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靈心課堂“”1彼此尊重2認(rèn)真傾聽(tīng)3積極參與4保守秘密課堂約定發(fā)生了什么事？010203沖突是一個(gè)過(guò)程，沖突包含2個(gè)必要因素:1.被雙方感知2.存在意見(jiàn)的對(duì)立或不一致，并帶有某種相互作用。緩解沖突小技巧這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單字概述這里輸入簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述兩個(gè)小伙伴到底發(fā)生了什么沖突？小劇場(chǎng)：《小A和拉拉》教室里，小A和拉拉……如果你是拉拉你會(huì)？沖突處理方式ABCDA：心想，她和我是好同學(xué)，我就讓讓她吧，于是她就把椅子往后挪C：趕緊說(shuō)點(diǎn)別的事情，轉(zhuǎn)移注意力：“你能不能教我這道題目怎么做？”B：告訴對(duì)方，我不能把椅子往后移，因?yàn)槲視?huì)看不見(jiàn)D：告訴對(duì)方，不好意思，我今天忘記帶眼鏡，我們能不能先跟老師說(shuō)，今天我們先換一換位置，明天再換回來(lái)A算了，讓讓她B：我不管，我就要C：顧左右而言他D：抱歉，那我們……沖突風(fēng)格A=綿羊型B=獅子型C=鴕鳥(niǎo)型D=海豚型緩解沖突小技巧①平②理③謝④要雙贏積極面對(duì)沖突海豚型處理風(fēng)格我能處理沖突1、剛剛是用的是哪一種處理風(fēng)格？2、邀請(qǐng)你來(lái)試試用海豚型四步驟來(lái)處理沖突漫畫(huà)爭(zhēng)奪戰(zhàn)

《丁丁歷險(xiǎn)記》家庭故事

周六的中午，爸爸媽媽要帶你去爺爺奶奶家吃午飯，但是你已經(jīng)在之前就跟好朋友約好一起去公園玩，這個(gè)時(shí)候你需要怎么來(lái)處理這個(gè)

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