幼兒園托班故事欣賞《大象雜技團(tuán)》教學(xué)設(shè)計

幼兒園托班故事欣賞《大象雜技團(tuán)》教學(xué)設(shè)計一、故事簡介《大象雜技團(tuán)》是一則非常適合幼兒園托班孩子們欣賞的故事。該故事發(fā)生在動物園中，講述了大象因?yàn)樽员岸辉俦硌蓦s技，而猴子、獅子、老虎等動物們都拼命地想要鼓勵和幫助大象重新回到雜技表演中。最終，在眾人的鼓勵和幫助下，大象重新找回了自信，重回表演場地，展現(xiàn)了優(yōu)美的雜技表演。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠了解大象的特點(diǎn)和習(xí)性，了解大象的表演方式；學(xué)生能夠自信地表達(dá)自己，勇敢嘗試新事物；學(xué)生能夠?qū)W會團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)相互幫助、相互鼓勵的精神。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)自己和團(tuán)隊(duì)合作意識；教學(xué)難點(diǎn)：如何讓孩子們更好地領(lǐng)會大象自卑的情感，以及如何激勵孩子們主動思考和嘗試。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容教師講解大象的特征和習(xí)性；教師播放《大象雜技團(tuán)》的視頻，讓學(xué)生觀看；老師通過視頻的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解視頻中所表現(xiàn)的意義；教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試模仿大象的動作。教學(xué)方法以故事啟發(fā)，調(diào)動孩子們的興趣，引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽故事情節(jié)；對視頻教學(xué)進(jìn)行講解，幫助孩子們理解意義；組織孩子們進(jìn)行模仿，并加強(qiáng)有意識地觀察大象的特征和習(xí)性，促進(jìn)孩子們身體掌握能力的提高。五、教學(xué)過程第一課時：了解大象的特征和習(xí)性1.導(dǎo)入（5分鐘）老師向孩子們介紹今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并引導(dǎo)孩子們想象一下，如果他們是大象，會有哪些特點(diǎn)和習(xí)性。2.觀看視頻（10分鐘）老師播放《大象雜技團(tuán)》視頻，讓孩子們注意觀察大象的特點(diǎn)和習(xí)性。3.講解知識（15分鐘）老師開始講解大象的特點(diǎn)和習(xí)性，幫助孩子們更好地了解大象。第二課時：表達(dá)自己和嘗試新事物1.導(dǎo)入（5分鐘）老師用問題啟發(fā)孩子們，如何才能變得自信，如何才能在困難面前不氣餒。2.觀看視頻（10分鐘）老師再次播放《大象雜技團(tuán)》視頻，讓孩子們觀察大象因?yàn)樽员岸蛔孕诺那楦斜磉_(dá)。3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考（15分鐘）老師利用提問的方式，幫助孩子們思考解決自卑心理的方法和面對困難的態(tài)度。第三課時：團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵1.導(dǎo)入（5分鐘）老師提出團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵的重要性，并對發(fā)揚(yáng)這種精神進(jìn)行簡單的講解。2.觀看視頻（10分鐘）老師再次播放《大象雜技團(tuán)》視頻，引導(dǎo)孩子們觀察各種動物如何相互協(xié)作和鼓勵。3.小組討論（15分鐘）老師以小組為單位，組織孩子們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和相互鼓勵的討論和實(shí)踐。第四課時：模仿大象的動作1.導(dǎo)入（5分鐘）老師提醒孩子們上次的訓(xùn)練，重新向孩子們介紹大象的特點(diǎn)和習(xí)性，并引導(dǎo)孩子們模仿大象的動作。2.模仿表演（10分鐘）老師引導(dǎo)孩子們模仿大象的動作，并進(jìn)行小小的表演。3.欣賞表演（15分鐘）讓孩子們相互欣賞，并鼓勵別人表演和找到優(yōu)秀的表演者。六、教學(xué)評估老師進(jìn)行課堂觀察，對孩子們的表現(xiàn)情況進(jìn)行考評；老師進(jìn)行課堂提問和面對面交流，了解學(xué)生對教師所說的內(nèi)容的掌握情況。七、教學(xué)通過對故事《大象雜技團(tuán)》的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了大象的特點(diǎn)和習(xí)性，還培養(yǎng)了幼兒園托班孩子們的自信、勇氣、團(tuán)隊(duì)合作