《英語語言學概論》課程教學大綱

《英語語言學概論》課程教學大綱課程名稱（中文/英文）：英語語言學概論/Linguistics課程類別：專業(yè)課課程性質：必修/學位課 適用專業(yè)：英語專業(yè)（商務方向）學時數(shù)：32 其中：實驗/上機學時：0學分數(shù)：2 考核方式：論文預修課程：無教學參考書：胡壯麟編.語言學教程.北京大學出版社.2006年開課單位：外國語學院英語系課程簡介：《英語語言學概論》是普通高校英語專業(yè)學生的必修課程，是進一步學習其它語言學分支課程的先決條件。本課程旨在介紹語言學的基本理論和概念；培養(yǎng)學生對于人類語言主要特性和基本元素的感性和理性認識；使學員逐步形成對語言現(xiàn)象進行觀察、思考以及抽象概括的能力；通過本課程的學習，學生可以了解人類語言研究的豐富成果，提高學生對語言的社會、人文、經濟、科技以及個人修養(yǎng)等方面重要性的認識，培養(yǎng)語言意識，發(fā)展理性思維。為部分同學將來進一步從事語言文學研究打好基礎。本門課程對學生知識、能力和素質的培養(yǎng)目標：語言：了解語言起源的幾個假設，熟悉語言的結構特征和語言的功能；語音學和音位學；了解語言的發(fā)音器官，熟知英語語音的發(fā)音部位與發(fā)音方法；了解音位分析的基本理論，掌握音位、音位變體、最小對立、區(qū)別性特征等概念；詞匯：了解形態(tài)學的主要內容及概念，掌握英語詞匯的構成方法；了解詞匯的發(fā)展歷史；句法：了解結構主義、轉換生成、功能主義的基本理論和方法；語義學：掌握詞語的意義關系理論，能夠運用成分分析方法，了解句子意義的基本理論；語用學：熟悉言語行為理論，掌握會話蘊含理論，了解禮貌原則理論，能夠運用言語行為和合作原則理論進行實例分析；語言、文化與社會：清楚語言、社會與文化的關系，了解社會語言學的基本原理。第一章 Introduction （2學時）教學目的和要求UnderstandthefunctionanddesignfeaturesoflanguageUnderstandsomebasicconceptsinlinguistics教學重點和難點SomeimportantdistinctionsThedesignfeaturesoflanguage教學內容一、Whatislanguage?二、Whatislinguistics?三、Someimportantdistinctions第二章 Sounds（12學時）教學目的和要求UnderstandtheknowledgeofphoneticsUnderstandtheknowledgeofphonology教學重點和難點ClassificationofsoundsPhonologicalrules教學內容一、PhoneticsWhatisphonetics?OrgansofspeechClassificationofEnglishspeechsounds二、PhonologyPhonologyandphoneticsPhone,phoneme,andallophoneSomerulesinphonology第四章Syntax（6學時）教學目的和要求Understandrulesofsyntax教學重點和難點DifferentsyntacticrulesDifferentcategoriesPhrasestructurerule教學內容一、Syntacticrules二、Categories三、PhrasesStructureRule四、Sentences第五章Semantics（4學時）教學目的和要求UnderstandbasictheoriesonmeaningUnderstandthebasictheoriesonspeechact教學重點和難點DifferentkindsofmeaningSenserelationbetweenwordsandsentence教學內容一、SomeViewsConcerningtheStudyofMeaning二、LexicalMeaning三、SenseRelationsbetweenSentences四、AnalysisofMeaning第六章Pragmatics（4學時）教學目的和要求UnderstandbasicnotionsofpragmaticsUnderstandtheimportantpragmatictheories教學重點和難點DifferencebetweensomenotionsTheapplicationofpragmatictheoriesinspeeches教學內容一、SomebasicNotions二、SpeechActTheory三、PrincipleofConversation第七章LanguageandCulture（2學時）教學目的和要求UnderstandtherelationshipbetweenlanguageandcultureUnderstandsomehypothesis教學重點和難點TheinfluenceofcultureuponthelanguageFamousstudiesontherelationshipofthetwo教學內容一、TheRelationshipbetweenLanguageandCulture二、Sapir-WhorfHypothesis三、LinguisticEvidenceofCulturalDifferences第八章LanguageandSociety（2學時）教學目的和要求UnderstandtherelationshipbetweenlanguageandsocietyUnderstandthedifferentvarietiesofla