專題24 名句名篇默寫新題型（講義）（原卷版） -2024年高考語文二輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

考點24名句名篇默寫新題型名句名篇怎么考1.市面上流傳必備古詩文版本眾多：60篇，64篇，72篇。其實，國家考試委員會并沒有明確考查哪一個版本，也沒有明確哪些篇目。2.按照最新版本，人教版必修上下，選擇性必修上中下課后要求背誦的篇目更少。但從往年高考考試的內(nèi)容來看，僅課本上要求背誦的篇目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。3.初中課本及高中課本中的古詩、古文有可能都屬于考查范圍，特別是名篇（包括古詩、古文）。4.意象類不限篇目開放性理解性默寫一直是高考關(guān)注的重點，建議備考時可以以“意象”為核心，把古詩中常用意象分類整理，讓學(xué)生記憶。5.理解性默寫的背誦只是前提，其核心還是在于“理解”，所以，要準(zhǔn)備把握命題的角度和考查的相關(guān)知識點。6.常用的易錯、易混、易忘的關(guān)鍵詞是考查的重點。一般情況下，難以書寫，不常使用，桀驁難懂的詞語不再考查。2023年高考情景默寫規(guī)律小結(jié)通過對2023年全國1卷、2卷、甲卷、乙卷高考情景默寫題的分析。有以下幾點體會：1、分值都為6分，但是在篇目的選擇上看，高中篇目和初中篇目均有涉及，但仍以高中必背篇目為主。2、《赤壁賦》《勸學(xué)》《師說》等經(jīng)典名篇不再成為熱門考試篇目?！秷笕伟矔贰独顟{箜篌引》《五代史伶官傳序》《臨安春雨初霽》《鄒忌諷齊王納諫》《行路難》等非傳統(tǒng)經(jīng)典篇目開始成為考查內(nèi)容。3、試題新穎靈活、思維跳躍性大；全國高考四套試卷第3道情景默寫題均為開放性試題。（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“________”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“__________”（2023年全國卷1卷）（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“__________，_________”就很好。（2023年全國卷1卷）（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。（2023年全國卷2卷）（３）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。（2023年全國卷甲卷）（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機遇絕非只有一次，古詩云：“_____________，_____________?！蔽覍δ阌肋h(yuǎn)充滿信心！（2023年全國卷乙卷）4、單純靠死記硬背得分、得滿分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，必須在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦才可以得滿分。2023年高考“情境式默寫”更加開放，全國四套卷中，新課標(biāo)I卷、新課標(biāo)II卷和全國乙卷三套試題的命題情境都是圍繞“小剛同學(xué)”創(chuàng)設(shè)的。這三道“小剛題”，除了情境創(chuàng)設(shè)，沒有給予任何篇名提示。只是在題干中提示了核心詞，要求考生利用這些核心詞去找對應(yīng)的句子。這種應(yīng)用型默寫題答案具有開放性，其目的不僅是引導(dǎo)考生注重古代詩詞的積累，也在鼓勵考生多參與語言實踐活動，在真實的語言情境中靈活運用知識，培養(yǎng)自覺的審美意識和高尚的審美情趣。：不定篇目開放性命題1.詩歌意象類題干給出某一個具體的意象（人、物），或者某一類意象，并不指定篇目，但可能會限制思考范圍，如“詩詞”“詩歌”“詩文”“唐詩宋詞”等。此外，還要注意題干是否對意象表達(dá)的情感進(jìn)行要求或限制，是要求某一種具體的情感，還是多元的情感。有些時候，意象還與技巧手法結(jié)合起來進(jìn)行考查。此外要注意，“意象”是作為名詞出現(xiàn)在詩句中，一般不考慮動詞、形容詞。寫出的詩句中，最好直接帶有題干給出的意象。1.春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們許多情思。古詩詞中經(jīng)常使用杜鵑意象，來表現(xiàn)孤獨、悲苦、哀傷、鄉(xiāng)愁等情感，如“，”。2.古詩詞中經(jīng)常用“眉”來刻畫人物、抒發(fā)情感。在你所掌握的唐宋詩詞中，出現(xiàn)“眉”的句子有“，”。3.“草”是古詩詞中的重要意象，可以用來表達(dá)悲傷、喜悅等感情，如“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”。這類句子還有“，”。4.在古典詩歌中，夕陽常常被賦予壯美或感傷的意味，這樣的詩句比比皆是，如“__________，__________”。5.作為一種典型意象，“鷗”在古詩詞中頗為多見，如“____________，____________”。6.《紅樓夢》描寫大觀園美景時，有“清溪瀉雪”之句，寫出了水的清澈潔凈。以雪喻水，此寫法在詩詞中較為常見，如“，”。7.黃河是中華民族的母親河，是中華文化的發(fā)源地，它作為常見的意象被很多古代詩人寫入詩歌，比如“，”。8.“扁舟”是我國古典詩文中常見的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自由的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“，”。9.雞作為中國百姓最熟悉的動物之一，曾被無數(shù)詩人寫入詩篇之中，或展現(xiàn)田園風(fēng)貌，或寄托復(fù)雜感情，如“，”10.古代遷客騷人流連于山水之間，借以吟詠情性，舒展身心，發(fā)散出一種高度的生命意識、民族意識和責(zé)任感。這些借景抒情的詩篇常常借用“松”這個意象,如“11.古代詩詞中常常出現(xiàn)“馬”：如“寶馬雕車香滿路”，以“寶馬”代表優(yōu)渥的生活；如“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，以“班馬”表現(xiàn)別離的不舍；如“________，________”，以“鐵馬”借指雄師勁旅。12.“草”是古詩詞中常見的意象，詩人常用以表情達(dá)意。比如“離離原上草，一歲一枯榮”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,類似詩句還有:“,?！?3.“霜”是古詩文中的常見意象，或象征自然環(huán)境之惡劣，或隱喻人生境遇之艱難……例如：“____________________，____________________。”14.二十八星宿作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，其名字經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中，如“，”。15.古代軍旅中使用的號角是用獸角做成的，故稱“角”。在古詩詞中，“”和“”等句子都寫到了號角。16.“芙蓉”是荷花的別稱，往往作為美的象征，出現(xiàn)在各類文學(xué)作品中。在表達(dá)思念主題的古詩詞里，出現(xiàn)了“芙蓉”二字的句子有“，”。2.藝術(shù)手法類題干給出指定手法，學(xué)生根據(jù)給出的手法進(jìn)行填寫即可。在填寫時，可能需要結(jié)合意象等具體要求，注意篇目范圍限制、文體限制，其次，最好采用72篇背誦篇目中的內(nèi)容，用最典型的語句完成補寫。1.視聽結(jié)合手法的使用往往能令古詩文中的景物更加生動立體，也能為讀者創(chuàng)設(shè)身臨其境之感，如“，”。2.“草本植物”進(jìn)入詩人或詞人視野后，他們常運用反襯手法，借其茂盛的生長現(xiàn)狀，抒發(fā)興盛衰亡的感慨，如“，”。3.賦體之文多鋪采摛文，善用夸張，如“，”。3.內(nèi)容理解類題干給出一個對應(yīng)的具體內(nèi)容，也能是情境、可能是某個字詞、可能是某種情感等，學(xué)生結(jié)合內(nèi)容要求，從積累的語句中找出最符合題干內(nèi)容的即可。有時候該類理默和“意向類”聯(lián)合考查，但是不一定是要求補寫的語句中出現(xiàn)該意象詞，也可能是對題干給出的意象進(jìn)行描寫、闡發(fā)的句子。1.“盈盈”一詞往往包含美好的含義，今人喜歡用來取名，古人也常在詩文中用到這個詞語,如“

,

2.諸葛亮作為能干忠誠的名臣，廣受文人士大夫愛戴，古詩文中贊頌他的詩句有：“，”。3.中華民族自古就有殺身成仁、舍生取義的精神，唐宋詩詞中表達(dá)舍身報國的詩句比比皆是，如“，”。4.數(shù)字在詩歌中特別常見，請你從李白的詩中，找出任意兩句帶數(shù)字的詩句，如“”和“”。不定篇目開放性命題【高考精煉】（2023年新課標(biāo)Ⅰ卷）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“

”，便遭遇了李陵之禍，因痛惜這部書不能完成，所以“

”。（2）《舊唐書·音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“

，

”兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。（3）小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像，想在上面題兩句詩，卻一直沒想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句，比如“

，

”就很好。（2023年高考語文全國卷2卷）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場。（2）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句，看似閑適恬靜，實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。（2023年高考語文全國甲卷）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫，以至“___________”；過了幾個月后，則“________________”。（2）鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩“_________，__________”，描寫相近動作，抒寫近似心情。（３）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。（2023年高考語文全國卷乙卷）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“_____________，_____________”兩句所寫景致非常相似。（3）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機遇絕非只有一次，古詩云：“_____________，_____________?！蔽覍δ阌肋h(yuǎn)充滿信心！”高考模擬題舉例1．（2024·廣東廣州·一模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）南粵中學(xué)的校訓(xùn)中有“自強”“弘毅”四字，前者語出《周易》“天行健，君子以自強不息”；后者則出自《論語》的“，”。（2）杜甫在《登高》中借“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”兩句描寫了自己晚年孤獨病弱的境況，其《登岳陽樓》中“，”兩句也寫出了類似的境況。（3）學(xué)校的“文學(xué)廊”為古今詩人制作名片，文佳想引用兩句詩來概括曹操的形象，陳老師提醒他用曹操自己寫的詩就很合適，比如“，”。2．（2024·山東青島·山東省青島第五十八中學(xué)?？家荒＃┭a寫出下列句子中的空缺部分。（1）在杜甫的《登岳陽樓》中，與孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”有異曲同工之妙的句子是“，”（2）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法描寫琵琶女一曲終了，人們久久沉浸在美妙的樂曲聲中的句子是“，”（3）新冠疫情爆發(fā)之后，無數(shù)“逆行者”用大愛撐起生命的重?fù)?dān)，為全社會樹立起一座座道德精神的豐碑。我們可以用《屈原列傳》中“”一句來贊美他們可比日月的精神。新時代的青年擔(dān)負(fù)著國家社會興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣的精神，以《論語·泰伯》中曾子所說的“”，學(xué)習(xí)讀書人的志向與性格。3．（2024·浙江溫州·一模）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在姚鼐的《登泰山記》中，“，”兩句描寫了太陽紅如朱砂，下面又有紅光承托的壯麗景色。（2）李白《蜀道難》中的“，”兩句，以杜鵑的夜間悲鳴渲染蜀道荒涼悲凄的氣氛。（3）電影《長安三萬里》是從唐朝邊塞詩人高適的視角展開的，高適不僅是一位杰出的詩人，也是一名浴血沙場的戰(zhàn)士，《燕歌行》中的“，”兩句既表明他對戰(zhàn)爭的血腥有著清醒的認(rèn)知，又充分謳歌了志士為保衛(wèi)家國而獻(xiàn)身的精神。第一類：修辭手法型1.（2023年全國甲卷3T）花和雪都是古詩詞中常見的物象，古代詩人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“___________，___________”。2.（2022新高考Ⅰ卷1T）《荀子·勸學(xué)》中“________________，_______________”兩句，以劣馬的執(zhí)著為喻，強調(diào)為學(xué)必須持之以恒。3.（2022新高考全國Ⅱ卷2T）杜甫《蜀相》中“____________________？____________________兩句自問自答，點明了諸葛武侯祠所在的位置。4.（2022年全國乙卷3T）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“，”兩句，以花落歸根為喻，抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運的情懷。5.（2021新高考Ⅱ卷1T）陶淵明《歸園田居》（其一）中“__________，__________”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。6.（2021全國甲卷3T）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“__________，__________”，來印證前文對哀猿長嘯的描寫。

7.（2020年全國III卷3T）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“__________”，嘈雜的音樂聲“__________”。8.《望海潮》中“__________，__________”，采用互文手法奏響了國泰民安的幸福之音，對仗工整，情韻悠揚。第二類：表現(xiàn)手法型1.（2022新高考全國Ⅱ卷1T）陶淵明《歸園田居》（其一）中“_____________，____________”兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。2.（2022年全國甲卷2T）杜甫《登高》中“_____________，_____________”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。3.（2022年全國甲卷3T）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_____________，_________”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時的強大氣勢。4.古詩文中常用側(cè)面烘托的手法描寫動人的音樂，如《李憑箜篌引》的“_____________”和《赤壁賦》的“_____________”，都是通過蛟龍起舞的畫面來表現(xiàn)的。5.古人常用設(shè)喻和以聲寫聲的手法來表現(xiàn)音樂的清脆，《琵琶行并序》中的“_____________”與《李憑箜篌引》中的“_____________”有著異曲同工之妙。6.古詩文經(jīng)常以“月”為意象烘托意境或表情達(dá)意，如白居易《琵琶行》在樂曲彈奏結(jié)束時用“_____________，_____________”兩句襯托琵琶女演奏技藝的高超。7.在《夢游天姥吟留別》中，“_____________，_____________”兩句用夸張、對比、擬人的手法，側(cè)面烘托出了天姥山高大巍峨。8.在《李憑箜篌引》中，先以聲寫聲、后以形寫聲，從而描寫了音樂震撼力的一聯(lián)是“_____________，_____________”。第三類：情感表達(dá)型1.（2023年新課標(biāo)II卷2T）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句看似閑適恬靜，實則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。2.（2022新高考Ⅰ卷3T）自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒，這在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“____________，__________”。3.（2021全國乙卷1T）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)的作用。白居易《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩句是：“__________，__________”。4.《項脊軒志》中歸有光寫祖母的一段文字，簡潔而又細(xì)膩，其中“__________”和“__________”這兩個動作，飽含了祖母對孫子的呵護(hù)、牽掛和勉勵之情。5.黃庭堅的《登快閣》中“__________，__________”道出了作者內(nèi)心的期盼，想過一種了無心機的歸隱生活。6.《詩經(jīng)》是我國古典文化中的瑰寶，后世常被文人引用抒懷。曹操《短歌行》中，引用《詩經(jīng)》的內(nèi)容，借寫姑娘思念情人來表達(dá)自己渴慕賢臣的句子是：“__________，__________?！?.《擬行路難（其四）》的“__________？__________”兩句將詩人鮑照忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。8.《登岳陽樓》中的“__________，__________”兩句，表達(dá)了杜甫面對國家動蕩不安而報國無門的哀傷。第四類：關(guān)鍵詞語再現(xiàn)型1.（2023年全國乙卷1T）白居易《琵琶行》中“_____________，_____________”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。2.（2023年全國乙卷3T）小剛因病不能參加比賽，汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道：“人生中的機遇絕非只有一次，古詩云：“_____________，_____________。”我對你永遠(yuǎn)充滿信心！”3.（2022新高考Ⅰ卷2T）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫到樂器的句子是“____________”和“_________________”。4.（2022新高考全國Ⅱ卷3T）古代京城百業(yè)興旺，精英薈萃，又被稱為“京華”，這一美稱，在唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“__________，__________”。5.（2022年全國甲卷1T）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“_______，_________”，就是對他們小時候歡樂相處的描寫。6.（2022年全國乙卷1T）白居易《琵琶行》中“，”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲。7.（2022年全國乙卷2T）李商隱《錦瑟》“，”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多種解讀。8.（2021全國乙卷2T）即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“__________，__________”。第五類：翻譯再現(xiàn)型1.（2023年新課標(biāo)II卷1T）歐陽修《五代史?伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場。2.（2023年全國甲卷1T）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫，以至“___________”；過了幾個月后，則“_____________”。3.（2021年新高考Ⅰ卷1T）《莊子·逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的；到百里之外去的人，則需要“”；而去往千里之外的人，就必須“”。4.（2021年新高考Ⅰ卷2T）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公美，然后“，”，最終認(rèn)定自己確實不如徐公美。5.（2021新高考Ⅱ卷2T）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強盛的時候，“__________，__________”；而等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就身死國滅，被天下人譏笑。6.（2021全國甲卷2T）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時候，“__________，__________”，乘著六月的大風(fēng)飛去。7.（2021全國甲卷1T）《左傳·莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因為“__________，__________”。8.（2020年全國I卷3T）在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“__________，__________”。第六類：情境再現(xiàn)型1.（2023年新課標(biāo)II卷3T）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道：文天祥月下獨步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“___________，___________”。2.（2021年新高考Ⅰ卷3T）項羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個地理名詞，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“，”。3.畢業(yè)前夕，臨別贈言，老師鄭重地寫下《離騷》中的“，”勉勵同學(xué)們要內(nèi)外兼修，不斷提升自我。4.《書憤》中“，”兩句，描寫了宋軍在東南和西北抗擊金兵進(jìn)犯的兩幅戰(zhàn)斗畫面。5.《項羽本紀(jì)》中記錄：項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅。這些事件在《阿房宮賦》中也有相關(guān)概括：，。6.姚鼐《登泰山記》中“，”描寫了太陽將出時的景色，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時五彩繽紛，為噴薄而出的太陽蓄了勢力。7.賈誼《過秦論》中“，？”兩句形象地描寫了始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。8.辛棄疾的《青玉案·元夕》寫女子盛裝麗服、笑語盈盈、暗香浮動的觀燈情態(tài)的句子是“，?！钡谄哳悾罕容^分析型1.（2023年全國甲卷2T）鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩“_________，__________”，描寫相近動作，抒寫近似心情。2.（2023年全國乙卷2T）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》中“_____________，__________”兩句所寫的景致非常相似。3.（2021新高考Ⅱ卷3T）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“__________，__________”。4.（2020年全國I卷2T）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“__________？__________”兩句。5.習(xí)總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上指出：“石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤”?！墩撜Z?子罕》中“__________，__________”兩句與其表意相近。6.“吃苦在前，享受在后”是《中國共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定的黨員義務(wù)，這與范仲淹《岳陽樓記》中所說的“__________，__________”的精神高度契合。7.《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)·氓》中“__________，__________”兩句所寫的做法相似。8.現(xiàn)實生活中，人們常?？畤@“開始總是很容易，堅持下去卻很難”。魏征在《諫太宗十思疏》中的“__________，__________”兩句，也表達(dá)了類似的觀點。第八類：意象分析型1.鷗鳥忘機比喻淡泊隱居，不存世俗機心，不以世事為懷。由此，詩人喜將鷗鳥意象寫入詩中，如“____________,____________”。2.杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象之一。因其啼聲甚哀，往往用來傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中“____________”一句就表達(dá)了凄涼之意，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“____________”一句則表達(dá)了思念之情。3.“龍”本是中國古代傳說中的神異動物，后來成為中國文化的突出符號。我國龍文化源遠(yuǎn)流長，“龍”在古詩文中頻頻出現(xiàn)，如“____________，____________”。4.古典詩詞中常用“搗衣”或“砧”來表現(xiàn)游子離婦思人懷鄉(xiāng)的情緒，比如唐人的詩句“________________，_________________”。5.烽火是古代敵寇侵犯時的緊急軍事報警信號，由國都到邊鎮(zhèn)要塞，沿途都遍設(shè)烽火臺，因而烽火常作為戰(zhàn)爭的代稱出現(xiàn)在詩句中，如“____________，____________”。6.“馬”的意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，多用來傳達(dá)豪邁奔放、積極向上的精神，如“____________，____________”。7.在古典詩歌中，“夕陽”給人一種或壯美、或感傷的感受，荒煙落日、羈旅斜陽、余霞晚歸等，無不形成濃重的日暮情思，這樣的詩句比比皆是，如“____________，____________”。8.鏡子在古代生活中發(fā)揮著重要作用，在唐宋詩文中屢見不鮮，如“____________，____________”等。補充類型類型1：關(guān)系補充型題干往往是與需要填寫的語句形成某種關(guān)系，如因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、承接關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。在題干中要注意勾畫空格前出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)性詞語。如“因為”“那么”“但是”“卻”“然后”“接著”等。1.在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為屈原作《離騷》的另一個原因可能是“怨生”，就是心中有怨氣,而導(dǎo)致屈原有怨氣的直接原因是因為屈原“，”。2.在《答司馬諫議書》中，王安石表示，自己之所以簡單地給司馬光寫了封回信，不再一一為自己辯解，是因為“____________________，____________________”。3.《歸園田居》中，陶淵明落筆便顯露出對自然的熱愛，接著用“_________，_________”從追憶往昔的角度間接表露了對歸園田的渴望。4.在《諫太宗十思疏》中，魏征在總結(jié)歷史規(guī)律時指出，統(tǒng)治一個國家，如果光靠嚴(yán)刑和威懾的手段來對待老百姓,老百姓會“，”,不利于國家的穩(wěn)定。5.《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)過曝曬也不會挺直，因為“”。6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為自己即使面對“，”的困難，也仍然有信心治理好千乘之國。類型2：典故運用型題干中會給出需要補寫詩句采用的典故，要求考生調(diào)動基礎(chǔ)知識的積累，明確對應(yīng)篇目中運用了典故的語句。用典也可以歸納入“技巧運用”型題中。1.魏征在《諫太宗十思疏》中用“海納百川”的句子來告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是“”，用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德，不要過度狩獵的句子是“”。2.李商隱在《錦瑟》中化用典故“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的詩句是“，”,3.謝靈運游天姥山時，曾在剡溪住宿，李白在《夢游天姥吟留別》中用此事來寄托情思的兩句是“____________________，____________________”。4.李白《蜀道難》中“，”兩句回顧了“五丁開山”的傳說。5.李白在《行路難（其一）》中借用姜尚的典故“”和伊尹的典故“”暗示人生際遇的無常，但也表現(xiàn)了一種信心，相信可以實現(xiàn)目標(biāo)“”。類型3：技巧運用型題干中會提示需要補寫句子采用的手法，常見如用典、對比、化用、襯托、比喻、設(shè)問、擬人、夸張、類比、借代、動靜結(jié)合、疊詞、象征、比興等手法。注意技巧不能作為單一判定的標(biāo)準(zhǔn)，需要結(jié)合題干的其他內(nèi)容進(jìn)行分析。1.宋代詩人在寫作中非常喜歡借花開依舊來反襯人事已非，如姜夔《揚州慢》中的“___________________，__________________”兩句。2.《石鐘山記》中，運用比喻和擬人的修辭手法，描寫蘇軾與其長子蘇邁乘小舟到絕壁之下所看到的大石的句子是“____________，____________”。3.古人常以側(cè)面描寫的手法，想象無感情的動物竟能聞樂起舞來突出音樂的感染力，如蘇軾的《赤壁賦》中洞簫聲可以“__________”；李賀的《李憑箜篌引》中箜篌聲能使“__________”。4.漢朝在中國歷史上統(tǒng)治強盛，古詩文中唐代詩人經(jīng)常用“漢”代替“唐”來稱謂，如高適的《燕歌行》中的“”，王維《使至塞上》中的“”。5.王安石《桂枝香·金陵懷古》中，以白綢和箭頭為喻，生動描寫山水美景的兩句是：“，。”6.鮑照的《擬行路難》當(dāng)眾以“，”起興，從日常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。7.陶淵明《歸園田居》（其一）中“，”兩句，采用對仗句式，連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田原的向往。8.杜甫《登高》中“，”兩句都使用了疊字，從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。類型4：文常解釋型題干中會給出需要補寫詩句中含有的文常，既要求學(xué)生對文常有一定的積累，也需要結(jié)合具體的篇目找出對應(yīng)的詩句。1.古代對人的稱呼大有講究，在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“，”以字稱人，表其德行，表達(dá)了詞人對英雄豪杰的贊嘆之情；“”一句以小名稱人，從中我們可以讀出京口當(dāng)?shù)匕傩諏υ撊宋锏挠H切與自豪之情。2.《離騷》中“，”兩句對古代服飾的“上衣下裳”有所反映。類型5：聯(lián)系現(xiàn)實型題干往往創(chuàng)設(shè)一個現(xiàn)實、現(xiàn)代的情境，或者是某一個場景，或者是人物的言論。需要結(jié)合具體展現(xiàn)的場景、言論進(jìn)行分析，調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，找出指定篇目中最恰當(dāng)?shù)木渥印?.“雨水”是二十四節(jié)氣之一，當(dāng)我們在校園里聽雨賞花時，會聯(lián)想到陸游《臨安春雨初霽》中的“____________，____________”的詩句。2.縱橫捭闔，張弛有度，習(xí)近平強調(diào)：一個高明的領(lǐng)導(dǎo)，要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。他引用了《念奴嬌·赤壁懷古》中“____________，____________”兩句，指出這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的最高境界。3.自古而今，中華民族對“為官先為人”的品質(zhì)要求一以貫之。我們黨堅持“以德為先”的用人標(biāo)準(zhǔn)，也說明黨對領(lǐng)導(dǎo)干部做人的嚴(yán)格要求。在《諫太宗十思疏》中魏征以樹木、清泉為喻，對執(zhí)政者提出了“____________，____________”的要求。4.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要有永不懈怠的精神品質(zhì)，這里我們可以用歐陽修《五代史伶官傳序》中“_____________，_____________”兩句來警醒自己?！炯磳W(xué)即練】1.《荀子·勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“__________”，就會彎曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)曝曬也不會挺直，因為“__________”。2.歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，所謂“__________，__________”；而用泉水酸制的美酒，口味甘冽。3.蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“__________”；月亮?xí)r圓時缺，“__________”。4.在《論語·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；而