山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024_第1頁
山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024_第2頁
山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024_第3頁
山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024_第4頁
山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考山東水利職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校最基本的一項(xiàng)職能是()。A.知識創(chuàng)新B.科研C.社會(huì)服務(wù)D.教學(xué)【答案】:D2.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)進(jìn)度【答案】:B3.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育機(jī)智B.教育管理C.教育威信D.教育創(chuàng)新【答案】:A4.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機(jī)構(gòu)是()。A.校紀(jì)律檢查委員會(huì)B.校黨政聯(lián)席會(huì)C.校長辦公會(huì)D.校學(xué)術(shù)委員會(huì)【答案】:D5.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】:D6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過程,具有()的特點(diǎn)。A.多向性B.基礎(chǔ)性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】:C7.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.執(zhí)行者B.舉辦者C.管理者D.辦學(xué)者【答案】:B8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:C9.第二次世界大戰(zhàn)中,世界人民為戰(zhàn)勝法西斯,建立了廣泛的反法西斯同盟,該同盟形成建立的標(biāo)志是()。A.《大西洋憲章》的發(fā)表B.《波茨坦公告》的發(fā)表C.《開羅宣言》的簽署D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署【答案】:D10.周期性行業(yè)是指和國內(nèi)或國際經(jīng)濟(jì)波動(dòng)相關(guān)性較強(qiáng)的行業(yè)。下列選項(xiàng)中,不屬于周期性行業(yè)的是()。A.服裝B.煤炭C.船舶D.工程機(jī)械【答案】:A11.曾某為了報(bào)復(fù)仇人錢某,將錢某正在讀小學(xué)的女兒強(qiáng)行帶到一個(gè)廢棄的工廠,隨后打電話要求錢某交20萬元才肯放人。曾某的行為構(gòu)成()。(1分)A.詐騙罪B.搶劫罪C.綁架罪D.誹謗罪【答案】:C12.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器,它們?nèi)找贡O(jiān)測著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測地震的方法,但截止目前為止,預(yù)測地震仍是個(gè)世界性難題。這說明:A.人類不能認(rèn)識無限發(fā)展的世界B.意識隨著客觀世界的變化而變化C.對同一確定對象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識D.人類認(rèn)識運(yùn)動(dòng)是無止境的【答案】:D13.物質(zhì)形態(tài)變化反映物質(zhì)的熱運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下列選項(xiàng)對物質(zhì)形態(tài)變化表述不正確的是()。A.物質(zhì)凝固要放熱B.物質(zhì)汽化要吸熱C.物質(zhì)升華要放熱D.物質(zhì)液化要放熱【答案】:C14.公文中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)使用何種文字書寫是有嚴(yán)格的規(guī)定的,下列寫法中錯(cuò)誤的是()。A.畝產(chǎn)1500公斤B.不管三七二十一C.一方面D.11屆3中全會(huì)【答案】:D15.履行職業(yè)職責(zé)的精神動(dòng)力和衡量職業(yè)行為是非善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)是_____。A.愛崗敬業(yè)B.為人民服務(wù)C.誠實(shí)守信D.辦事公道【答案】:B16.社會(huì)基本矛盾是()A.社會(huì)存在與社會(huì)意識的矛盾B.生產(chǎn)和消費(fèi)的矛盾C.物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)的矛盾D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾【答案】:D17.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用,可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。我國目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破、難回收、難以自然降解。下列地區(qū)中,地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是:()A.沿海地區(qū)B.西北地區(qū)C.西南地區(qū)D.東北地區(qū)【答案】:B18.下列關(guān)于我國土地資源構(gòu)成的表述,正確的是()。A.土地資源類型少,耕地、草地比重大B.土地資源類型多樣,后備土地資源充足C.耕地、林地比重小,難利用土地比重大D.難利用土地比重小,后備土地資源不足【答案】:C19.賦予持有人的一種權(quán)利的金融衍生工具是()。A.期權(quán)B.互換C.遠(yuǎn)期D.期貨【答案】:A20.下列文種中,更具有較強(qiáng)決定性與不可更改性的是()A.函B.報(bào)告C.通知D.意見【答案】:C21.下列合同中一方違約,對方可以要求繼續(xù)履行的是()。A.王某欠銀行貸款10萬元不還B.委托代理人不履行委托合同C.某歌星不愿意履行到某地開個(gè)人演唱會(huì)的演出合同D.某博物館從劉某處購買一古瓶,并支付了借款,劉某在將古瓶送往博物館途中不慎將其打碎,無法還原【答案】:A22.企業(yè)的人格文化,實(shí)質(zhì)是()。A.物質(zhì)文化B.道德文化C.制度文化D.精神文化【答案】:B23.十一屆三中全會(huì)以來,由于黨的路線、方針、政策的正確制定與落實(shí),我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)方面取得了舉世矚目的偉大成就,這說明:A.上層建筑的進(jìn)步可以解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的根本方向B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律是可以改變的C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展總趨勢是由上層建筑決定的D.上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用【答案】:D24.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是()A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織B.大學(xué)生自我教育的組織者C.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織【答案】:D25.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】:C26.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.人身罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰【答案】:C27.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.情緒健康C.人格完整D.意志健全【答案】:A28.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),在活動(dòng)中能取得完滿的優(yōu)異結(jié)果和成績,并能超過他人的動(dòng)機(jī)是()。A.興趣B.權(quán)力動(dòng)機(jī)C.成就動(dòng)機(jī)D.交往動(dòng)機(jī)【答案】:C29.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來研究,并主張“整體大于部分之和”的流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:A30.“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家()的名言。A.陳鶴琴B.布盧姆C.陶行知D.晏陽初【答案】:C31.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是()。A.斯金納B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.維果斯基【答案】:D32.()是道德產(chǎn)生的根源A.社會(huì)關(guān)系B.階級利益C.勞動(dòng)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:C33.高等教育心理學(xué)屬于()的分支學(xué)科。A.管理心理學(xué)B.發(fā)展心理學(xué)C.普通心理學(xué)D.教育心理學(xué)【答案】:D34.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.人本主義【答案】:A35.測驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題,先做簡單的題目,這屬于()。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.認(rèn)知策略D.元認(rèn)知策略【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列對師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是()。A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持【答案】:ABCD37.教育研究的意義是()。A.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向D.提高教育決策水平、培育良好師資E.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論【答案】:ABCDE38.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.增強(qiáng)法制意識C.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益D.了解、學(xué)習(xí)法律知識【答案】:ABD39.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能C.心理疾病的治療D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】:ABD40.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()。A.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)B.以生活為本C.以問題為中心D.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合【答案】:ABCD41.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.作用范圍不同B.依靠力量不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.階級屬性不同【答案】:BCD42.大學(xué)生要維護(hù)好自己的心理健康,應(yīng)當(dāng)做到()。A.樹立的人生觀和世界觀B.隨心所欲的生活C.保持樂觀向上的情緒D.建立合理的生活秩序【答案】:ACD43.符合永恒主義課程理論的有()。A.是對學(xué)校課程功利主義的批判B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.注重培養(yǎng)人的理性E.課程的核心在于改造社會(huì)【答案】:ABCD44.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括()。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)【答案】:ABCD45.教師道德的一般功能主要包括()。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.認(rèn)識功能D.激勵(lì)功能【答案】:ABCD46.意大利文藝復(fù)興時(shí)期米開朗基羅的作品有()。A.《向日葵》B.《最后的晚餐》C.《最后的審判》D.《創(chuàng)世紀(jì)》【答案】:CD47.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’D.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:ACD48.下列有關(guān)名著的說明,不正確的是()。A.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》,分別借用了我國女媧煉石補(bǔ)天和天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料B.《三國演義》寫赤壁之戰(zhàn)中,曹操敗走華容道,脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡,突然大哭,說如果荀或在,決不會(huì)遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無能C.巴金的《家》寫了一個(gè)封建大家庭的歷史,寫它必然地走上崩潰的路,走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧D.哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象,他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”【答案】:AB49.加快生態(tài)安全屏障建設(shè),形成以黃土高原—川滇.().近岸近海生態(tài)區(qū)以及大江大河重要水系為骨架,以其他重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)為重要支撐,以禁止開發(fā)區(qū)域?yàn)橹匾M成的生態(tài)安全戰(zhàn)略格局。A.北方防沙帶B.南方丘陵山地帶C.內(nèi)蒙古高原D.東北森林帶【答案】:ABD50.關(guān)于公文的作用,下列表述正確的有()。A.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用B.加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)和檢查考核工作的作用C.規(guī)范和制約的作用D.領(lǐng)導(dǎo)指揮和宣傳教育的作用【答案】:ABCD51.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的方針是()。A.“多予少取放活”B.城市支持農(nóng)村C.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)D.全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展【答案】:ABC52.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對乙單位的來函撰寫一份復(fù)函,則小張?jiān)趯戇@篇復(fù)函的過程中應(yīng)注意()。A.內(nèi)容的真實(shí)性B.語氣的平和有禮C.寫法的抒情性D.答復(fù)的明確性【答案】:ABD53.下列屬于表彰性公文文種的有()。A.表彰性的通報(bào)B.表彰性的通知C.表彰性的決定D.嘉獎(jiǎng)令【答案】:ACD54.下列關(guān)于法律解釋的表述,能夠成立的有()。A.法律解釋是一個(gè)客觀的過程,不具有價(jià)值取向性B.法律解釋有時(shí)可以起到彌補(bǔ)立法不足的作用C.法律解釋一般由待處理的案件引起D.并不是所有的法律解釋都具有法律效力【答案】:BCD55.國際經(jīng)濟(jì)會(huì)影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì),所以我國要更加注重統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局,國際經(jīng)濟(jì)影響國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的主要途徑有()。A.國際貿(mào)易B.匯率變動(dòng)C.資本流動(dòng)D.人口流動(dòng)【答案】:ABC56.二戰(zhàn)期間,為了揭露法西斯的暴行,鼓舞士氣,反法西斯聯(lián)盟在當(dāng)年可能會(huì)采取的手段有()。A.制作電影B.進(jìn)行戰(zhàn)場的電視實(shí)況全球轉(zhuǎn)播C.利用互聯(lián)網(wǎng)散布假消息D.利用廣播電臺(tái)進(jìn)行各種宣傳【答案】:AD57.當(dāng)消費(fèi)者處于均衡狀態(tài)時(shí),()。A.消費(fèi)者在既定收入和商品價(jià)格下得到了最大滿足B.消費(fèi)者可以通過改變商品組合而使效用增加C.消費(fèi)者可以通過增加某種商品的消費(fèi)來最大化效用D.消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了效用最大化【答案】:AD58.關(guān)于土地承包經(jīng)營權(quán)的設(shè)立,下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論