻度

減免刑罰，少收賦稅，深耕細作，不違農(nóng)時；讓百姓學會孝順、尊敬、忠誠、守信的品德約翰有種不祥的預感，雖然驢友們顯得特別開心，確實，在海拔4千米的阿爾卑斯山竟然會有春風拂面的時刻，

本題考查提取文章信息。找準原文：“省刑罰，薄稅斂，深耕易耨，壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其那種感覺真的很好，如果沒有意外的話。

父兄，出以事其長上”，通過這些語言概括作答?？上?，約翰是一位天才科學家，他的嗅覺總是那么靈敏，那些暖暖的下坡風不是春天的氣息，從專業(yè)的角度講，

11.（2分）根據(jù)選文和下面的鏈接材料，分析孟子所主張的治國之道。那叫焚風，約翰焦慮地向其他人解釋，這種焚風出現(xiàn)的地方往往會伴隨另一種現(xiàn)象……

約翰沒來得及講完最后兩個字，災難便發(fā)生了，那是百年一遇的雪崩，列支敦士登人把它稱做黑魔，因為雪崩

域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之后，白色的雪帶給人類的不再是白，而是無盡的黑暗。

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幸運的是，約翰反應及時，7個人沒有一個被雪球沖散，但是，雪崩發(fā)生得實在太快，他們根本就來不及逃跑，這就要從語言的精巧、新穎上分析，“折疊”一般對應有形之物，而這里修飾了無形之物，顯得含蓄雋永，也激發(fā)

只能躲在一塊稍微凸出的巖石下，暫且避免了被吞噬的厄運。了讀者的閱讀興趣；另外從內(nèi)容上講，它暗示了本文的主要內(nèi)容，就是約翰用故意延長時間的方法來給隊友以生存

食物早已不知沖到了哪里，幸好有雪水可以勉強支撐，但最致命的是溫度，隨著時間的推移，軟軟的雪層在逐的希望。

漸沉淀、冷凍、結(jié)冰，幾分鐘前那種春風暖人的感覺很快蕩然無存。7個人心里都很清楚，唯一的辦法便是等待救援。13.（3分）請從描寫的角度賞析文中畫線句。

底線是7天，7天內(nèi)如果再無食物，再不走出這個狹窄的冰窖，他們將變成7具僵硬的尸體，成為阿爾卑斯山永本句運用了動作描寫和語言描寫，形象生動地刻畫了約翰在身體極度虛弱的情況下仍忠實地履行自己的“職

遠的記憶。約翰從包里翻出一塊瑞士手表，讓所有人抱在一起，共同堅持生命的每一天，而他主動承擔了報時的責責”的情形，表現(xiàn)了約翰堅強不屈、舍己為人、機智勇敢的性格特點。

任，通過一塊精致的手表來測量時光的每一個刻度，7天，至少在這7天里，他不能先倒下。本題考查描寫語言的賞析。這句話當中“扣動”“動了動嘴唇”都提示我們既有動作描寫又有語言描寫，

“現(xiàn)在是正午12點整。”約翰用微弱的聲音宣讀時間，“這是第三天，大家一定要堅持到最后?！比欢?，沒有表述效果上可以看出此時約翰已經(jīng)極度虛弱，但他依然在忠實地履行自己的職責，此外還有上升到精神品質(zhì)的高度，

一個人回答他，因為每說一句話就等于消耗一絲生命的氣息，面對無盡的冰雪，他們只能靠想象來判斷救援的進展。分析出約翰那種舍己為人、忠于職守的美好品質(zhì)。

第五天和第六天是最艱難的，因為身體的極盡虛弱，因為希望的極盡渺茫，7個人，已經(jīng)沒有人可以動一動身體，14.（3分）“隨著時間的推移，軟軟的雪層在逐漸沉淀、冷凍、結(jié)冰，幾分鐘前那種春風暖人的感覺很快蕩然無存”

空氣似乎已經(jīng)凝固，血液似乎已經(jīng)堵塞，唯一能告訴大家有人還活著的消息便是約翰的手表，他用手指輕輕扣動了一句屬于什么描寫？有何作用？

一下，然后動了動嘴唇：“堅持最后8小時?！边B他自己也似乎聽不到自己的聲音。此句屬于環(huán)境描寫，表現(xiàn)天氣逐漸變得寒冷的過程，為下文七人在黑暗寒冷的環(huán)境中為生存而掙扎堅持等

約翰太虛弱了，因為他要常常動一動身體，以免手臂僵硬不能打開那塊手表，可正因為如此，他也消耗了過多情節(jié)做鋪墊。

氣力，他，終于還是堅持不住，手中的表慢慢地滑下雪地。但這群被埋在雪下的驢友卻并沒有死，當他們堅持完最本題考查的是環(huán)境描寫的辨析及其作用。環(huán)境描寫的一般作用有:①交代事情發(fā)生的地點或背景，增加事件

后8小時，當他們準備徹底放棄的時候，頭頂?shù)谋┩蝗槐话情_，救援隊找到了他們。的真實性；②渲染氣氛；③烘托人物的心情、寄托人物情感、反映人物性格或品質(zhì)；④推動情節(jié)的發(fā)展，為下文做

整個北歐都在報道這一神奇的救援行動，不過，人們的關注點不是救援隊如何英勇智慧，而是這群被埋的人生鋪墊；⑤揭示主題。聯(lián)系上下文可知，約翰一行人在遭遇雪崩被深埋雪下時天氣變得越來越惡劣、氣溫越來越低。

命力為什么如此之強，他們當然不會知道，從焚風刮過到重見天日，不是漫長的7天，而是地獄般的14天，許多科作答時首先要指出這一環(huán)境特點，然后再從情節(jié)的角度考慮，面對此種處境，唯一的做法就是想辦法生存下去，也

學家在猜測原因，但真正知道原因的，創(chuàng)造奇跡的人卻沒有醒過來，約翰死了，為朋友而死。就為后文七人在黑暗寒冷的環(huán)境中為生存而掙扎堅持等情節(jié)做鋪墊。

后來，活著的6個人在雪崩的地方為約翰豎了一塊碑，那是一塊讓所有游人贊嘆的豐碑，形狀恰似一塊被折疊15.（3分）請簡要分析文章結(jié)尾段的作用。

的瑞士表，時光的刻度在這里也被縮短了一半，每個登山的人經(jīng)過，都會用心為墓碑擦去多余的雪花，默讀一旁那內(nèi)容上:這段文字屬于故事的尾聲，交代了六位同伴對約翰的緬懷和感激，深化中心。結(jié)構(gòu)上:收束全文，

則折疊時光的故事。與題目相照應，使文章結(jié)構(gòu)完整。

（:謝素軍選自《意林（少年版）》有改動）本題考查語段作用。語段不論在什么位置都應該從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上兩個方面考慮。本題考查結(jié)尾段的作用，

12.（3分）聯(lián)系全文內(nèi)容談談標題“折疊時光的刻度”的妙處。內(nèi)容上扣住隊友對約翰的感激和懷念，進而深化中心；結(jié)構(gòu)上扣住收束全文，與題目相照應。

“折疊”一詞本來用于形容有形之物，這里形容“時光的刻度”，使得題目含蓄雋永，耐人尋味；這一題

（三）閱讀《鹿角的“血腥”重生》，完成16-19題。（11分）

目也含蓄地提示了約翰將時間故意說慢，將時光延長，以給隊友生存的希望；激發(fā)讀者的閱讀興趣。

鹿角的“血腥”重生

本題考查標題的妙處（標題的作用）。一從表述效果上分析，語言是否精巧、新穎，語義是否帶雙關、引

①一提起鹿，大家都會想到它頭上掛著的那對大大的、美麗的鹿角。因其每年都會再生脫落，鹿角被人們賦予

人思考，等等。語言運用的妙處，也就是表述效果往往會起到設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。二、從使用的寫作手

“死后再生”“生生不息”的吉祥寓意。因此，世界各地的人們常常把雄鹿和鹿角作為神圣圖騰，可當大家從《動

法上去分析其妙處。標題雖然小，但是卻可以或運用修辭，或用疑問句式，或化用詩句、成語，或在人稱上采用第

物世界》里看到逐漸骨化的鹿角表面那層柔軟的表皮脫落時的鮮血淋淋，便心疼不已，這種“血腥”的脫落與重生，

二人稱等，運用不同的表現(xiàn)手法，就有不同的妙處。從內(nèi)容主旨上來分析標題的妙處:①是文章的線索，貫穿全文，

得多疼呀！

推動文章情節(jié)發(fā)展；②概括文章的主要內(nèi)容；③揭示文章的主旨和的情感等。本文標題重點賞析“折疊”一詞，

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②動物學家研究發(fā)現(xiàn)，鹿是唯一能再生完整身體零部件的哺乳動物。世界上約有50種鹿類動物，其中大部分種生的現(xiàn)象，進而在③-⑥段為我們呈現(xiàn)鹿角重生的具體過程，最后說明了鹿角具有強大再生功能的秘密。

類的雄鹿都長有鹿角，且“奢侈”到每年都要換一對最新款，這和牛、羊、犀牛等哺乳動物的“終身”空洞角明顯17.（3分）請根據(jù)第③段的內(nèi)容為“鹿茸”下定義。

不同。鹿茸是鹿角最初生長時，覆蓋在軟骨外層的不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長的類似天鵝絨般

③那么，鹿角是如何長出來的呢？原來，每年春暖花開時，雄鹿頭頂就會冒出一對小小的隆起，且以每天幾厘薄薄的皮膚和絨毛。（或鹿角最初生長時，覆蓋在軟骨外層的不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長類似天

米的速度“瘋長”著，直到逐漸形成雙角的形狀。令人驚奇的是，最初的鹿角內(nèi)部是軟骨，外覆一層類似天鵝絨般鵝絨般薄薄的皮膚和絨毛叫鹿茸。

薄簿的皮膚和絨毛，圓潤而軟韌，絨毛里充滿血管，不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長，這便是人氣極本題考查對下定義這一說明方法的把握。給某事物下定義的一般步驟是:①確定概念的外延，形式應為“……

高的補品——鹿茸。由于鹿茸內(nèi)有大量血管、神經(jīng)，所以相當敏感，雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”，從不將是…”或“……叫……”；②尋找相關的限定信息（屬性），并將其中的冗余信息汰除；③將保留下來的屬性作為

它作為進攻的武器。限制語（定語或狀語）按照因果或邏輯先后等順序組合成句；④根據(jù)答題要求和所給材料，全面檢查對照，加以斟

④鹿生長2到4個月后，內(nèi)部會生出一個環(huán)狀物，能有效地作為一個栓閥，組成鹿角的基礎，切斷鹿的供血，酌修改。本題首先從語段中找到關鍵語句:令人驚奇的是，最初的鹿角內(nèi)部是軟骨，外覆一層類似天鵝絨般薄薄的皮

使得鹿茸逐漸干涸，在鹿用角和樹皮摩擦的過程中脫落成再生的鹿角。此時，鹿角完全骨化，成為雄鹿進行種內(nèi)競膚和絨毛，圓潤而軟韌，絨毛里充滿血管，不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長，這便是人氣極高的補品

爭和抵御天敵的兵刃，待順利與母鹿“完婚”后，鹿角的脫落循環(huán)將再次開始。鹿茸。篩選出有效的信息如內(nèi)部是軟骨充滿血管、供給維生素和礦物質(zhì)，把這些內(nèi)容作為定語加在“薄薄的皮膚和

⑤鹿角脫落時，鹿會疼嗎？其實，鹿角脫落就像人類換牙，會流血，有輕微的疼痛感，屬于正常的生理現(xiàn)象。絨毛前就可以了。

相反，割鹿茸就有些殘暴了。由于鹿茸里遍布血管和神經(jīng)，人為割斷時，不但會流出很多血，而且疼痛感會非常強18.（2分）根據(jù)文章內(nèi)容，談談你對題目中“血腥”一詞的理解。

烈，就像我們不打麻藥拔智齒一般?！把取币环矫嬷钢饾u骨化的鹿角表面那層柔軟的表皮脫落時的鮮血淋淋；另一方面指割鹿茸時由于鹿茸

⑥俗話說“傷筋動骨一百天”，說的是筋肉、骨骼的生長修復不易。但鹿類動物這種實心骨質(zhì)重量最高可達數(shù)里遍布血管和神經(jīng)，人為割斷時，會流出很多血，場面很血腥。

十千克的角（成年駝鹿雙角重量可超過30千克），不到半年竟能完成生長，令人稱奇。本題考查對題目中詞語的理解?！把取币辉~主要在文中第①⑤段出現(xiàn)。第①段:可當大家從《動物世界》

⑦為了揭開這個秘密，以英國皇家獸醫(yī)學院普賴斯教授為首的研究小組，對鹿可以長出新鹿角的非凡再生能力里看到逐漸骨化的鹿角表面那層柔軟的表皮脫落時的鮮血淋淋，便心疼不已。這種“血腥”的脫落與重生，得多疼

展開了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一種被醫(yī)學界稱為“萬用細胞”的干細胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定條件下，呀！第⑤段:由于鹿茸里遍布血管和神經(jīng)，人為割斷時，不但會流出很多血，而且疼痛感會非常強烈，就像我們不打

干細胞可以分化成多種功能細胞，具有生長成各種組織器官的潛能。麻藥拔智齒一般。根據(jù)這兩個語段的內(nèi)容我們可以得出:鹿角的自然重生會流血，那么“血腥”就是看上去“血腥”，

⑧由于鹿角的生長要耗用大量鈣質(zhì)、磷酸鹽和熱量，因此鹿角的再生速度與鹿的健康狀況有關。巨大的鹿角可其實沒事，那如果是人為的鋸斷鹿角采集鹿茸，那是真的“血腥啊從這兩個方面作答即可。

以幫助雄鹿打敗同性競爭者，趕走食肉動物，搶到最佳草場，所以聰明的母鹿將巨大的鹿角當作選擇“男友”的首19.（3分）你認為本文在語言上最突出的特點是什么？請結(jié)合具體例子進行分析。

要條件。尤其是母鹿看到雄鹿頭頂沉重的大特角，仍然奔跑如飛，戰(zhàn)而必勝時，便會被其強健驍勇的“男友力”傾本文在語言上最突出的特點是生動性，文章運用了大量生動且傳神的語言，如“奢侈”“終身”“桂冠”

倒，主動“投懷送抱”?！巴昊椤薄叭f用細胞”等，這些詞語的使用，使文章語言生動形象使讀者易于理解，增加了說明文的可讀性、趣味

⑨鹿角的再生功能令人驚詫又羨慕，這種“血腥”的生長脫落規(guī)律幫助人類了解了“再生”的自然模型。也許性。

未來，不管是身體損傷還是器官病變，都可通過干細胞修復再生，而這個技術(shù)的核心秘密就藏在美麗的鹿角中。本題考查說明文語言的特點。本題還有一個附加詞“最突出”，那本文最突出的特點就是生動性。文中有

（:衛(wèi)紅霞，選自《意林》）大量的詞語體現(xiàn)了這一特點。這些生動性詞語的運用，增加文章的趣味性，說明通俗易懂，還能激發(fā)讀者的閱讀興

16.（3分）簡述本文的說明思路。趣。

本文首先提出鹿角每年都會經(jīng)歷一次脫落與重生的奇特現(xiàn)象，接著具體說明鹿角重生的過程，最后為我們

揭開鹿角具有非凡再生能力的秘密。（四）閱讀下面文章，完成20-23題。（12分）

本題考查說明思路的解說。首先對文章的內(nèi)容進行劃分，本文①②段首先列出現(xiàn)象，即鹿角有脫落重

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①因為禁帶飲食和“搜包”，上海迪士尼樂園被一位法學專業(yè)的大三學生告上法庭。本題考查議論文開頭段的作用一般情況，議論文開頭要引用故事，就起到了引出中心論點、激發(fā)讀者閱讀

②這不是上海迪士尼第一次成為被告。自2017年11月這家知名游樂園發(fā)布禁止攜帶食品入園新規(guī)、并且“翻興趣，作為事實論據(jù)證明觀點的作用但本題略有不同，因為下面也并未提出明確的中心論點。所以只要在概括文段

包檢查”后，消費者爭議沸起，同類訴訟每隔一段時間就會出現(xiàn)一次，但至今尚未聽聞消費者的勝訴記錄。內(nèi)容的基礎上再表述引出什么內(nèi)容即可激發(fā)讀者閱讀興趣的作用還是有的。

③禁帶飲食顯然是一個賣方條款，為了將園區(qū)與普通市場區(qū)隔開，維護園區(qū)內(nèi)飲食的高售價——一顆餃子五塊21.（3分）請結(jié)合文章內(nèi)容，給本文擬一個標題并說明理由。

錢，一個熱狗三四十元，甚至有攻略會提前告知，“去迪士尼樂園的時候得帶上五六千塊錢才行”。只是這個條款示例:“搜包你越界了（或搜包誰賦你的權(quán)利）理由:本文針對上海迪士尼樂園“搜包行為，從法理的角度

的設立，以商業(yè)契約的方式存在著，表述著一種市場賦予企業(yè)的經(jīng)營自由，消費者也可以以“不認可”“不光顧”指出這種行為嚴重侵害了消費者的隱私權(quán)，屬不合法行為。

反制，表述另一種自由。這大概也是之前有些針對于此的訴訟未予受理的原因。本題考查標題，形式是給本文擬一個標題。議論文標題一般來說要能揭示文章的主要內(nèi)容、表述的主

④問題的關鍵是“搜包”“翻包檢查”，而且把這種檢查當成了慣例。與搜身相關的行為，涉及公民的最基本要情感傾向或觀點，還能給讀者以警示、激發(fā)讀者的閱讀興趣等。就本文而言、對迪士尼的搜包行為進行了強

權(quán)利，一般情況下是有賦權(quán)的部門以公共安全為出發(fā)點，才能采取的行為。為了最大限度尊重這種基本人身權(quán)利，烈的反對，態(tài)度非常鮮明，所以在擬題時要體現(xiàn)出的觀點傾向。

地鐵安檢都采用掃描，航空只有在有危險品或飛行禁帶物品可能的情況下才要求開包檢查，而且，這些都有法律的22.（3分）如果你是一名消費者，進入上海迪士尼樂園時被要求翻包檢查是否帶食品，你將如何抵制這種行為？

明確賦權(quán)。我會拒絕其工作人員的搜包行為，并提出我的理由，禁帶飲食屬于園方的霸王條款我拒絕接受，搜包行為

⑤這種對基本人身權(quán)利的法律保護，帶來了一種日常邊界感，公共生活的禮節(jié)。合理的情況是，必須使被檢查更是無視消費者的隱私，是對消費者基本人權(quán)的侵犯，這種游樂企業(yè)沒有權(quán)力對消費者進行搜包檢查，我要求園方

者感受到搜檢是必要的、而且是被有尊嚴的對待的。但上海迪士尼的“搜包”，給公眾帶來的印象卻是這樣:第一不立即停止這種行為并對消費者表示道歉。

是必要的，因為危險品排查完全不必以人工搜檢的方式實現(xiàn)，更像一種對“禁帶飲食”的執(zhí)行手段；第二不是尊重這是一道開放拓展題，考查解決現(xiàn)實問題的能力?？忌枰Y(jié)合文中提到的法律知識為自己維權(quán)，主要從

的，顧客排著隊一一接受保安的伸手翻找食物，是何等景觀，何種感受？這個場景無聲地傳遞著一種倨傲:又不是我行為和語言上對園方進行反對。要態(tài)度鮮明，有理有據(jù)。

求著你來。23.（3分）下列表述不符合原文意思的一項是（）

⑥《消費者權(quán)益保護法》對消費者的隱私權(quán)有所保護，這種保護，超越于任何商業(yè)合同的執(zhí)行之上。游樂園如A.上海迪士尼禁止顧客帶飲食入園是為了將園區(qū)與普通市場區(qū)隔開，維護園區(qū)內(nèi)飲食的高售價。

果認為自己作為市場主體，有提出“禁帶食物”的自由，那么就要基于同樣的市場身份，老老實實遵守消費者的隱B.一般情況下，有賦權(quán)的部門以公共安全為出發(fā)點，對公民進行搜身、搜包是法律所允許的。

私權(quán)。不能在制定契約上享受企業(yè)的任性，在執(zhí)行手段上卻想超越企業(yè)身份，變相地拿自己當執(zhí)法機關。說句實話，C.上海迪士尼如果使被檢查者感受到搜檢是必要的、而且是被有尊嚴的對待的情況下，是可以對顧客進行搜包的。

在今天的中國，公共視線之下，可能有執(zhí)法權(quán)的部門也不敢這么大剌剌地“掏包”“摸兜”。D.《消費者權(quán)益保護法》對消費者的隱私權(quán)有所保護，超越于任何商業(yè)合同的執(zhí)行之上。

⑦針對迪士尼的訴訟不斷增加，不能僅僅看成消費情緒在司法層面的溢出，更應被視作消費者對自身基本權(quán)利C

的廓清。權(quán)利意識的抬升，往往會從與巨無霸企業(yè)的爭訟開始，對此，司法部門不能久無回應。何況，國內(nèi)游樂產(chǎn)本題考查內(nèi)容理解。C選項對應的原文的表述在第⑤段:合理的情況是，須使被檢查者感受到搜檢是必要的、

業(yè)起步?jīng)]有多長時間，正處于有有樣學樣的階段，上海迪士尼對于整個行業(yè)來講，更有一種標準制定者的地位，對而且是被有尊嚴的對待的。但上海迪士尼的“搜包給公眾帶來的印象卻是這樣:第一不是必要的…第二不是尊重的…

它的行為邊界的厘清，傳遞著“市場應該是這樣”的信號。另外文中還特別提到只有賦權(quán)的部門才有搜身的權(quán)力。上海迪士尼屬于游樂場所，不管是什么情況都無權(quán)對顧客進

⑧一個較真兒的消費者很好打發(fā)，但全體消費者都在齊刷刷地圍觀你對他的態(tài)度。行搜包，故C選項表述不符合原文意思。

（選自“光明網(wǎng)”，有改動）三、寫作（50分）

20.（3分）文章前兩段有何作用？24.（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。

文章①②段陳述上海迪士尼因禁帶飲食和搜包被告上法庭的新聞事實，引出下文對此舉是否合理合法的深八萬里河山，五千年家國；巍巍昆侖山，滔滔揚子江。這是一方神奇的土地，華夏先民在這里繁衍生息；這是

度分析，同時激發(fā)了讀者的閱讀興趣。一方神圣的土地，我們的先輩曾為保衛(wèi)祖國而流血犧牲；這更是一方充滿希望的土地，優(yōu)秀的中華兒女正在探海登

月，改天換地！無論我們身在何方，我們都有一個共同的名字——中國人，我們都有一種共同的情懷——家國。家

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國情懷已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財富奮進在新時代新征程上，我們要大力弘揚家

國情懷，切實把愛國和愛家統(tǒng)一起來，敢于擔當奉獻，讓人生在為國家、為人民的服務奉獻中煥發(fā)更加絢麗的光彩。寫好這篇文章，考生首先要考慮的是“家國情懷”的內(nèi)涵?！凹覈閼选笔侵袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一，

你對“家國情懷”又有怎樣的獨到理解？請你以“家國情懷”為話題寫一篇不少于600字的文章。強調(diào)個人修身、重視親情、心懷天下。既與行孝盡忠，民族精神、愛國主義、鄉(xiāng)土觀念、天下為公等傳統(tǒng)文化有重

要求:（1）題目自擬，角度自選，立意自定；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（3）文中不得出現(xiàn)真實的要聯(lián)系，又是對這些傳統(tǒng)文化的超越。

人名校名、地名等。家國情懷，與其說是心靈感觸，不如說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身齊家治國平天下的人文

理想，還是（岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔當，抑或是陸游“家祭無忘告乃翁”的

那些我們應懷有的“家國情懷”力忠誠執(zhí)著，家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學書寫，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬那種與國家民族體戚與共

三閭大夫投楚庭，芳草懷玉弗悅君。端午時節(jié)，總會勾起我們對屈原的緬懷情思，端午，這一傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，的壯懷，那種以百姓之心為心以天下為己任的使命感，就來自那個叫作“家”的人生開始的地方。

因為屈原而平添了幾許精神和力量、載了幾分氣度和品格。我們感傷他盛年之時的壯志不酬，感念他對自己國家的

殷殷關切。在屈原身上，我們能充分感受到一種濃厚、強烈、卻又令人感嘆和惋惜的家國情懷。①當今，仍需愛國與奉獻；②做人，應有崇高的追求；③既要顧“小家，更要念大家”；①既要“關注身邊人”

“國”與“家”交融的觀念古來就有。雖然“國”是皇家的事，但有國才有家的觀念卻深入人心。百姓都希望更要關注“所有人”；⑤愛國是種責任和擔當；⑥做個有責任擔當?shù)娜?；⑦不忘過去，珍惜當下；⑧“小家”的幸

國家能強盛，有力量、有實力為自己提供安全和豐裕的保障，知書達理之人均有“修齊治平”、參與國事的美好愿福來自“大家情懷；⑨當今，我們應該有“家國情懷”。

景。數(shù)千年來，眾多思想家、政治家、文學家們，用自己的筆觸抒發(fā)著愛國愛家、憂國憂民的情懷，大量揮斥方遒

的著作傳誦千古。他們把對文化源流的深刻理解和對人格精神的自覺堅守融入了美好的詩篇之中。屈原先生就有著

“行吟江渚傷哀郢，縱向汨羅濤萬頃”的苦楚和義舉。

“家國情懷”是中華民族傳統(tǒng)的愛國觀念，是一種凝聚人心、催人奮進的高尚情操。它是使國家或民族傲然挺

立，即使處于苦難困境也能獲得希望的精神支柱。“家國情懷”，是蘇武留節(jié)不辱、顏真卿祭侄季明、岳飛怒發(fā)沖

冠、文天祥過零丁洋式的愛國愛家，是“長太息以掩涕兮”“安得廣廈千萬間”“但悲不見九州同”“我以我血薦

軒轅”時的憂國憂民，是“天將降大任于是人”“先天下之憂而憂”“家事國事天下事，事事關心”的憂患意識。

正是有了這種社會責任感和歷史使命感，才賦予國人一種大國的自豪感和歸屬感，使中華民族歷經(jīng)磨難、奮發(fā)圖強，

在憂患中堅忍不拔、昂揚向上始終屹立于世界民族之林。

近代歷史中，涌現(xiàn)出了更多抗擊外虜、保家衛(wèi)國的英雄兒女，他們用自己的熱血譜寫出一篇篇振聾發(fā)聵的醒世

之言，至今依然激勵著中華兒女的愛國熱忱和鄉(xiāng)土情懷。只有在近代抗戰(zhàn)史上，我們才真正體會到了大“國”與小

“家”的關聯(lián)。當侵略者的鐵蹄踐踏在我們的家之時，我們感受到的不僅僅是“國破山河在”的哀痛，更有“發(fā)出

最后的吼聲”的爆發(fā)，從此，一種全新的家國情懷油然而生，它伴隨著新中國的成立逐步在國人心中固化。“國”

的獨立自強與“家”的寧馨祥和才真正統(tǒng)一。

如今，我們在端午懷念屈原先生時，不禁有了“緣知今時盛世好，會予壯志報國興”的感慨。“家國情懷”如溫厚

的山泉，導出涓涓細流浸潤著每一個中華兒女。我們能感受到國家給予我們的富強、民主、文明、和諧，我們也應

當回報以愛國、敬業(yè)、誠信、友善、團結(jié)一致地建設自由、平等、公正、法治的社會，追求情真、文明、德高、味

厚的境界。

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中考語文寒假模擬訓練卷02語文（總分：120分）5.（6分）名著閱讀。

姓名：得分：（1）（3分）下面三張圖都出自《儒林外史》，任選一張圖，聯(lián)系作品內(nèi)容，說說畫中主人公的性格特征。

一、積累與運用（本題包括1-7題，共25分）

1.（2分）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是吉（）

A.熾．熱（chì）詭譎．（jué）翹．首（qiáo）咄．咄逼人（duó）

B.憎．恨（zēnɡ）拙．劣（zhuō）殷．紅（yān）戛．然而止（jiá）

C.羸．弱（léi）瞥．見（piē）頃．刻（qīnɡ）自吹自擂．（léi）圖1圖2圖3

D.桔．梗（jié）娉．婷（pīnɡ）忌諱．（huì）間不容發(fā)．（f?。┪疫x，分析：

2.（2分）下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A.朦朧遵循閑暇縱橫絕蕩B.狼藉旁騖盤恒安營扎寨（2）（3分）古典小說中有許多關于“鬧”的情節(jié)，請結(jié)合自己的閱讀體驗，完成表格。

C.慰勉弛騁嬉鬧人情世故D.縹緲辟邪侍候相輔相成古典小說“鬧”的情節(jié)“鬧”的原因人物形象

3.（2分）下列各句中，加點詞語或成語使用錯誤的一項是（）桀驁不馴

《西游記》①_______孫悟空嫌弼馬溫官小，又怒王母娘娘未請他參加蟠桃會。

敢于反抗

A.隨著環(huán)境的改變，包頭市民的生活習慣發(fā)生了變化，運動、休閑更多地成為城市人生活的主旋律，熱情與笑容

嫉惡如仇

洋．溢．在每個人的臉上?！端疂G傳》魯智深大鬧野豬林②________________

重情重義

B.電影《中國機長》根據(jù)四川航空3U8633航班機組成功處置特情真實事件改編，主演人員飾演的角色都是以“英

《儒林外史》周進大鬧貢院周進大半生追求功名而不得，不禁悲從中來。③_______

雄機組”成員為原．型．的。

①，②，③

C.2020年春，“新冠”疫情肆虐神州，包頭市黨員干部首．當．其．沖．，主動請纓，寫下了一份份“我要沖在抗擊疫情

6.（4分）九年級（3）班以“自強不息”為主題開展綜合實踐活動，請你參與并完成下面的任務。

一線”的請戰(zhàn)書，義無反顧地投入疫情防控的最前線。

（1）（2分）班上準備以“自強不息”為話題，組織一次演講比賽活動。請你補充完成活動實施的步驟。

D.5G可以實現(xiàn)大量終端設備的高密度連接，通過降低網(wǎng)絡能耗滿足智慧安防、樓宇監(jiān)測的要求，由此，智慧城市

步驟1：邀請評委和主持人步驟2：①步驟3：選手上臺演講步驟4：②步驟5：

的設想似乎也不再是是海．市．蜃．樓．。

評出“最佳演講稿”“最佳演講者”等獎項

4.（2分）下列文學文化常識表述有誤的一項是（）

①②

A.《左傳》是我國第一部敘事詳細、完整的紀傳體史書，原名《左氏春秋》又稱《春秋左氏傳》，舊傳是春秋時

（2）（2分）下面是某同學摘抄的演講稿，請你完成題目。

左丘明所著。

自強，就是克服困境、超越自我。蘇炳添突破年齡和體能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成績，再次刷新

B.朱自清，字佩弦，散文家、詩人，著有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》等。散文《春》抒發(fā)了

歷史；[甲]“最美大學生”劉宸應征入伍，主動請纓到艱苦邊遠地區(qū)服役，實現(xiàn)自己衛(wèi)國戍邊的從軍夢想。江夢南

對春天的贊美，表述了熱愛生活的積極情懷。

因一場意外失聰，卻不服輸，不氣餒，努力學習，考上了清華大學博士研究生……[乙]由此可見，廣大青年只要正

C.《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格，他用力透紙背而又妙趣橫生的筆揭示出托爾斯泰深邃而卓

視困難，堅定信心，不斷突破極限，超越自我，才能書寫奮發(fā)有為的新篇章。

越的精神世界?！秱ゴ蟮谋瘎　芬彩撬淖髌贰?/p>

①（1分）[甲]處畫線句有一處標點不當，請你修改。

D.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用“桑梓”指家鄉(xiāng)；“長河落日圓”中的“河”指黃河；“晉太元中”的

“太元”是年號；《范文正公集》的“文正”是謚號。②（1分）[乙]處畫線句有語病，請你修改。

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7.默寫。（請規(guī)范書寫）（7分）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔

（1），秋風吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關》）之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子》）

（2）俄頃風定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

（3），良多趣味。（酈道元《三峽》）

（二）閱讀《折疊時光的刻度》，完成12-15題（12分）

（4）小信未孚，。（《左傳·劌論戰(zhàn)》）

折疊時光的刻度

（5）蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》詞中匠心獨運地通過寫飛鴻來表述貶謫黃州時的孤寂處境和高潔自許、約翰有種不祥的預感，雖然驢友們顯得特別開心，確實，在海拔4千米的阿爾卑斯山竟然會有春風拂面的時刻，

不愿隨波逐流的心境的詩句是:，。那種感覺真的很好，如果沒有意外的話。

可惜，約翰是一位天才科學家，他的嗅覺總是那么靈敏，那些暖暖的下坡風不是春天的氣息，從專業(yè)的角度講，

（6）秋瑾的《滿江紅》中“”一句是化用陶淵明“采菊東籬下”和李消照的“人比黃花瘦”的詩句，

那叫焚風，約翰焦慮地向其他人解釋，這種焚風出現(xiàn)的地方往往會伴隨另一種現(xiàn)象……

以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

約翰沒來得及講完最后兩個字，災難便發(fā)生了，那是百年一遇的雪崩，列支敦士登人把它稱做黑魔，因為雪崩

之后，白色的雪帶給人類的不再是白，而是無盡的黑暗。

閱讀（本題包括8-23題，共45分）幸運的是，約翰反應及時，7個人沒有一個被雪球沖散，但是，雪崩發(fā)生得實在太快，他們根本就來不及逃跑，二、

只能躲在一塊稍微凸出的巖石下，暫且避免了被吞噬的厄運。

（一）閱讀下面文言文，完成8-11題。（10分）

食物早已不知沖到了哪里，幸好有雪水可以勉強支撐，但最致命的是溫度，隨著時間的推移，軟軟的雪層在逐

梁惠王曰:“晉國①，天下莫強焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱漸沉淀、冷凍、結(jié)冰，幾分鐘前那種春風暖人的感覺很快蕩然無存。7個人心里都很清楚，唯一的辦法便是等待救援。

于楚。寡人恥之，愿比死者一灑之②，如之何則可？”底線是7天，7天內(nèi)如果再無食物，再不走出這個狹窄的冰窖，他們將變成7具僵硬的尸體，成為阿爾卑斯山永

孟子對曰:“地方百里而可以王，王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨③，壯者以暇日修其孝悌忠信，遠的記憶。約翰從包里翻出一塊瑞士手表，讓所有人抱在一起，共同堅持生命的每一天，而他主動承擔了報時的責

入以事其父兄，出以事其長上，可使制梃④以撻秦楚之堅甲利兵矣。彼奪其民時,使不得耕耨以養(yǎng)其父母,父母凍餓,任，通過一塊精致的手表來測量時光的每一個刻度，7天，至少在這7天里，他不能先倒下。

兄弟妻子離散。彼陷溺其民,王往而征之,夫誰與王敵？故曰：‘仁者無敵?！跽埼鹨?”（選自《孟子·離上》）“現(xiàn)在是正午12點整?！奔s翰用微弱的聲音宣讀時間，“這是第三天，大家一定要堅持到最后?！比欢?，沒有

一個人回答他，因為每說一句話就等于消耗一絲生命的氣息，面對無盡的冰雪，他們只能靠想象來判斷救援的進展。

①晉國，戰(zhàn)國初年，韓、趙、魏三家分晉，被周天子和各國承認為諸侯國，稱三家為三晉，所以，梁（魏）惠王自稱魏國也為第五天和第六天是最艱難的，因為身體的極盡虛弱，因為希望的極盡渺茫，7個人，已經(jīng)沒有人可以動一動身體，

空氣似乎已經(jīng)凝固，血液似乎已經(jīng)堵塞，唯一能告訴大家有人還活著的消息便是約翰的手表，他用手指輕輕扣動了

晉國。②比:替，為；灑:洗刷。③易耨:及時除草。易：疾，速，快；耨：除草。④梃:棍棒。

一下，然后動了動嘴唇：“堅持最后8小時?！边B他自己也似乎聽不到自己的聲音。

8.（2分）解釋下面句中加點的詞。約翰太虛弱了，因為他要常常動一動身體，以免手臂僵硬不能打開那塊手表，可正因為如此，他也消耗了過多

（1）寡人恥．之（2）地．方．百里而可以王氣力，他，終于還是堅持不住，手中的表慢慢地滑下雪地。但這群被埋在雪下的驢友卻并沒有死，當他們堅持完最

后8小時，當他們準備徹底放棄的時候，頭頂?shù)谋┩蝗槐话情_，救援隊找到了他們。

9.（4分）翻譯下面的句子。

整個北歐都在報道這一神奇的救援行動，不過，人們的關注點不是救援隊如何英勇智慧，而是這群被埋的人生

（1）入以事其父兄，出以事其長上。

命力為什么如此之強，他們當然不會知道，從焚風刮過到重見天日，不是漫長的7天，而是地獄般的14天，許多科

學家在猜測原因，但真正知道原因的，創(chuàng)造奇跡的人卻沒有醒過來，約翰死了，為朋友而死。

后來，活著的6個人在雪崩的地方為約翰豎了一塊碑，那是一塊讓所有游人贊嘆的豐碑，形狀恰似一塊被折疊

（2）彼陷其民，王往而征之，夫誰與王敵？

的瑞士表，時光的刻度在這里也被縮短了一半，每個登山的人經(jīng)過，都會用心為墓碑擦去多余的雪花，默讀一旁那

則折疊時光的故事。

10.（2分）請用自己的話概括孟子推行自己政治主張的具體措施。（:謝素軍選自《意林（少年版）》有改動）

12.（3分）聯(lián)系全文內(nèi)容談談標題“折疊時光的刻度”的妙處。

11.（2分）根據(jù)選文和下面的鏈接材料，分析孟子所主張的治國之道。

(.)

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13.（3分）請從描寫的角度賞析文中畫線句。要條件。尤其是母鹿看到雄鹿頭頂沉重的大特角，仍然奔跑如飛，戰(zhàn)而必勝時，便會被其強健驍勇的“男友力”傾

倒，主動“投懷送抱”。

⑨鹿角的再生功能令人驚詫又羨慕，這種“血腥”的生長脫落規(guī)律幫助人類了解了“再生”的自然模型。也許

未來，不管是身體損傷還是器官病變，都可通過干細胞修復再生，而這個技術(shù)的核心秘密就藏在美麗的鹿角中。

14.（3分）“隨著時間的推移，軟軟的雪層在逐漸沉淀、冷凍、結(jié)冰，幾分鐘前那種春風暖人的感覺很快蕩然無存”（:衛(wèi)紅霞，選自《意林》）

一句屬于什么描寫？有何作用？16.（3分）簡述本文的說明思路。

15.（3分）請簡要分析文章結(jié)尾段的作用。17.（3分）請根據(jù)第③段的內(nèi)容為“鹿茸”下定義。

（三）閱讀《鹿角的“血腥”重生》，完成16-19題。（11分）

18.（2分）根據(jù)文章內(nèi)容，談談你對題目中“血腥”一詞的理解。

鹿角的“血腥”重生

①一提起鹿，大家都會想到它頭上掛著的那對大大的、美麗的鹿角。因其每年都會再生脫落，鹿角被人們賦予

“死后再生”“生生不息”的吉祥寓意。因此，世界各地的人們常常把雄鹿和鹿角作為神圣圖騰，可當大家從《動

物世界》里看到逐漸骨化的鹿角表面那層柔軟的表皮脫落時的鮮血淋淋，便心疼不已，這種“血腥”的脫落與重生，

19.（3分）你認為本文在語言上最突出的特點是什么？請結(jié)合具體例子進行分析。

得多疼呀！

②動物學家研究發(fā)現(xiàn)，鹿是唯一能再生完整身體零部件的哺乳動物。世界上約有50種鹿類動物，其中大部分種

類的雄鹿都長有鹿角，且“奢侈”到每年都要換一對最新款，這和牛、羊、犀牛等哺乳動物的“終身”空洞角明顯

不同。（四）閱讀下面文章，完成20-23題。（12分）

③那么，鹿角是如何長出來的呢？原來，每年春暖花開時，雄鹿頭頂就會冒出一對小小的隆起，且以每天幾厘

米的速度“瘋長”著，直到逐漸形成雙角的形狀。令人驚奇的是，最初的鹿角內(nèi)部是軟骨，外覆一層類似天鵝絨般①因為禁帶飲食和“搜包”，上海迪士尼樂園被一位法學專業(yè)的大三學生告上法庭。

薄簿的皮膚和絨毛，圓潤而軟韌，絨毛里充滿血管，不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長，這便是人氣極②這不是上海迪士尼第一次成為被告。自2017年11月這家知名游樂園發(fā)布禁止攜帶食品入園新規(guī)、并且“翻

高的補品——鹿茸。由于鹿茸內(nèi)有大量血管、神經(jīng)，所以相當敏感，雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”，從不將包檢查”后，消費者爭議沸起，同類訴訟每隔一段時間就會出現(xiàn)一次，但至今尚未聽聞消費者的勝訴記錄。

它作為進攻的武器。③禁帶飲食顯然是一個賣方條款，為了將園區(qū)與普通市場區(qū)隔開，維護園區(qū)內(nèi)飲食的高售價——一顆餃子五塊

④鹿生長2到4個月后，內(nèi)部會生出一個環(huán)狀物，能有效地作為一個栓閥，組成鹿角的基礎，切斷鹿的