三年級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)三年級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)同學(xué)的作文提出的書(shū)面形式的指導(dǎo)看法和批示。它是提升同學(xué)作文水平的關(guān)鍵點(diǎn)，我特意為大家供應(yīng)了三班級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)，盼望對(duì)你有所啟發(fā)。

三班級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)觀賞一、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題樂(lè)觀開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

二、本文采納了第一人稱的寫(xiě)法,使得?具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信思路清楚,節(jié)奏明快

三、本文事情過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì),明晰,條理清晰作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了?

四、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸實(shí),如同一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用

五、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特殊是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

六、敘述事情條理清楚,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比方貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

七、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

八、這篇文章以詳細(xì)的事例,生動(dòng)美麗的語(yǔ)言,新奇別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊

九、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭力量

十、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

十一、文中描繪的?清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

十二、文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息深厚,遣詞造句精確?????傳神

十三、文章最終揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力

十四、通過(guò)認(rèn)真觀看,采納了合適的語(yǔ)言把?繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣

十五、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱,言已盡,意猶未了

十六、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

十七、這篇文章以詳細(xì)的事例,生動(dòng)美麗的語(yǔ)言,新奇別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美妙心靈的由衷贊

十八、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,精確?????

十九、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清楚,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭力量

二十、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

二十一、文中描繪的…清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

二十二、文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前

二十三、文章簡(jiǎn)潔明白,語(yǔ)言平淡樸實(shí)

二十四、作者觀看細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比方等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的愛(ài)好

二十五、借景抒情,托物詠志,很特色

二十六、文章在民間傳奇的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合抱負(fù)象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒好玩味

二十七、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理

二十八、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新奇的構(gòu)思相得益彰

二十九、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的進(jìn)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思特別奇妙,可以借鑒

三十、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然

三班級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)摘抄1)文章自始自終布滿著對(duì)?的敬重與感謝,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

2)文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪欲眾生相,稱得上入木三分

3)本文以?為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,連接自然,同時(shí),通過(guò)前后詳細(xì)事例的對(duì)比抨擊了??,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

4)能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,?行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增加了不少情趣

5)文章將?寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的暖和,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

6)音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣美麗詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

7)涉世不深的少年走近簡(jiǎn)單的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而嚴(yán)厲，描寫(xiě)很隨便，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。不足是談?wù)撀愿腥狈饨恰Ｒ?，精粹的談?wù)摽善鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會(huì)更精彩!

8)本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊漫步?????，大海不僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

9)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

10)文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感

11)文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也非常深刻透徹全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃

12)本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為精確?????生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味大量采納生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)

13)這篇作文取材新奇,構(gòu)思奇異,語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清爽的生活氣息和兒童情趣

14)文章按事情進(jìn)展的挨次,記敘了?的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清晰,自始自終顯得其樂(lè)融融

15)本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采納白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

16)文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

17)你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

18)全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

19)你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

20)作者形散神聚地駕馭力量很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺(jué)!

三班級(jí)寫(xiě)景作文批改評(píng)語(yǔ)精選1)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特殊是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

2)語(yǔ)言樸實(shí),中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清晰

3)能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得非常生動(dòng),的確難能珍貴,給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

4)文章有理有據(jù),勸說(shuō)力強(qiáng),突出人物共性,上下文過(guò)渡自然,條理清楚,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想

5)"讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫(xiě)事,還詳細(xì)而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后簡(jiǎn)單的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思

6)樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的作文,細(xì)細(xì)品嘗其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢信任竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的樓倩貝,老師為你傲慢,盼望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

7)你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把漂亮的春光寫(xiě)得特殊有詩(shī)意,語(yǔ)句也特別美麗平常你肯定積累了豐富的詞匯,觀看了很多景物愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章

8)你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得詳細(xì),還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)，可見(jiàn)你平常很擅長(zhǎng)觀看努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文

9)范原原,你是生活的有心人