2024年秋季小學(xué)語(yǔ)文試卷五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第15課《小島》03（含答案）

部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文15.小島課時(shí)練一、積累運(yùn)用（共7題；共22分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)mánzhehǎiyùkuài

tǐngmáodùnhóulong________________________________________2.下面每組詞語(yǔ)字形完全正確的一組是（

）。A.

礁石

赤道

暗堡

神秘

遮擋

B.

懷凝

掀開(kāi)

規(guī)矩

軍艦

納悶

C.

一楞

罐頭

招呼

沉吟

拘束3.

戰(zhàn)士們經(jīng)常吃罐頭,

有的戰(zhàn)士上島后,就會(huì)牙齦潰爛,嘴里起泡。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)選（

）。A.

雖然

但是

B.

之所以

是因?yàn)?/p>

C.

因?yàn)?/p>

所以

D.

即使

也4.選詞填空。（1）凝視

凝望

注視①將軍在心里一陣低吟，________著那片綠色。②媽媽用溫和的目光________著我和妹妹。③傍晚，我們?cè)诮?，靜靜地________著天空。（2）啟示

啟迪①他從大鵬種菜得到________，就搞了這個(gè)油布棚。②用快樂(lè)的音符，________孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.

異種魚(yú)換核是否能得到新的雜種魚(yú)呢？我國(guó)科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問(wèn)題。

B.

雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。

C.

為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校積極開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。

D.

實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.

課文第1自然段中的“樹(shù)少,草少,土也很少”一句寫(xiě)出了小島艱苦的環(huán)境。

B.

隊(duì)長(zhǎng)把菜給了將軍吃,沒(méi)有征得戰(zhàn)士們的同意,戰(zhàn)士們極為不滿。

C.

將軍稱這些戰(zhàn)士們?yōu)椤昂⒆印?，說(shuō)明將軍把戰(zhàn)士們當(dāng)作了孩子們，愛(ài)兵如子,體現(xiàn)出了將軍與戰(zhàn)士們之間深厚的情誼。

D.

最后一段中將軍對(duì)著菜地行了一個(gè)軍禮,表達(dá)出了他對(duì)島上戰(zhàn)士們崇高的敬意,他們那熱愛(ài)祖國(guó)的情懷、吃苦耐勞的精神和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)讓將軍油然生敬。7.課文整體梳理。本文講述了將軍登上________后，發(fā)現(xiàn)海島戰(zhàn)士________的事，表現(xiàn)了將軍和海島戰(zhàn)士________的情懷和________的擔(dān)當(dāng)。二、閱讀理解（共2題；共32分）8.閱讀下文，回答問(wèn)題。

戰(zhàn)士們怕?tīng)C似的馬上躲遠(yuǎn)。將軍沒(méi)有追過(guò)去，也知道自己沒(méi)法追。他站在原地，一時(shí)不知怎么辦才好。終于，他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過(guò)去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。隨后，他舀起一勺湯。

沒(méi)有人招呼，戰(zhàn)士們自覺(jué)地圍了過(guò)來(lái)。一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開(kāi)始發(fā)酸，本來(lái)想說(shuō)些什么，腦子亂了，只張了張嘴……（1）文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？（2）戰(zhàn)士們躲遠(yuǎn)的原因是什么？（3）戰(zhàn)士們和將軍的舉動(dòng)能讓我們分別體會(huì)到他們?cè)鯓拥男那椋?.課外閱讀我的祖國(guó)（節(jié)選）

有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志愿軍護(hù)士唱了一首歌，那優(yōu)美的旋律深深打動(dòng)了我幼小的心：一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽(tīng)?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆……

從此我就會(huì)唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方，祖國(guó)就是農(nóng)村廣闊的田野，寧?kù)o的村莊，密密的樹(shù)林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國(guó)就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來(lái)來(lái)往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書(shū)中和電影里認(rèn)識(shí)的人。他們勤勞善良，熱情真誠(chéng)，他們愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)鄰居，愛(ài)同事，也愛(ài)工作，愛(ài)和平……

有一天，母親帶著我坐火車去遠(yuǎn)行。當(dāng)火車隆隆地駛過(guò)黃河大鐵橋，我看見(jiàn)黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠(yuǎn)方奔去……再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠(yuǎn)，村莊，森林，山脈，都在遠(yuǎn)方的地平線上旋轉(zhuǎn)。白云在藍(lán)天上悠悠飄蕩，鳥(niǎo)兒自由自在地在天地間飛翔，風(fēng)把人們的歌聲和鳥(niǎo)兒的鳴唱傳播到更加遙遠(yuǎn)的地方……

后來(lái)我當(dāng)了作家，我用自己的筆寫(xiě)我少女時(shí)代生活的故事，也寫(xiě)壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了，祖國(guó)不僅是我生長(zhǎng)的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體，我是其中之一。我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。（1）文中作者對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過(guò)程，請(qǐng)選出理解錯(cuò)誤一項(xiàng)。（

）A.從小就知道祖國(guó)的深刻含意

B.看電影，打動(dòng)了幼小的心

C.坐火車，知道了黃河

D.當(dāng)了作家，懂得了祖國(guó)的內(nèi)涵（2）作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國(guó)》，是想表達(dá)________和________。（3）判斷正誤。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①“祖國(guó)也是億萬(wàn)人民的共同體”的含義是祖國(guó)是我們共同的母親，是偉大的。________②一開(kāi)始我理解祖國(guó)就是生我養(yǎng)我的地方。________③我當(dāng)了作家，漸漸懂得了祖國(guó)的悠久歷史。________（4）“我為她學(xué)習(xí)，為她工作，為她創(chuàng)造。”這三個(gè)句子的順序能不能調(diào)換？為什么？（5）在你心里，祖國(guó)是什么？以祖國(guó)為題，寫(xiě)一個(gè)排比句。三、語(yǔ)言表達(dá)（共2題；共30分）10.加標(biāo)點(diǎn)。（1）秘書(shū)馬上問(wèn)隊(duì)長(zhǎng)

晚上島上吃什么

（2）

都從老家

將軍納悶

就近的海島上有土

不也行嗎

（3）

這是誰(shuí)的主意

將軍問(wèn)道

11.按要求寫(xiě)句子。（1）一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。（縮句）（2）不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？（改為陳述句）（3）飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái)，都停住了筷子。（改變語(yǔ)序，句子意思保持不變）

答案一、積累運(yùn)用1.【答案】瞞著；海域；快艇；矛盾；喉嚨2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】（1）凝視；注視；凝望5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】小島；不怕辛苦，在島上種蔬菜；熱愛(ài)祖國(guó)的情懷；不畏艱難、吃苦耐勞的精神以及將士之間互相關(guān)愛(ài)、守衛(wèi)祖國(guó)。二、閱讀理解8.【答案】（1）夸張。突出戰(zhàn)士們不想與將軍一起吃青菜的決心。

（2）戰(zhàn)士們知道將軍身體不好，想讓他吃蔬菜，所以都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

（3）戰(zhàn)士們體諒將軍身體不好，把好的讓給將軍；將軍心疼戰(zhàn)士們，想和大家分享碗里的這些青菜。9.【答案】（1）A

（2）祖國(guó)的偉大；對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)

（3）正確；正確；錯(cuò)誤

（4）不能調(diào)換。因?yàn)檫@三個(gè)詞的意義是一級(jí)一級(jí)往上升的，只有先學(xué)習(xí)才能工作，工作后才能創(chuàng)造。

（5）