海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點東部地區(qū)小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會

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海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點東部地區(qū)學(xué)校老師培訓(xùn)心得體會

三亞市崖州區(qū)抱古學(xué)校林嬰****/6/13

****年6月8日至6月17日，我有幸參與“海南省邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教學(xué)點東部地區(qū)學(xué)校老師培訓(xùn)”活動。聽了符貽梁老師的《學(xué)校低中作文教學(xué)內(nèi)容與方法》，學(xué)校常規(guī)管理專題：《語文備課基本規(guī)范及教研組集體備課活動開展的要求》很快樂有這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會，這是我從教8年來，第一次走出大山來到漂亮的海口。通過課堂教學(xué)研討，傾聽專家、名師精彩的講座，使我受益匪淺，感受頗多。

6月9日至10日上午，我們來到慕名已久的?？诰吧綄W(xué)校海甸分校，這里學(xué)校精美，景色迷人，我特別觀賞景山學(xué)校的校訓(xùn)：“好讀書，讀好書，人生路上不會輸”這句話。學(xué)校里洋溢著濃濃的書香味道。使人感到非常舒暢。在此，我們觀摩了四節(jié)語文課，課堂觀摩活動課空間寬闊，形式多樣，有識字與寫字教學(xué)、有閱讀教學(xué)，有口語交際、有主題班會。無論哪種類型的課都給我留下深刻的印象。執(zhí)教老師教學(xué)方法敏捷多樣，教學(xué)環(huán)節(jié)奇妙設(shè)計，教學(xué)語言豐富生動，以及改變多端的多媒體課件，無不為我們展示了一個優(yōu)秀語文老師的基本素養(yǎng)。

許波老師那富有兒童化的語言，向陽老師敏捷多樣的教學(xué)方法，黃文娟老師嫻熟的課堂組織技能，都值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。特別是他們適時捕獲同學(xué)的閃光點，奇妙運用激勵性評價語言進(jìn)行評價同學(xué)，而且評價語言豐富多彩，具有藝術(shù)感染力，讓我感受到教學(xué)魅力之所在，同時也感到自己的淺薄。

通過兩天觀摩研討，我認(rèn)識到：一是教學(xué)過程要充分表達(dá)同學(xué)的主體地位，使同學(xué)真正成為課堂的主人；二是要著重問題意識和制造技能的培育，讓同學(xué)在老師的引領(lǐng)下通過自己的努力去探究、發(fā)覺；三是老師要充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和制造性；四是通過小組合作充分發(fā)掘同學(xué)的內(nèi)在潛力，培育同學(xué)的合作意識；五是為同學(xué)提供自我展示的機(jī)會，搭建發(fā)揮同學(xué)特長的舞臺，培育同學(xué)的思維技能和語言表達(dá)技能。

除了課堂教學(xué)觀摩外，我還傾聽了幾位專家和名師的精彩講座。符貽梁老師主講的學(xué)校寫字教學(xué)的基本規(guī)范和要求，讓我深受啟發(fā)。在識字教學(xué)中，應(yīng)著重漢字的書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練，培育同學(xué)正確書寫漢字的習(xí)慣，提高書寫漢字的技能。感受祖國語言文字的美，培育同學(xué)審美意識；王萍老師主講的文本解讀與教學(xué)設(shè)計，更是讓我耳目一新，茅塞頓開，受益匪淺，使我對教材解讀有了全新的認(rèn)識。老師只有吃透教材，吃透同學(xué)，教學(xué)設(shè)計思路才更清楚、合理，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。夏美娟老師主講的手工制作，讓我收獲勝利的喜悅，夏老師語言樸實、貼切沒有太多亮麗的詞藻，但她教我們制作手工時那種細(xì)致與耐煩讓我感動。簡約的圖解，手把手地教，我們很快就學(xué)會了小方桌和沙發(fā)椅的制作，在展示作品的時候，我激昂不已。我想：假如我們老師掌控一些手工，或許我們的課堂就不會味同嚼蠟，或許我們的課堂也很精彩。

總之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對語文教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識