中班歌曲教案：理發(fā)店

第頁(yè)共頁(yè)中班歌曲教案：理發(fā)店教案題目：中班歌曲教案——《理發(fā)店》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)店》，培養(yǎng)幼兒的歌曲欣賞能力和音樂(lè)表達(dá)能力。2.能夠按照歌曲的節(jié)奏和動(dòng)作，進(jìn)行合理的肢體表演。3.了解理發(fā)店的工作內(nèi)容和相關(guān)常識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)所需歌曲《理發(fā)店》音頻或視頻。2.教學(xué)貼畫(huà)或圖片：理發(fā)店、理發(fā)師、洗發(fā)池、理發(fā)椅、剪刀、電吹風(fēng)等。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.與幼兒們打招呼，制造愉快的互動(dòng)氛圍。2.通過(guò)出示理發(fā)店的圖片或貼畫(huà)，問(wèn)幼兒們認(rèn)不認(rèn)識(shí)，了解他們對(duì)理發(fā)店的認(rèn)知。導(dǎo)入歌曲：1.準(zhǔn)備好歌曲音頻或視頻，放給幼兒們聽(tīng)。2.讓幼兒們先聽(tīng)一遍，了解歌曲的大致內(nèi)容和節(jié)奏。歌曲學(xué)唱：1.再次播放歌曲音頻或視頻，讓幼兒們跟著節(jié)奏和歌詞一起唱。2.按照整體學(xué)唱的方法進(jìn)行，先教唱主歌部分，然后教唱副歌部分，最后整體連起來(lái)唱。肢體表演：1.引導(dǎo)幼兒們跟著歌曲的節(jié)奏，做出適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表演。2.可以模仿理發(fā)師的動(dòng)作，如剪刀剪頭發(fā)的動(dòng)作、電吹風(fēng)吹頭發(fā)的動(dòng)作等。3.也可以指導(dǎo)幼兒們?cè)诤线m的地方拍拍手、踩踩腳等增加節(jié)奏感和動(dòng)感。歌曲理解：1.引導(dǎo)幼兒們回憶歌曲的內(nèi)容，問(wèn)問(wèn)他們理發(fā)店的工作內(nèi)容有哪些。2.利用貼畫(huà)或圖片，幫助幼兒們認(rèn)識(shí)理發(fā)店中的一些常見(jiàn)物品和工具。3.可以提問(wèn)：“理發(fā)師用剪刀干什么？洗頭的時(shí)候用什么？用電吹風(fēng)吹頭發(fā)的時(shí)候怎樣放？”鞏固活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒們回到自己的位子上，按照音樂(lè)和歌詞的節(jié)奏，做動(dòng)作表演和合聲唱歌。2.將教學(xué)過(guò)程中所用到的圖片或貼畫(huà)展示出來(lái)，讓幼兒們?cè)谛蜗蟮膸椭履７聞?dòng)作。3.可以設(shè)立小組比賽，看哪個(gè)小組的表演和合聲最好。結(jié)束活動(dòng)：1.表?yè)P(yáng)幼兒們的參與和表現(xiàn)，激發(fā)他們對(duì)音樂(lè)的興趣。2.結(jié)合幼兒們的實(shí)際情況，可以和幼兒們一起制作一個(gè)小理發(fā)店的游戲或劇場(chǎng)，讓幼兒在玩耍中進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)反思：通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們學(xué)會(huì)了歌曲《理發(fā)店》的歌詞和節(jié)奏，能夠進(jìn)行基本的肢體表演，并了解了理發(fā)店的工作內(nèi)容和常識(shí)。教學(xué)中通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作和圖片的結(jié)合，增加了教學(xué)的趣味性和參與性，激發(fā)了幼兒們對(duì)音樂(lè)的興趣。但在進(jìn)行肢體表演時(shí)，需要注意幼兒的安全