指南測(cè)試題(中班組)

中江縣人民路幼兒園《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測(cè)試題（共100分，90分鐘完卷）姓名：一、填空（共10分，每空0.5分）1、《指南》通過(guò)提出3-6歲各年齡段兒童（

）和相應(yīng)的（

），幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3--6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的（

）和（），建立對(duì)幼兒發(fā)展的（

），實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年。2、《指南》從（

）（）（）（）（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

3、《指南》在健康領(lǐng)域中分為（

）個(gè)子領(lǐng)域，分別是（

）、（

）、（

）。4、語(yǔ)言是(

)和(

)的工具。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是(

)的重要時(shí)期。5、（

）和（）是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的（

）。二、單項(xiàng)選擇（共20分，每題2分）1.《指南》是誰(shuí)制定的()A.國(guó)務(wù)院B.教育部C.國(guó)家D.教育廳2.《指南》是哪一年頒布的()A.2001B.2010C.2011D.20123.以下說(shuō)法，正確的是()A.健康是指身體上的完滿(mǎn)狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力B.幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的C.《指南》是《綱要》的細(xì)化D.幼兒每天要睡10-11個(gè)小時(shí)4.數(shù)學(xué)認(rèn)知的發(fā)展目標(biāo)是讓幼兒()A.完全掌握形狀與空間關(guān)系B.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣C.深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。5.幼兒的思維是以什么為主的()A.具體形象思維B.抽象邏輯思維C.抽象思維D.語(yǔ)言思維6.培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過(guò)多少分鐘()A.10B.15C.20D.307.對(duì)《指南》的不正確理解是()A.《指南》是《綱要》的發(fā)展和實(shí)踐的具體化B.研制《指南》是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和學(xué)前教育“國(guó)十條”的重要舉措C.《指南》是評(píng)價(jià)和衡量幼兒發(fā)展快與慢、好與差的“標(biāo)尺”D.《指南》的印發(fā)對(duì)有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念等具有重要意義8.“欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)”?！边@是幾歲幼兒在“喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品”方面的具體目標(biāo)()A.3~4歲B.4~5歲C.5~6歲D.3~6歲9.語(yǔ)言領(lǐng)域中，在目標(biāo)“具有初步的閱讀理解能力”中4--5歲幼兒的典型表現(xiàn)是什么？（）①能大體講出所聽(tīng)故事的主要內(nèi)容。②能根據(jù)連續(xù)畫(huà)面提供的信息，大致說(shuō)出故事的情節(jié)。③C.能隨著作品的展開(kāi)產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂(yōu)等相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。=4\*GB3④能初步感受文學(xué)語(yǔ)言的美。A.①②③B.①③=4\*GB3④C.②③=4\*GB3④D.①②③=4\*GB3④10.4~5歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什么?（）①能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。②能通過(guò)即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情。③能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或課敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。④能運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。A.①②③B.①③=4\*GB3④C.②③=4\*GB3④D.①②③=4\*GB3④三、判斷題（共20分，每題2分）1、《指南》在目標(biāo)部分別對(duì)3～4歲、4～5

歲、5～6

歲三個(gè)年齡段中期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，（

）2、健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。（

）3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。（

）4、對(duì)于拍球、跳繩等技能性活動(dòng)，不要過(guò)于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。(

)5.教育幼兒要誠(chéng)實(shí)守信。允許幼兒犯錯(cuò)誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而說(shuō)謊。小年齡幼兒經(jīng)常分不清想象和現(xiàn)實(shí)，成人不要誤認(rèn)為他是在說(shuō)謊。(

)6、在音樂(lè)活動(dòng)中教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)表達(dá)他對(duì)音色、強(qiáng)弱、快慢的感受。（

）7、我們要理解和尊重幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)的手舞足蹈、即興模仿等行為。（

）8、4-5歲幼兒能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。（

）

9、中班幼兒樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。（

）10、4--5歲幼兒在講話(huà)和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是能有序、連貫、清楚的講述一件事情。()四、簡(jiǎn)答題（共20分