高中岳麓版歷史必修一課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)第9課北美大陸上的新體制

課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)九北美大陸上的新體制(30分鐘50分)一、選擇題(每小題5分，共35分)1.有學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)獨(dú)立之初，其“國(guó)情非常特殊，更像是日后的聯(lián)合國(guó)”。得出這一結(jié)論的主要理由是，美國(guó) ()A.全國(guó)性政府有名無(wú)實(shí)B.邦聯(lián)政府未獲各州認(rèn)可C.聯(lián)邦制存在嚴(yán)重弊端D.各州有明顯的分離傾向【解析】選A。依據(jù)材料中信息并結(jié)合所學(xué)可知，B錯(cuò)誤，邦聯(lián)政府是當(dāng)時(shí)各州意志的體現(xiàn)；C錯(cuò)誤，獨(dú)立之初美國(guó)實(shí)行的是邦聯(lián)制，不是聯(lián)邦制；D錯(cuò)誤，美國(guó)獨(dú)立之初“更像是日后的聯(lián)合國(guó)”不能體現(xiàn)出各州具有分離傾向。故正確答案為A?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】(2020·蘇州高一檢測(cè))1785年美國(guó)首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時(shí)，英國(guó)外交官諷刺挖苦：“怎么只有你一個(gè)人來(lái)到倫敦？應(yīng)該有十三位大使才對(duì)呀！”這位外交官針對(duì)的是 ()A.美國(guó)邦聯(lián)制松散無(wú)力B.十三塊殖民地都有大使C.美國(guó)南北分裂D.英國(guó)尚未承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立【解析】選A。獨(dú)立之初的美國(guó)名義上是一個(gè)國(guó)家，但實(shí)際上是13個(gè)州的松散聯(lián)盟，即所謂的邦聯(lián)，因此“1785年美國(guó)首任駐英大使亞當(dāng)斯赴任時(shí)”，被諷刺“應(yīng)該有十三位大使才對(duì)呀”，故選A。2.(2020·晉江高一檢測(cè))“每個(gè)州都印刷了自己的鈔票，制定了自己的法規(guī)，并且起草了自己的憲法。每個(gè)州都開始自己征稅……國(guó)會(huì)沒(méi)有權(quán)力通過(guò)征稅來(lái)籌集資金?！睘楦淖冞@一狀況，美國(guó)憲法規(guī)定實(shí)行 ()A.共和制 B.聯(lián)邦制C.邦聯(lián)制 D.總統(tǒng)制【解析】選B。材料反映出各州自行其是，是邦聯(lián)制的典型特征，為改變這一狀況，美國(guó)憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制，將國(guó)家大權(quán)收歸中央政府，故B正確?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】費(fèi)城制憲會(huì)議召開前，華盛頓說(shuō)：“事實(shí)已經(jīng)告訴我們，如果沒(méi)有強(qiáng)制力量的干預(yù)，哪怕是為人們的利益而設(shè)計(jì)的最好的制度，也難以得到很好的采納和執(zhí)行?！边@表明他主張 ()A.維護(hù)邦聯(lián)制B.加強(qiáng)中央權(quán)力C.鞏固聯(lián)邦制D.保障各州權(quán)力【解析】選B。制憲會(huì)議召開前美國(guó)只是一個(gè)松散的聯(lián)盟，實(shí)行的是邦聯(lián)制，邦聯(lián)制下地方權(quán)力過(guò)大，材料中華盛頓提到要用“強(qiáng)制力量”去執(zhí)行好的制度，即針對(duì)邦聯(lián)制下的弊端提出，可見(jiàn)華盛頓不是維護(hù)邦聯(lián)制，故A錯(cuò)誤。由材料中華盛頓強(qiáng)調(diào)要用“強(qiáng)制力量”執(zhí)行好的制度，同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，華盛頓希望通過(guò)建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府，進(jìn)而建設(shè)一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的國(guó)家，可見(jiàn)其主張“加強(qiáng)中央權(quán)力”，故B正確。制憲會(huì)議召開前美國(guó)仍是邦聯(lián)制，聯(lián)邦制尚未建立更談不上“鞏固”，故C錯(cuò)誤。華盛頓的話是要加強(qiáng)中央權(quán)力，而不是保障各州權(quán)力，故D錯(cuò)誤。3.“美國(guó)成功的秘密不在于華爾街和硅谷，不在于空軍和海軍，不在于言論自由和自由市場(chǎng)，在于長(zhǎng)盛不衰的法治及其背后的制度?！辈牧纤灀P(yáng)的制度建立的基石是 ()A.1787年聯(lián)邦憲法B.《邦聯(lián)條例》C.《權(quán)利法案》D.《大憲章》【解析】選A。1787年聯(lián)邦憲法強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國(guó)家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”的原則，以避免權(quán)力過(guò)于集中，確立了美國(guó)“三權(quán)分立”的總統(tǒng)制共和制，保證了美國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展，A符合題意。4.小鐵片也有大文化，相較“藍(lán)底白字”的中國(guó)車牌照，美國(guó)各州的汽車牌照設(shè)計(jì)色彩紛呈，五花八門。這從側(cè)面反映出美國(guó) ()A.聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式特點(diǎn)B.邦聯(lián)制下的松散無(wú)序狀態(tài)C.交通管理沒(méi)有規(guī)范的秩序D.聯(lián)邦政府分權(quán)與制衡原則【解析】選A。依據(jù)材料“美國(guó)各州的汽車牌照設(shè)計(jì)色彩紛呈，五花八門”結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了美國(guó)的聯(lián)邦制原則，地方擁有較大自主權(quán)，故A正確；牌照本身體現(xiàn)的就是一種秩序，故B錯(cuò)誤；在美國(guó)聯(lián)邦制下，地方擁有較大自主權(quán)，只是沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)范，故C錯(cuò)誤；材料中各州牌照各具特色，但不能反映分權(quán)制衡的原則，故D錯(cuò)誤?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】(2019·濰坊高一檢測(cè))在美國(guó)，“當(dāng)我們對(duì)自己所處的制度不滿時(shí)，我們可以搬到別的州去”。在這樣一個(gè)意義上，它也是一種“自由的保障”。上述材料提到的制度是 ()A.總統(tǒng)制 B.共和制C.分權(quán)制 D.聯(lián)邦制【解析】選D。從題干材料“當(dāng)我們對(duì)自己所處的制度不滿時(shí)，我們可以搬到別的州去”“自由的保障”可知反映了美國(guó)各州有很大的獨(dú)立性，這體現(xiàn)了聯(lián)邦制，故選D。A、B、C與題干材料無(wú)關(guān)。5.(2020·廣東學(xué)業(yè)考)“本憲法所制定的立法權(quán)，均屬合眾國(guó)國(guó)會(huì)……行政權(quán)力賦予美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)……司法權(quán)屬于一個(gè)最高法院以及由國(guó)會(huì)隨時(shí)下令設(shè)立的低級(jí)法院?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了 ()A.分權(quán)原則B.聯(lián)邦制原則C.平等原則D.兩黨制原則【解析】選A。材料反映了立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三權(quán)分立的原則，故A正確；B、C、D與題意不符?！就卣寡由臁繉?duì)三權(quán)分立的認(rèn)識(shí)(1)進(jìn)步：三權(quán)分立，互相牽制，互相均衡，對(duì)于防止專制、保障資產(chǎn)階級(jí)民主和調(diào)節(jié)資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部利益，具有進(jìn)步意義。(2)局限：本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主制度，分權(quán)與制衡體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的權(quán)力分配，廣大勞動(dòng)人民在國(guó)家政權(quán)中不具支配地位；同時(shí)三權(quán)相互推諉，導(dǎo)致效率低下。6.有學(xué)者說(shuō)：事實(shí)上美國(guó)采取的是“一黨制”即“民共黨”——但卻偽裝為兩黨制(即民主黨和共和黨)，不管你投哪家的票，你總歸投“民共黨”的票。這段話說(shuō)明美國(guó) ()A.共和黨與民主黨已沒(méi)有區(qū)別B.兩黨都維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益C.選舉制度是為一個(gè)黨服務(wù)的D.政治局勢(shì)需要成立新的政黨【解析】選B。題干材料反映了在美國(guó)兩黨制下，盡管民主黨和共和黨分別代表了不同集團(tuán)的利益，但在本質(zhì)上都代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，因此有學(xué)者用“民共黨”來(lái)稱呼民主黨和共和黨，故選B?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】某校邀請(qǐng)一學(xué)者做報(bào)告，報(bào)告主題為“美國(guó)政黨制度評(píng)析”。下列各項(xiàng)適合出現(xiàn)在報(bào)告內(nèi)容中的是 ()A.美國(guó)的兩黨及其代表的不同階級(jí)的利益B.美國(guó)兩黨對(duì)壘體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡C.美國(guó)的兩黨制促進(jìn)了君主立憲的形成D.美國(guó)的兩黨制及其對(duì)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響【解析】選B。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知美國(guó)民主黨和共和黨雖然在內(nèi)外政策和治國(guó)方略上有所不同，但其本質(zhì)都是為了維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的根本利益，因此A說(shuō)法錯(cuò)誤；C說(shuō)法錯(cuò)誤，美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法確立了美國(guó)總統(tǒng)共和制的政體，可以排除；D說(shuō)法錯(cuò)誤，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束于1783年，美國(guó)兩黨制在聯(lián)邦成立之初才萌芽，可以排除。故本題答案為B。7.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法默認(rèn)了黑奴存在，但1865年修正案規(guī)定：“任何人都不得將他人當(dāng)作奴隸。國(guó)會(huì)有權(quán)以適當(dāng)立法來(lái)保證美國(guó)境內(nèi)任何地區(qū)對(duì)此宣言的執(zhí)行?！边@一規(guī)定 ()A.維護(hù)了美國(guó)公民的權(quán)利B.嚴(yán)格限制美國(guó)境內(nèi)黑奴逃亡C.成為資本主義發(fā)展的障礙D.體現(xiàn)了美國(guó)憲法的不斷完善【解析】選D。美國(guó)憲法的變化維護(hù)了公民的權(quán)利與材料的內(nèi)容不符，故A錯(cuò)誤；到1865年憲法規(guī)定禁止將他人當(dāng)作奴隸，不是嚴(yán)格限制美國(guó)境內(nèi)黑奴逃亡，故B錯(cuò)誤；1865年禁止將他人當(dāng)作奴隸促進(jìn)資本主義的發(fā)展，故C錯(cuò)誤；從默認(rèn)黑奴到禁止將他人當(dāng)作奴隸體現(xiàn)美國(guó)憲法的進(jìn)步完善，故D正確。二、非選擇題(15分)8.在人類政治文明史上，妥協(xié)是一種政治智慧。東西方世界不同程度地巧妙運(yùn)用妥協(xié)藝術(shù)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料憲法規(guī)定眾議院由各州人民每隔2年所選出之議員組成。南方州和北方州之間的矛盾反映在黑奴如何計(jì)算“聯(lián)邦比例”的問(wèn)題上，南方州主張黑奴應(yīng)計(jì)算在內(nèi)，但納稅時(shí)黑奴則不算人口；北方州主張黑奴應(yīng)計(jì)算在納稅人口中，不計(jì)算在“聯(lián)邦比例”中。 ——根據(jù)《美洲史》和1787年聯(lián)邦憲法整理根據(jù)材料，列舉美國(guó)建國(guó)初期存在的幾對(duì)矛盾。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1787年聯(lián)邦憲法是如何調(diào)和這些矛盾的？【解析】第一問(wèn)存在的矛盾，據(jù)材料“憲法規(guī)定眾議院由各州人民每隔2年所選出之議員組成。南方州和北方州之間的矛盾反映在黑奴如何計(jì)算‘聯(lián)邦比例’的問(wèn)題上”得出美國(guó)建國(guó)初期存在三對(duì)矛盾，中央和地方，大州和小州，南方和北方的矛盾；第二問(wèn)方法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出在中央與地方這個(gè)問(wèn)題上，采取聯(lián)邦制，既加強(qiáng)了中央集權(quán)，各州又具有很大的獨(dú)立性，在大州和小州問(wèn)題上，設(shè)參眾兩院。參議員每州兩名，眾議員根據(jù)各州人口比例選出，在南方與北方問(wèn)題上，