第2課時(shí)有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算

第2課時(shí)有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義，并能利用相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行有關(guān)簡(jiǎn)單計(jì)算。他們都說(shuō)對(duì)了嗎？一、有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算1.相對(duì)分子質(zhì)量:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和例1：O2的相對(duì)分子質(zhì)量=16×2=322.元素的質(zhì)量比===各元素的原子個(gè)數(shù)與它的相

對(duì)原子質(zhì)量乘積之比例2：計(jì)算CO2中各元素的質(zhì)量比m(C)：m(O)=(12×1)∶(16×2)=3∶8如：硝酸銨（NH4NO3）中，m(N)∶m(H)∶

m(O)＝(14×2)∶(1×4)∶(16×3)＝7∶

1∶12

注意某些物質(zhì)的化學(xué)式中，同種元素并不寫在一起的，這時(shí)要注意原子個(gè)數(shù)。練習(xí)：計(jì)算Cu(OH)2中各元素的質(zhì)量比。3.純凈物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量（Ar）×原子個(gè)數(shù)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％

（ω）例3：計(jì)算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí)：計(jì)算CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。ω(N)=——————Ar(N)×2————————Mr(NH4NO3)×100%=14×280×100%=35%4：某元素的質(zhì)量==物質(zhì)質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

如：求60gNH4NO3中含有氮的質(zhì)量解：m(N)＝m(NH4NO3)×ω(N)＝60g×35％＝21g答：……5、混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=元素的質(zhì)量混合物的質(zhì)量×100％

【典例】（2012·宿遷中考）下列關(guān)于二甲醚（C2H6O）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.相對(duì)分子質(zhì)量為46C.—個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1知識(shí)點(diǎn)、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算D

1．經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)知某硝酸銨（NH4NO3）化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

，則其中混有的另一種化肥可能是（）A．NH4HCO3B．(NH4)2SO4

C．NH4ClD．CO(NH2)2

D2、碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為__________。（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量

mg。39:127:4810（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為

g。

食鹽成分：NaClKIO3含碘：20mg/kg重量:500g食用注意：勿長(zhǎng)時(shí)間加熱保存：防潮、