小學三年級上學期科學教師實驗記錄

鎮(zhèn)湖中心小學三年級上學期科學教師實驗記錄（2010-2011學年度第一學期）任課教師：王健序號課題實踐活動名稱實踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）類型效果損壞情況1我看到了什么觀察大樹紙、筆等分組好無2校園的樹木大樹的觀察記錄紙、筆等分組好無3大樹和小草觀察狗尾草整株狗尾草、紙等分組好無4觀察水生植物觀察水葫蘆水葫蘆、放大鏡等分組好無觀察金魚藻金魚藻、放大鏡等分組好無5植物的葉采集各種落葉小紙袋等分組好無6觀察葉的結構一片完整的葉子、放大鏡等分組好無7比較觀察新鮮的葉和落葉同一種葉子（新鮮的葉和落葉）、放大鏡等分組好無8植物發(fā)生了什么變化調查校園植物一個月內的變化紙、筆等分組好無9植物的共同特點觀察植物的一生植物一生的掛圖等演示好無10尋訪小動物尋訪校園里的小動物紙、筆、放大鏡等分組好無11蝸牛（一）蝸牛身體的觀察放大鏡、蝸牛等分組好無12蝸牛運動的觀察放大鏡、蝸牛、玻璃片、小木棒等分組好無13飼養(yǎng)蝸牛飼養(yǎng)箱或廣口瓶、蝸牛、菜葉、記錄紙等分組好無14蝸牛（二）觀察蝸牛喜歡吃什么各種食物、餓了的蝸牛、盤子等分組好無15觀察蝸牛吃食物放大鏡、菜葉、餓了的蝸牛等分組好無16繼續(xù)觀察蝸牛蝸牛、放大鏡等分組好無17蚯蚓蚯蚓身體的觀察蚯蚓、放大鏡等分組好無18觀察蚯蚓的反應蚯蚓、培養(yǎng)皿、水等分組好無19螞蟻觀察螞蟻螞蟻，放大鏡等分組好無20金魚觀察金魚金魚、水槽等分組好無21觀察金魚的吃食金魚、魚食、水槽等分組好無22觀察金魚的呼吸金魚、塑料吸管、紅墨水、水槽等分組好無23動物的共同特點前期相關動物的觀察記錄前期記錄紙、紙、筆等分組好無24觀察我們周圍的材料觀察和記錄身邊的材料記錄表、紙筆等分組好無25尋找常見材料紙、筆等分組好無26誰更硬一些比較硬度木條、釘子、塑料條等分組好無27認識金屬紙、筆等演示好無28比較柔韌性比較誰更柔韌木條、金屬條、塑料條、尺等分組好無29認識塑料紙、筆等演示好無30他們吸水嗎比較誰更容易吸水木片、紙片、金屬片、塑料片等分組好無31紙的觀察白紙、筆、放大鏡等分組好無32造一張紙餐巾紙（舊報紙）、杯、筷等體驗好無33材料在水中的沉浮研究常見材料在水中的沉浮水槽、木材、金屬、塑料各2種、記錄紙等分組34認識木頭紙、筆、木頭等演示35磚和陶瓷研究磚和陶瓷的性質釘子、水等分組36給身邊的材料分類總結本單元材料的性質、分類記錄表、紙等演示37水感官觀察水的性質石頭、木塊、水、醋、空氣、牛奶、黑色塑料袋等分組38水和食用油的比較感官觀察水和食用油水和食用油等分組39水和食用油在蠟光紙的現(xiàn)象水、食用油、蠟光紙、滴管等分組40比較水和食用油的輕重杯子、試管、竹棒等演示41誰流得更快一些比較三種液體流動的快慢水、食用油、洗潔精、玻璃等分組42比較水的多少比較水的多少三個不同大小的瓶子、杯子、筆、尺、水等分組43認識量筒、測量三個瓶子的水量量筒、三個不同大小瓶子中的水等分組44我們周圍的空氣發(fā)現(xiàn)空氣的存在袋子、水、水槽等分組45比較空氣和水氣球、水槽、水、扇子等演示46空氣占據(jù)空間嗎發(fā)現(xiàn)空氣占據(jù)空間礦泉水瓶、吸管、橡皮泥等分組47發(fā)現(xiàn)空氣可以被壓縮注射器、水等分組48空氣有重量嗎發(fā)現(xiàn)空氣有重量木條、線、氣球、針、透明膠等分組49天平稱出空氣皮球、打氣筒、天平等演示三年級上學期科學教師實驗開出率統(tǒng)計任課教師：王健目錄休驗