學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準版_第1頁
學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準版_第2頁
學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準版1.背景學(xué)生勞動是學(xué)校教育的重要組成部分，為了確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，制定學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準是必要的。2.目的評價學(xué)生勞動質(zhì)量，促進學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)勞動技能，提高學(xué)校的整體勞動質(zhì)量。3.評審內(nèi)容3.1勞動態(tài)度-是否積極主動參與勞動活動-是否有團隊合作精神-是否尊重勞動成果3.2勞動技能-是否掌握相應(yīng)的勞動技能-是否能夠獨立完成勞動任務(wù)-是否有創(chuàng)新意識和解決問題的能力3.3勞動成果-是否能夠按時完成勞動任務(wù)-是否能夠保證勞動成果的質(zhì)量-是否能夠有效地利用勞動成果4.評審流程4.1提交申請學(xué)生或班級可以提交學(xué)生勞動質(zhì)量評審申請表格，填寫相關(guān)信息并附上相關(guān)材料。4.2評審小組評定由學(xué)校組織評審小組對申請進行評定，評定結(jié)果應(yīng)當(dāng)具有公正性和客觀性。4.3公布結(jié)果評定結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時公布，學(xué)?？梢愿鶕?jù)評定結(jié)果給予相應(yīng)的獎勵或提出改進意見。5.結(jié)論學(xué)生勞動質(zhì)量評審標準的制定和執(zhí)行，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)校的整體勞動質(zhì)量，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論