長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.問(wèn)答法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：B2.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.基礎(chǔ)性B.多向性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】：C3.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.社會(huì)服務(wù)B.教學(xué)研究C.科學(xué)研究D.文化傳承【答案】：C4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.實(shí)習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A5.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開(kāi)發(fā)研究。A.定量研究B.基礎(chǔ)研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：B6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)【答案】：A7.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.理論講座【答案】：A8.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D9.哪種花是“圣誕花”：A.大麗花B.一品紅C.薔薇花D.芍藥花【答案】：B10.下列不屬于我國(guó)古代四大名著的是（）。A.三國(guó)演義B.儒林外史C.紅樓夢(mèng)D.西游記【答案】：B11.2020年9月，云南省L鎮(zhèn)境內(nèi)出現(xiàn)了一群來(lái)自鄰國(guó)的野生亞洲象，共計(jì)24頭，為有監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)以來(lái)數(shù)量最多的一次。監(jiān)測(cè)人員介紹，從2017年以來(lái)，隨著當(dāng)?shù)刂脖缓蜕鷳B(tài)環(huán)境不斷改善、野生動(dòng)物保護(hù)力度不斷提高、群眾動(dòng)物保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，野象群頻頻造訪，呈現(xiàn)出入境頻次高、數(shù)量越來(lái)越多、遷徙范圍越來(lái)越廣等特點(diǎn)。從哲學(xué)上講，當(dāng)?shù)夭粩喔纳苿?dòng)物生存的硬、軟環(huán)境是原因，野象群頻頻造訪是結(jié)果，L鎮(zhèn)現(xiàn)象表明：①承認(rèn)原因與結(jié)果聯(lián)系的客觀普遍性，是唯物主義決定論②原因和結(jié)果相互依存，沒(méi)有無(wú)因之果，也沒(méi)有無(wú)果之因③正確把握因果聯(lián)系能幫助人們提出解決問(wèn)題的有效方法④原因和結(jié)果相互作用，一定的原因必然產(chǎn)生一定的結(jié)果A.①④B.②③C.①②D.②④【答案】：D12.書(shū)畫作品中的"四君子"是指哪四種植物？A.梅蘭竹菊B.梅松竹蘭【答案】：A13.下列關(guān)于古代人際關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)是說(shuō)婚姻關(guān)系的？A.“秦晉之好”B.“莫逆之交”C.“金蘭之好”D.“忘年之交”【答案】：A14.意識(shí)是人腦的機(jī)能，表現(xiàn)（）A.人腦是意識(shí)的源泉B.意識(shí)是人腦自生的C.人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官D.意識(shí)是人腦的分泌物【答案】：C15.下列公文情況不宜用抄送處理的是（）。A.因特殊情況必須越級(jí)請(qǐng)示B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文C.與辦理公文無(wú)關(guān)的機(jī)關(guān)D.向下級(jí)機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)的重要行文【答案】：C16.“花開(kāi)花落各有時(shí)?！钡裉?，“花開(kāi)花落隨人意，春去春來(lái)不相關(guān)?！北狈酱禾觳砰_(kāi)的牡丹，冬天能在南國(guó)怒放?！盎ㄩ_(kāi)花落隨人意，春去春來(lái)不相關(guān)”表明（）A.規(guī)律是可以利用和改變的。B.外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展起加速或延緩作用。C.事物的發(fā)展是有規(guī)律的。D.人們可以利用客觀條件建立新的具體聯(lián)系。【答案】：B17.杰克韋爾奇對(duì)經(jīng)理人說(shuō)：“別沉于管理了，趕緊領(lǐng)導(dǎo)吧！”以下對(duì)這句話的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.管理者應(yīng)站在整體的高度觀察、分析和解決問(wèn)題B.管理者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)程序化的控制工作C.管理者應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)授權(quán)，而不是凡事親力親為D.管理者應(yīng)當(dāng)具有前瞻性的眼光，不能只管當(dāng)前的事【答案】：B18.在雇傭工人必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于工作日時(shí)間的絕對(duì)延長(zhǎng)而進(jìn)行的剩余價(jià)值生產(chǎn)叫做（）。A.金融資本生產(chǎn)B.絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)C.外延式擴(kuò)大再生產(chǎn)D.相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)【答案】：B19.下列作者和作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.吳承恩--《三國(guó)演義》B.雨果--《哈姆雷特》C.巴金--《吶喊》D.余華--《活著》【答案】：D20.美國(guó)雖然是《京都議定書(shū)》的締約國(guó)，但是卻一直拒絕執(zhí)行該議定書(shū)中減少二氧化碳排放量的規(guī)定，為此遭到歐洲、日本、俄羅斯、中國(guó)及聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的批評(píng)。最近，幾十個(gè)環(huán)保組織聯(lián)手將10萬(wàn)封電子郵件抗議信投到了白宮美國(guó)總統(tǒng)的電子郵箱里，反映了世界公眾輿論對(duì)它的譴責(zé)和抗議。這說(shuō)明（）。A.世界各國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面的態(tài)度是一致的B.美國(guó)在世界環(huán)境保護(hù)方面是言行不一的C.美國(guó)在國(guó)際社會(huì)已經(jīng)成為眾矢之的D.沒(méi)有美國(guó)的支持，全世界保護(hù)環(huán)境的決心堅(jiān)強(qiáng)，但力量弱小【答案】：B21.炎熱、干燥、氣候帶南北對(duì)稱，是（）的氣候特征。A.歐洲B.非洲C.亞洲D(zhuǎn).南極洲【答案】：B22.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.核酸和蛋白質(zhì)B.脂類和蛋白質(zhì)C.糖類和蛋白質(zhì)D.水和蛋白質(zhì)【答案】：A23.萬(wàn)某父母健在，其死亡時(shí)妻子懷有身孕，在分割遺產(chǎn)時(shí)為胎兒保留了應(yīng)繼承份額。胎兒出生，因先天缺陷于次日死亡。為胎兒保留的份額應(yīng)（）。A.由萬(wàn)某父母和萬(wàn)某妻共同繼承B.由萬(wàn)某父母繼承C.按無(wú)人繼承的遺產(chǎn)處理D.由萬(wàn)某妻繼承【答案】：D24.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】：B25.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.班委之間的和諧度較高【答案】：A26.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】：A27.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過(guò)B.?？迹Ｖ股暾?qǐng)認(rèn)定資格C.吊銷辦學(xué)許可證D.罰款【答案】：A28.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.自覺(jué)性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性B.適應(yīng)性和社會(huì)性C.積極性D.內(nèi)化性和意志性【答案】：A29.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的，人格通過(guò)行為與思想表現(xiàn)出來(lái)。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.人本主義取向理論B.特質(zhì)取向理論C.精神分析取向理論D.認(rèn)知—行為取向理論【答案】：D30.教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）A.學(xué)分要求B.課程設(shè)置C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)時(shí)安排【答案】：B31.教師在面對(duì)壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A.心理B.人格C.意志D.智力【答案】：B32.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.罪與非罪C.理性D.慎獨(dú)【答案】：A33.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】：B34.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.聘任制B.干部制度C.人事制度D.合同制【答案】：A35.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.提醒、勸告C.紀(jì)律處罰D.書(shū)面警告【答案】：ABD37.對(duì)教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持因材施教規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD38.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)B.樹(shù)立榜樣示范C.積極投身實(shí)踐D.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同【答案】：BCD39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.治安違法C.監(jiān)督權(quán)D.處罰權(quán)E.教育違法F.裁決權(quán)G.強(qiáng)制權(quán)H.命令權(quán)【答案】：CDFGH40.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】：ACD41.按照權(quán)利救濟(jì)的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟(jì)可以分為（）和（）。A.制度救濟(jì)B.司法救濟(jì)C.非司法救濟(jì)D.非制度救濟(jì)【答案】：BC42.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.所處的社會(huì)地位不同B.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同D.指導(dǎo)思想和道德原則不同【答案】：BCD43.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.目標(biāo)策略C.組織策略D.意義策略【答案】：ACD44.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.教師一言談B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.排斥家長(zhǎng)D.利用家長(zhǎng)【答案】：ABCD45.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.責(zé)任感C.正義感D.榮譽(yù)感【答案】：ABC46.根據(jù)《東北城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造專項(xiàng)實(shí)施辦法》，專項(xiàng)的支持方向主要包括（）。A.企業(yè)環(huán)保搬遷改造B.創(chuàng)新能力建設(shè)C.市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改造D.工業(yè)遺產(chǎn)清理【答案】：ABC47.感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍的條件有（）。A.要占有十分豐富的材料B.要有天賦的聰明才智C.要有合乎實(shí)際的感性材料D.要對(duì)感性材料進(jìn)行加工【答案】：ACD48.東晉書(shū)法家王羲之的書(shū)法風(fēng)格平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，對(duì)后世影響極大，有“書(shū)圣”之稱。下列逸聞典故與他有關(guān)的是（）。A.東床快婿B.胡肥鐘瘦C.入木三分D.書(shū)成換鵝【答案】：ACD49.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有（）。A.海螺溝B.黃龍C.蜀南竹海D.九寨溝【答案】：BD50.職業(yè)活動(dòng)中的道德和法律具有的共同特征包括（）。A.調(diào)節(jié)的有限性B.鮮明的職業(yè)性C.內(nèi)在的自律性D.明確的規(guī)范性【答案】：ABD51.下列有利于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的舉措有（）。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和調(diào)整B.完善擴(kuò)大內(nèi)需C.堅(jiān)持外向型經(jīng)濟(jì)D.穩(wěn)定出口增加進(jìn)口【答案】：ACD52.下列選項(xiàng)中不能成為普通合伙人的是（）。A.國(guó)有企業(yè)B.公益性的事業(yè)單位C.上市公司D.國(guó)有獨(dú)資公司【答案】：ABCD53.寫作“報(bào)告”應(yīng)注意的問(wèn)題是（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)B.引文不能斷章取義C.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ACD54.堅(jiān)持辦事公道，必須要做到（）。A.光明磊落B.自我犧牲C.舍己為人D.堅(jiān)持真理【答案】：AD55.“講話稿”即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿?！爸v話稿”的特點(diǎn)包括（）等。A.內(nèi)容的針對(duì)性B.篇幅的無(wú)限性C.語(yǔ)言的得體性D.交流的互動(dòng)性【答案】：ACD56.下列事件與唐朝無(wú)關(guān)的是（）。A.黃巾起義B.發(fā)行開(kāi)元通寶C.佛教傳入中國(guó)D.玄奘西行【答案】：AC57.進(jìn)一步消除制約城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的體制性障礙，重點(diǎn)在于加快建立（）。A.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的投入機(jī)制B.全社會(huì)勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)制C.改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的發(fā)展機(jī)制D.國(guó)民收入分配的協(xié)調(diào)機(jī)制【答案】：ABCD58.嚴(yán)重通貨膨脹對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響包括