強(qiáng)化訓(xùn)練四川內(nèi)江市第六中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試專題測(cè)試試題（含解析）

四川內(nèi)江市第六中學(xué)物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試專題測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，，用細(xì)線將重物懸掛在A點(diǎn)，在B點(diǎn)作用豎直向上的拉力F。則在保持杠桿水平靜止的情況下（）A．拉力F的大小為物重的2倍B．當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí)，F(xiàn)將減小C．若F改為沿圖中虛線方向施力，F(xiàn)將增大D．若物重增加2N，F(xiàn)的大小也增加2N2、下列實(shí)例中，通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽紋B．用手捏剎車把手C．給轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油D．用鉛筆移動(dòng)書(shū)本3、如圖所示，當(dāng)從管的一端吹氣時(shí)，A管中的液面會(huì)下降，B管中的液面會(huì)上升。下列現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與此實(shí)驗(yàn)原理相同的是（）A．熱氣球升空B．風(fēng)沿窗外的墻面吹過(guò)，窗口懸掛的窗簾飄向窗外C．用吸管喝酸奶D．用抽水機(jī)把井中的水抽上來(lái)4、將物理書(shū)放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是（）A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力力B．書(shū)對(duì)地球的吸引力和書(shū)受到的重力C．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力5、物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（）A．帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B．對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低C．飲料瓶加熱后，立即倒置水槽中會(huì)變癟，因?yàn)槠孔訜崦浝淇s引起的D．走路時(shí)一陣風(fēng)將傘吹起，是由于傘面上方的空氣流速大于下方6、如圖所示，將實(shí)心鐵塊（ρ鐵>ρ水）掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)鐵塊下表面與水面相平時(shí)，鐵塊開(kāi)始緩慢下降。若容器中水足夠深，在鐵塊接觸容器底前，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和鐵塊下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（）A． B．C． D．7、如圖所示，斜面長(zhǎng)s=3m，高h(yuǎn)=0.5m，建筑工人用繩子在5s內(nèi)將重400N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是120N（忽略繩子的重力）．則下列說(shuō)法正確的是（）A．克服斜面摩擦力所做的功是160JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300JD．斜面的機(jī)械效率是80%8、如圖所示是我國(guó)新型萬(wàn)噸級(jí)055型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，其排水量可達(dá)12500t，該型驅(qū)逐艦在海上航行過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦所受浮力變小B．排水量指的是驅(qū)逐艦所受的重力C．驅(qū)逐艦直線行駛時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦會(huì)下沉一些9、用10N的水平拉力拉著重40N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為f1，當(dāng)拉力增大到20N時(shí)，物體受到的摩擦力為f2，則f1和f2的大小分別是（）A．10N，20N B．40N，40N C．50N，60N D．10N，10N10、關(guān)于功、功率、機(jī)械效率，下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體做功越多，功率越大B．作用在物體上的力越大，物體所做的功越多C．機(jī)械效率是表示物體做功快慢的物理量D．同一滑輪組，增加物重可以提高機(jī)械效率第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫(huà)出），若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動(dòng)摩擦力的大小是N；摩擦力方向。2、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊，在水平長(zhǎng)木板上沿直線勻速移動(dòng)0.5m，則木塊受到的摩擦力大小為N，木塊所受的重力做功J，若小明將推力增大到30N時(shí)，木塊受到的摩擦力大小將。（填“變大”“不變”、或“變小”）3、質(zhì)量均為1kg的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為N，鐵球所受的支持力與力為一對(duì)相互作用力，此時(shí)（選填“鐵球”或“木塊”）對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。（g取10N/kg）4、起重機(jī)吊著5x103N的物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）；當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力5x103N（填大于，等于，小于）。5、杠桿在我國(guó)古代就有許多巧妙應(yīng)用護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿，如圖所示，它的支點(diǎn)是點(diǎn)，動(dòng)力作用點(diǎn)是點(diǎn)，阻力是。6、重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，電燈受力和力作用，施力物體分別是和，這兩個(gè)力的關(guān)系是。7、質(zhì)量1.2Kg小物塊所受的重力是N，在水平面上以2m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為5N。當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N；如果小物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的所有力突然消失，它將。8、放在凸透鏡主軸上焦點(diǎn)以內(nèi)的點(diǎn)光源S發(fā)出的光，通過(guò)凸透鏡后的光路如圖所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有作用，若要獲得一束平行光，應(yīng)將S移至位置，若要獲得S的實(shí)像，應(yīng)將S移至位置（后兩空選填“焦點(diǎn)”、“焦點(diǎn)以內(nèi)”或“焦點(diǎn)以外”）。9、小明是個(gè)科幻迷，他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說(shuō)——《我是超人》。小說(shuō)中有這樣的故事情節(jié)：超人小明上天入海無(wú)所不能，有次為營(yíng)救小伙伴，情急之下讓地球驟然停止自轉(zhuǎn)，結(jié)果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學(xué)依據(jù)是。地球驟然停止自轉(zhuǎn)，你認(rèn)為可能發(fā)生的現(xiàn)象還有（寫(xiě)出一條即可）10、如圖甲，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙。由圖像可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為N；t＝3s時(shí)，物體做運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為N；當(dāng)t＝5s時(shí)，物體做運(yùn)動(dòng)。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、用如圖所示的滑輪組將貨物勻速向上提升3m，人的拉力F為200N，這個(gè)過(guò)程中滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為80%，求：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離s；（2）人的拉力F做的功；（3）貨物的重力。2、如圖所示是小芳家新買的保溫電熱水壺，它的容積為3L，壺身和底座的總質(zhì)量是1.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為，裝2kg水后水深25cm。求：（1）水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)是多少？（2）桌面受到的壓強(qiáng)是多少？3、建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重力為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s。求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；（4）工人做功的功率。四、實(shí)驗(yàn)探究（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(=1.0×103kg/m3)（1）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；（2）金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為N；（3）分析如圖兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析如圖丁?戊兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，浮力大小跟有關(guān)；（4）綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出：金屬塊的體積為cm3；金屬塊的密度為kg/m3；（5）為了研究“浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)”，小明用橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體，進(jìn)行如圖己所示的實(shí)驗(yàn)，由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。你認(rèn)為這結(jié)論(選填“可靠”或“不可靠”)，理由是。2、在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出摩擦力大小的；（2）小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動(dòng)，且越來(lái)越快，小明讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)摩擦力的大小為2N，他的操作是的（選填“錯(cuò)誤”或“正確”）；（3）小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后，繼續(xù)圖甲的操作，測(cè)得摩擦力減小，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是，改進(jìn)方法是：（木塊各表面粗糙程度不同）；（4）某次實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F隨時(shí)間t的變化圖像如圖丁所示，其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3~6s處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。分析圖像可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是1.8N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是；A．始終靜止B．始終做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D．條件不足，無(wú)法判斷（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，老師提醒他可以換用拉動(dòng)木板的方式試試，請(qǐng)問(wèn)若拉動(dòng)木板來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力是否需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)（選填“需要”或“不需要”）。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．由杠桿的平衡條件可知，拉力F的大小為A不符合題意；B．當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí)，阻力臂增大，阻力不變，動(dòng)力臂不變，則動(dòng)力變大，即F將增大，B不符合題意；C．若F改為沿圖中虛線方向施力，動(dòng)力臂減小，阻力和阻力臂不變，則動(dòng)力F變大，C符合題意；D．若物重增加2N，因?yàn)閯?dòng)力臂大于阻力臂，則動(dòng)力F的大小增加量小于2N，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛軛U平衡時(shí)，如果阻力和阻力臂固定，根據(jù)杠桿的平衡條件可得，如果動(dòng)力臂越大，那么動(dòng)力就越小，如果動(dòng)力臂越小，動(dòng)力就越大。2、【答案】B【解析】【解答】A．鞋底加深槽紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不符合題意；B．用手捏剎車把手，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，符合題意；C．給轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，不符合題意；D．用鉛筆移動(dòng)書(shū)本，通過(guò)滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦減小摩擦力，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥吭黾幽Σ亮梢酝ㄟ^(guò)增加接觸面粗糙程度、增加壓力和變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦的方式來(lái)增加。3、【答案】B【解析】【解答】當(dāng)用一個(gè)管子沿A容器口吹氣時(shí)，B的上方空氣流速快，壓強(qiáng)小，A的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，在壓力差的作用下，A管中的液面會(huì)下降，B管中的液面會(huì)上升；A．空氣受熱后會(huì)膨脹，比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會(huì)上升，A不符合題意；B．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，外側(cè)空氣流速大，壓強(qiáng)小，屋內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以窗簾在較大的壓力作用下壓向窗外，B符合題意；C．用吸管喝酸奶時(shí)，管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，在大氣壓強(qiáng)的作用下，酸奶被壓入口中，C不符合題意；D．抽水機(jī)把水從低處抽往高處，利用的是大氣壓，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。4、【答案】C【解析】【解答】A.書(shū)受到的重力作用在書(shū)上，而書(shū)對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B.書(shū)對(duì)地球的吸引力作用在地球上，而書(shū)受到的重力作用在書(shū)上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，肯定不受平衡力，故B錯(cuò)誤；C.書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，肯定是平衡力，故C正確；D.書(shū)對(duì)桌面的壓力作用在桌面上，而桌面對(duì)書(shū)的支持力作用在書(shū)上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。【分析】平衡力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，據(jù)此分析判斷。5、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，A正確，不符合題意；B．乙圖，向外拉活塞，降低氣壓，降低了水的沸點(diǎn)，可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，說(shuō)明氣壓減小沸點(diǎn)降低，B正確，不符合題意；C．倒置水槽中的飲料瓶冷卻后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，外界大氣壓強(qiáng)把瓶壓癟，C錯(cuò)誤，符合題意；D．因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉?，氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速慢的位置壓強(qiáng)大，所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)；所以一陣大風(fēng)吹來(lái)，導(dǎo)致傘可能會(huì)被向上掀翻，傘面嚴(yán)重變形，D正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥颗了箍淹皩?shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣壓減小沸點(diǎn)降低；在大氣壓的作用下，密閉的塑料瓶變癟，流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。6、【答案】D【解析】【解答】圓柱體的下表面接觸水面至向下運(yùn)動(dòng)到容器底過(guò)程中，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，當(dāng)圓柱體浸沒(méi)前，由F浮=ρgV排可知，V排增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G-F浮，圓柱體的重力G不變，F(xiàn)浮增大，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F變??；當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)，V排不變，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F也不變，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和圓柱體下表面到水面距離h的關(guān)系圖像如圖D。故答案為：D?！痉治觥繄A柱體從下表面接觸水面開(kāi)始，圓柱體受豎直向下的重力和豎直向上的浮力及彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，根據(jù)受力情況，分析出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況。7、【答案】A【解析】【解答】C．拉力所做的功為W總=Fs=120N×3m=360JC不符合題意；B．拉力的功率為B不符合題意；A．拉力做的有用功為W有用=Gh=400N×0.5m=200J克服斜面摩擦力所做的額外功為W額外=W總-W有用=360J-200J=160JA符合題意；D．斜面的機(jī)械效率為D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)拉力和距離的乘積，計(jì)算做功多少；利用物體的重力和高度的乘積，計(jì)算有用功；有用功和總功的比值，計(jì)算機(jī)械效率；利用總功和有用功的差，計(jì)算額外功。8、【答案】A【解析】【解答】A．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦的重力減小，根據(jù)漂浮條件F浮=G物可知，驅(qū)逐艦受到浮力變小，A符合題意；B．滿載時(shí)的排水量指的是驅(qū)逐艦滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量，B不符合題意；C．驅(qū)逐艦直線行駛時(shí)，由于不知道速度的變化，無(wú)法判定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變，C不符合題意；D．發(fā)射導(dǎo)彈后，驅(qū)逐艦受到浮力變小，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，驅(qū)逐艦排開(kāi)水的體積變小，會(huì)上浮一些，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥緼．漂浮時(shí)F浮=G物。B．滿載時(shí)的排水量指的是驅(qū)逐艦滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變。D．根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，重力減小，浮力減小，所以排開(kāi)水的體積減小。9、【答案】D【解析】【解答】解：用10N的水平拉力拉著重40N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為f1，所以此時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小等于10N，當(dāng)水平拉力增大到20N時(shí)，物體受到的摩擦力為f2，物體對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥慨?dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用，一對(duì)平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度.10、【答案】D【解析】【解答】A．由P=可知，物體做功越多，時(shí)間未知，功率不一定越大，A不符合題意；B．由W=Fs可知，作用在物體上的力越大，力的方向上通過(guò)的距離未知，物體做的功不一定越多，B不符合題意；C．功率表示物體做功快慢的物理量，C不符合題意；D．同一滑輪組，額外功不變，增加物重，有用功變大，有用功與總功的比值變大，機(jī)械效率變大，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎咀龉Φ目炻辉陬~外功一定時(shí)，增大物體的重力可以增大機(jī)械效率。二、填空題1、【答案】2.6；水平向左【解析】【解答】由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值是0.1N，其讀數(shù)為2.6N；物體P靜止，受到的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力和金屬板對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，物塊P受到金屬板對(duì)它的的滑動(dòng)摩擦力的大小f=2.6N物塊相對(duì)于金屬板向右運(yùn)動(dòng)，則物塊P受到的金屬板的滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)樗较蜃?。【分析】物體受到彈簧測(cè)力計(jì)拉力與滑動(dòng)摩擦力作用，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值，讀出其示數(shù)，即可求出滑動(dòng)摩擦力。2、【答案】10；0；不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個(gè)力的作用，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故拉力和摩擦力是一對(duì)大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下，物體在重力的方向上沒(méi)有距離移動(dòng)，所以木塊所受的重力做功為0?；瑒?dòng)摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān)，將推力增大到30N時(shí)，接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒(méi)有改變，故木塊受到的摩擦力大小不變?！痉治觥縿蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力，二力平衡時(shí)，力的大小相等；物體受力且在力的方向上移動(dòng)距離，力對(duì)物體做了功；摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。3、【答案】10；鐵球?qū)ψ烂娴膲海昏F球【解析】【解答】靜止時(shí)，對(duì)鐵球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即鐵球所受的支持力與鐵球?qū)ψ烂娴膲毫橐粚?duì)相互作用力。由壓強(qiáng)公式可知，鐵球和木塊對(duì)桌面壓力相同，但鐵球與桌面的受力面積更小，則鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量可以計(jì)算重力；當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。4、【答案】等于；等于【解析】【解答】物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力，起重機(jī)吊著5x103N的物體，當(dāng)物體靜止時(shí)，鋼絲繩的拉力等于5x103N，當(dāng)物體勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力等于5x103N.【分析】物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平衡力，物體受重力和拉力，拉力等于重力.5、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過(guò)定滑輪的繩子時(shí)，吊橋可以繞固定點(diǎn)B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)的吊橋可以看成是一個(gè)省力杠桿，固定點(diǎn)B點(diǎn)支點(diǎn)，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點(diǎn)，人的拉力是動(dòng)力，A點(diǎn)是動(dòng)力作用點(diǎn)?！痉治觥扛軛U轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)繞的點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)；使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力是動(dòng)力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力是阻力。6、【答案】重；拉；地球；燈繩；平衡力【解析】【解答】重5N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，此時(shí)，電燈共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是地球?qū)λQ直向下的吸引力，一個(gè)是燈繩對(duì)它豎直向上的拉力，根據(jù)二力平衡的條件：二力作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，可以判斷這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力?！痉治觥拷獯鸫祟}的關(guān)鍵是掌握二力平衡的條件：二力作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，判斷兩個(gè)力是不是平衡力，就是看這四個(gè)條件是否同時(shí)具備，缺一不可。也就是首先要看這兩個(gè)力是不是作用在同一個(gè)物體上，這個(gè)條件非常重要，部分同學(xué)做題時(shí)容易忽略。然后看它們是不是在同一條直線上，大小相等，方向相反。如果兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，盡管這兩個(gè)力在同一條直線上，大小相等，方向相反，它們也不是一對(duì)平衡力。7、【答案】12；5；做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量計(jì)算重力為G=mg=1.2kg×10N/kg=12N，由于物體受到的摩擦力和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度改變時(shí)，摩擦力不變，仍為5N，如果運(yùn)動(dòng)時(shí)所以力消失，則做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：12；5；做勻速直線運(yùn)動(dòng)。【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量計(jì)算重力，當(dāng)壓力和粗糙程度相同時(shí)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力相同。8、【答案】會(huì)聚；焦點(diǎn)；焦點(diǎn)以外【解析】【解答】如圖所示，折射光線與入射光線相比，往主光軸偏折，故說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸，所以若要獲得一束平行光，應(yīng)將S移至焦點(diǎn)。若要獲得S的實(shí)像，應(yīng)將S移至焦點(diǎn)外，因?yàn)榻裹c(diǎn)內(nèi)成虛像，焦點(diǎn)上不成像?！痉治觥客雇哥R又叫會(huì)聚透鏡，可以對(duì)光線起會(huì)聚作用。凸透鏡的會(huì)聚作用是指折射后的光線與原來(lái)比較，光線偏轉(zhuǎn)向了主光軸，即為會(huì)聚；由焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行射出。9、【答案】人具有慣性；地球上的汽車等物品也會(huì)被甩向天空【解析】【解答】原來(lái)人和地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)?shù)厍蚴艿酵饬E然停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人會(huì)由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此小伙伴會(huì)被甩向天空。地面上的所有物體都與人的情形相同，即地球上的汽車等物品也會(huì)被甩向天空。【分析】一切物體都有慣性；在正常狀態(tài)下，人和地面上的物體跟隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng)，據(jù)此解答。10、【答案】1；加速（或變速）；2；勻速直線【解析】【解答】（1）由丙圖知：0-2s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力與摩擦力受平衡力，大小相等，故f=F=1N；（2）由丙圖知：4-6s時(shí)，物體勻速運(yùn)動(dòng)，由乙圖知：t=5s時(shí)，F(xiàn)=2N，所以摩擦力與推力F平衡，大小為2N，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）2-4s之間，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；由于物體對(duì)地面壓力、接觸面粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變；即仍為2N，故3s時(shí)，做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為2N。故答案為：1；加速；2；勻速直線?！痉治觥浚?）由拉力與時(shí)間圖像得出拉力大小；根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析摩擦力與拉力關(guān)系；（2）從速度圖象中分析2-4s時(shí)物體的速度大小即可得出當(dāng)t=3s時(shí)物體所處的狀態(tài)；首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)。然后對(duì)應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力，（3）從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運(yùn)動(dòng)；最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=5s時(shí)物體受到的摩擦力大小。三、計(jì)算題1、【答案】（1）解：由圖可知有3股繩，繩子自由端移動(dòng)的距離為s=nh=3×3m=9m答：繩子自由端移動(dòng)的距離為9m；（2）解：人的拉力做的功為W=Fs=200N×9m=1800J答：人的拉力做的功為1800J；（3）解：由滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為80%，可得推導(dǎo)出貨物的重力為答：貨物的重力為480N?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)滑輪組的股數(shù)計(jì)算距離；（2）根據(jù)力和距離的乘積計(jì)算功的大?。唬?）根據(jù)滑輪組的機(jī)械效率和拉力，可以計(jì)算物體的重力。2、【答案】（1）解：裝2kg水后水深25cm，水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)是答：水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)是；（2）壺身和底座的總質(zhì)量是1.5kg，裝水的質(zhì)量為2kg，則壺身和底座及水的總重力桌面受到的壓力等于壺身和底座及水的總重力，桌面受到的壓強(qiáng)是答：桌面受到的壓強(qiáng)是?！窘馕觥俊痉治觥浚?）求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；（2）結(jié)合物體的質(zhì)量，利用公式G=mg求解物體的重力。處在水平面上的物體，物體對(duì)桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。3、【答案】（1）解：W有=Gh=230N×6m=1380J（2）解：s=nh=2×6m=12mW總=Fs=150N×12m=1500J（3）解：η==92%（4）解：ρ==75W【解析】【分析】（1）利用W有=Gh計(jì)算有用功；（2）先計(jì)算出繩子自由端移動(dòng)距離，后利用W總=Fs計(jì)算總功；（3）已知有用功、總功，利用計(jì)算滑輪組機(jī)械效率；（4）已知總功，做功時(shí)間，利用計(jì)算工人做功功率。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）4.7（2）2（3）乙、丙；液體密度（4）200；2.35×（5）不可靠；沒(méi)有控制排開(kāi)水的體積一定【解析】【解答】(1)如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，彈簧測(cè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)即金屬塊的重力為4.7N。(2)如圖丙所示，金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N，則金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力(3)要探究物體所受的浮力大小與排開(kāi)液體的體積的關(guān)系，需要利用控制變量法控制物體浸入同一種液體中，改變物體排開(kāi)液體的體積，圖中的乙、丙兩圖可完成該實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩圖的數(shù)據(jù)分析可得到物體所受的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。分析如圖丁?戊兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：金屬塊浸沒(méi)在不同的液體中，即排開(kāi)液體探究相同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同；可