第二輪化學(xué)復(fù)習(xí)重慶重難專題研究

第二輪重慶重難專題研究專題一化學(xué)思想方法類型一對比法(A卷：2017、22，2014、16；B卷：2017、22，2014、16)1、(2017河池)對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是()A、CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B、通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C、CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D、二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是()選項共性差異性A均由分子構(gòu)成分子的種類不同B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同C均能與水化合化合時現(xiàn)象不同D常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同3、下列實驗不能達到目的的是()4、下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是()5、(2017岳陽)學(xué)會比較不同物質(zhì)的相似性和特殊性，將有助于更好地學(xué)習(xí)化學(xué).請根據(jù)示例填寫下表.相似性特殊性示例：Zn、Cu、Mg[來源:gkstk、Com]都能與AgNO3溶液反應(yīng)銅不與稀硫酸反應(yīng)C、CO、H2都具有還原性____①____CuSO4、MgSO4、ZnSO4____②____CuSO4溶液呈藍色6、示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同.說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同.請參照示例，運用對比思想方法回答下列問題：(1)碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同.說明__________不同，產(chǎn)物不同.(2)二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣.反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同.說明________________不同，產(chǎn)物不同.(3)細鐵絲(或鐵粉)在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘(或鐵制燃燒匙)在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同.說明反應(yīng)物的________不同，反應(yīng)的速率不同.7、(2017連云港節(jié)選)科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用.(3)控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法.第7題圖①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短.這是因為___________________________.②實驗2中使用銅片是為了對比________不同.③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結(jié)論不正確的是______.(填字母).a．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mgc．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多類型二)推理法(A卷：2015、14；B卷：2016、14)1、(2016重慶B卷)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是()A、人的血液呈堿性，則人的體液都呈堿性B、NaCl溶液能夠?qū)щ?，則所有液體都能導(dǎo)電C、KNO3溶液無色透明，無色透明的液體都是溶液D、酸性溶液能使石蕊變紅，能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液2、(2017黃石)推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是()A、酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變D、化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化3、(2017青島改編)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是()A、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬B、堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水，能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物可能是化合物D、有機物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機物4、(2017江西)根據(jù)反應(yīng)事實能推導(dǎo)影響化學(xué)反應(yīng)的因素，以下推理中錯誤的是()選項化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)反應(yīng)物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應(yīng)溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物的濃度D分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應(yīng)更劇烈反應(yīng)物的接觸面積[5、(2017曲靖)歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列推理正確的是()A、酸雨的pH小于7，故pH小于7的雨水一定是酸雨B、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物C、中和反應(yīng)生成鹽和水，故生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D、有機物中一定含有碳元素，故含有碳元素的化合物一定是有機物6、(2017寧夏)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式之一.下列推理正確的是()A、碳酸鈉溶液的pH＞7，說明碳酸鈉溶液顯堿性B、加熱石油可煉制出汽油、煤油等多種物質(zhì)，所以石油煉制過程是分解反應(yīng)C、金屬鋁的表面在空氣中被氧化可以保護里層的鋁，所以金屬鐵也有類似的性質(zhì)D、中和反應(yīng)生成鹽和水.某反應(yīng)產(chǎn)物是硫酸鋁和水，則反應(yīng)物一定是硫酸和氫氧化鋁類型三分類法(A卷：2015、9，2012、11)1、(2017黃岡)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是()A、純凈物：氧氣、干冰、水銀B、肥料：二氧化碳、硫酸銨、硝酸鉀C、單質(zhì)：金剛石、鐵粉、黃銅D、鹽：氯化鈉、硝酸鈉、碳酸鈣2、下列所給出的各組概念中，不符合如圖所示從屬關(guān)系的是()第2題圖XYZA濃溶液飽和溶液混合物B可溶性堿堿化合物C中和反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)D氧化物化合物純凈物3、(2017東營)對物質(zhì)進行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑.現(xiàn)有以下物質(zhì)：①塑料保鮮膜；②純堿；③硝酸鉀；④鋁制易拉罐；⑤高鐵的鐵軌；⑥我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；⑦PET制的礦泉水瓶；⑧磷酸二銨；⑨燒堿.對上述物質(zhì)分類不正確的是()A、屬于復(fù)合肥的有③⑧B、屬于有機合成材料的有①⑦C、屬于金屬材料的有④⑤⑥D(zhuǎn)、屬于堿的有②⑨拓展類型1、(2017永州)用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列表達正確的是()A、少多B、弱強C、小大D小、大2、(2017安徽)建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)模型正確的是()3、(2017蘭州)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.下列歸納全部正確的是()A、操作順序B、生活化學(xué)①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤C、解釋說明D、化學(xué)鑒別①稀有氣體作保護氣，因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性①看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維②帶火星的小木條鑒別O2和CO24、(2017金華)歸納和演繹是重要的科學(xué)方法.下列歸納或演繹合理的是()A、有機物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機物B、硫酸、鹽酸電離時都能產(chǎn)生H＋，所以電離能產(chǎn)生H＋的化合物是酸C、金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物5、推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是()A、堿的溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅色的一定是堿的溶液B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸答案類型一對比法1、C【解析】固體二氧化碳俗稱干冰，干冰易升華，吸收大量的熱，故可用于人工降雨，也可用于光合作用，CO不能用于光合作用，A不正確；通常CO2能溶于水，CO難溶于水，B不正確；CO2無毒，CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒，C正確；一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，D不正確.2、C【解析】一氧化碳和二氧化碳均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，但分子的種類不同，是兩種不同的物質(zhì)，A正確；一氧化碳和二氧化碳均是由碳、氧兩種元素組成的，一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4，二氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶8，B正確；二氧化碳能與水化合，生成碳酸，一氧化碳與水不反應(yīng)，C錯誤；一氧化碳和二氧化碳常溫下均是無色無味的氣體，一氧化碳的密度比空氣小，二氧化碳的密度比空氣大，D正確.3、C4、D5、①C是固體②都是可溶性鹽6、(1)反應(yīng)物的用量(2)反應(yīng)條件(3)接觸面積7、(3)①受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快②可燃物燃燒所需的最低溫度(或可燃物的著火點)③ac類型二推理法1、D【解析】人的血液呈堿性，但人的體液不一定都呈堿性，如胃酸屬于人的體液中的一種，因含有鹽酸而呈酸性，A錯誤；不是所有液體都能導(dǎo)電，如酒精溶液和水等都不能導(dǎo)電，B錯誤；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，水也是均一、穩(wěn)定且無色透明的液體，但屬于純凈物，不是溶液，C錯誤；酸性溶液能使石蕊溶液變紅，使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性，D正確.2、D【解析】A×含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，比如氫氣、甲烷中含有氫元素，但均不屬于酸B×一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，這樣的反應(yīng)叫做置換反應(yīng).一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，有單質(zhì)生成，但不屬于置換反應(yīng)C×化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成為原子，原子重新組合構(gòu)成新的分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)一定不變，分子總數(shù)可能改變也可能不變D√化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，因為金屬腐蝕屬于化學(xué)變化，所以一定伴隨能量變化3、B【解析】能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鹽也能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，A錯誤；堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水，但與酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿，如金屬氧化物，B正確；化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，C錯誤；含碳元素的化合物不一定是有機物，如一氧化碳、二氧化碳含碳元素，但屬于無機物，D錯誤.4、B【解析】鐵與銀的金屬活動性順序不同，鐵比銅活潑，而銀沒有銅活潑，故鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀與硫酸銅不反應(yīng)，A正確；木炭在充分燃燒時能生成二氧化碳，不充分燃燒時生成一氧化碳，影響反應(yīng)的因素是氧氣的濃度，而不是反應(yīng)物的溫度，B錯誤；空氣中氧氣的濃度較低，故硫在氧氣中燃燒更劇烈，C正確；鋅粉和鋅片與稀硫酸反應(yīng)時，鋅粉與稀鹽酸的接觸面積更大，反應(yīng)更劇烈，D正確.5、B【解析】A×酸雨是pH小于5、6的雨水，所以pH小于7的雨水不一定是酸雨B√氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，所以含有氧元素，但由三種或三種以上元素組成，或只含氧元素的物質(zhì)都不屬于氧化物C×中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與堿反應(yīng)，氧化銅與鹽酸反應(yīng)等，都生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)D×有機物是含碳元素的化合物，但有一些含碳元素的化合物不屬于有機物，如碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽等屬于無機化合物6、A【解析】pH＞7的溶液顯堿性，A推理正確；加熱石油煉制汽油、煤油等物質(zhì)的過程，屬于石油的分餾，是物理變化，不是分解反應(yīng)，B推理錯誤；鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，覆蓋在金屬鋁表面，保護里層的鋁，金屬鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用產(chǎn)生的鐵銹具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不會保護里層的鐵，C推理錯誤；氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)也會生成硫酸鋁和水，D推理錯誤；故選A.類型三分類法1、C【解析】氧氣、干冰(二氧化碳的固體)、水銀(Hg)只含一種物質(zhì)，是純凈物，A正確；二氧化碳是氣體肥料，硫酸銨是氮肥，硝酸鉀是復(fù)合肥，B正確；金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，鐵粉是鐵的單質(zhì)，黃銅是銅和鋅的合金，是混合物，C不正確；氯化鈉、硝酸鈉和碳酸鈣都是鹽，D正確.故選C.2、A【解析】A×濃溶液不一定是飽和溶液，濃溶液和飽和溶液之間沒有關(guān)系B√因為可溶性堿屬于堿的一類，而堿屬于化合物，因此符合從屬關(guān)系C√中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，因此它們之間符合從屬關(guān)系D√氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物，氧化物屬于化合物，它們都屬于純凈物，因此它們之間符合從屬關(guān)系3、D【解析】①塑料保鮮膜屬于有機合成材料；②純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽；③硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；④鋁制易拉罐屬于金屬材料；⑤高鐵的鐵軌是合金，屬于金屬材料；⑥圓珠筆頭的圓珠屬于金屬材料；⑦PET制成的礦泉水瓶屬于有機合成材料；⑧磷酸二銨中含有氮、磷兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；⑨燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；故選D.拓展類型1、C【解析】空氣的成分按體積算，氮氣約占78%，氧氣約占21%，二氧化碳約占0、03%，空氣成分的體積分數(shù)由少到多的順序為CO2<O2<N2，A錯誤；鐵、鎂、銅三種金屬活動性由弱到強的順序為銅、鐵、鎂，B錯誤；氫氣、水、過氧化氫三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為2、18、34，依次增大，C正確；氫氧化鈉溶液呈堿性，pH>7，硫酸溶液呈酸性，pH<7，氯化鈉溶液呈中性，pH＝7，三種溶液pH由小到大的順序為硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉，D錯誤.2、D【解析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因此原子結(jié)構(gòu)模型中質(zhì)子應(yīng)存在于原子核中，而不是在原子核外，A錯誤；根據(jù)物質(zhì)中所含物質(zhì)種類的多少把物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物根據(jù)所含元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物，因此化合物應(yīng)屬于純凈物，B錯誤；燃燒需滿足三個條件，分別是：可燃物、與氧氣(或空氣)接觸、溫度需達到可燃物燃燒所需的最低溫度(即著火點)，C錯誤；空氣按體積計算，氮氣78%、氧氣21%、其他成分1%(包括0、94%稀有氣體、0、03%二氧化碳與0、03%的其他氣體和雜質(zhì))，D正確.3、C【解析】A×制取氧氣完畢時，應(yīng)先移導(dǎo)管，再熄滅酒精燈B×氫氧化鈉有強腐蝕性，不能用于改良酸性土壤C√稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作為保護氣；一氧化碳具有還原性，可以冶煉金屬D×羊毛纖維和棉纖維需用點燃聞氣味的方法鑒別4、D【解析】CO2的化學(xué)性質(zhì)與無機物相似，不屬于有機物，即A不正確；酸是指電離出的陽離子都是氫離子的化合物，而能電離出氫離子的化合物并不一定是酸，如硫酸氫鈉屬于鹽，即B不正確；能與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬在金屬活動性順序表中排在氫前面，有些金屬化學(xué)性質(zhì)不活潑的如金、銀等不與稀硫酸等反應(yīng)，即C的說法不正確；水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，D選項正確；故選D.5、D[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]第二輪重慶重難專題研究專題二坐標曲線題專題精練1、(2017重慶B卷)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)(忽略水的揮發(fā)).下列圖像正確的是()2、(2017重慶巴蜀中學(xué)模擬)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖像能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是()3、(2017百色)向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加氯化鋇溶液至過量，如圖所示，則縱坐標表示()[第3題圖A、溶液的質(zhì)量B、稀硫酸的質(zhì)量C、硫酸鋇的質(zhì)量D、溶劑的質(zhì)量4、(2017陜西)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是()5、(2017江西)下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()6、(2017德陽)下列圖像表示的對應(yīng)關(guān)系正確的是()第6題圖A、圖①表示煅燒石灰石B、圖②表示CO2在水中的溶解性C、圖③表示向NaOH溶液中加水D、圖④表示將濃硫酸加入水中7、(2017綏化)下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)實驗操作的是()第7題圖A、向一定質(zhì)量的飽和石灰水中不斷加入生石灰B、向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸C、用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸8、(2017河南)如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程.x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，第8題圖則y可能表示()A、氣體的體積B、沉淀的質(zhì)量C、NaCl的質(zhì)量D、混合溶液的pH9、(2017山西)“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像，其中圖像與實驗表述一致的是()第9題圖A、加水稀釋NaOH溶液B、一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體C、向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液D、在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化10、(2016重慶科研測試)實驗室里用高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳、過氧化氫溶液與二氧化錳都可以制得氧氣.如圖所示的圖像能同時反映出三種方法制取氧氣的關(guān)系是()11、(2017宜昌)在探究鹽酸的性質(zhì)時，下列實驗中測得溶液pH的變化符合下圖的是()A、向鹽酸中加水稀釋B、向鹽酸中加入硝酸銀溶液C、向鹽酸中加入氯化鈉溶液D、向鹽酸中加入氫氧化鋇溶液第11題圖12、(2017眉山)向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是()第12題圖A、a點溶液中含有兩種溶質(zhì)B、bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)C、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)能夠計算出氫氧化鈉溶液的濃度D、d點溶液中主要存在的離子為Na＋、Cu2＋、OH－、SOeq\o\al(2－,4)13、(2017湘潭)下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作的是()A、一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸B、等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉C、用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2D、等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

答案[1、B【解析】A×一定量的過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一定，當過氧化氫反應(yīng)完畢后，氣體質(zhì)量不再增加B√過氧化氫溶液中含有水，隨著反應(yīng)的進行，溶液中水的質(zhì)量不斷增加，當過氧化氫溶液反應(yīng)完畢后，溶劑的質(zhì)量不再增加C×當反應(yīng)完畢后，溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)會變成零D×反應(yīng)過程中氯化鐵的質(zhì)量不變，隨著氧氣的生成，溶液的質(zhì)量會逐漸減少，氯化鐵的質(zhì)量分數(shù)會增加，反應(yīng)完畢后不再變化2、C3、C【解析】在未滴入氯化鋇溶液時，溶液的質(zhì)量不為零，A錯誤；隨著反應(yīng)進行，稀硫酸質(zhì)量逐漸減少，直至恰好完全反應(yīng)時稀硫酸質(zhì)量為零，B錯誤；隨著滴加氯化鋇溶液質(zhì)量的增加，產(chǎn)生硫酸鋇的質(zhì)量也逐漸增加，直至恰好完全反應(yīng)，硫酸鋇質(zhì)量不再變化，C正確；稀硫酸中含有水，起點不為零，且氯化鋇溶液中含有溶劑水，隨著滴加氯化鋇溶液質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量增大，D錯誤.4、A【解析】反應(yīng)前燒杯中有固體氧化鐵粉末，加入稀鹽酸后，發(fā)生反應(yīng)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，溶液中鐵元素的質(zhì)量由0逐漸增大，待氧化鐵完全反應(yīng)后，溶液中鐵元素的質(zhì)量不再增加，A正確；反應(yīng)中燒杯里剩余固體的質(zhì)量由大到小，待氧化鐵完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量為0，B錯誤；隨著稀鹽酸的加入，溶液的質(zhì)量逐漸增大，在氧化鐵完全反應(yīng)前，由于加入的是稀鹽酸，而之前反應(yīng)生成的是氯化鐵溶液和水，所以溶液質(zhì)量增大的幅度要大，待氧化鐵完全反應(yīng)后，溶液增加的質(zhì)量僅僅是稀鹽酸的質(zhì)量，溶液增加的質(zhì)量幅度比之前小，C錯誤；在氧化鐵完全反應(yīng)前，溶劑的質(zhì)量有兩部分，一是稀鹽酸中水的質(zhì)量，二是生成水的質(zhì)量，而待氧化鐵完全反應(yīng)后，溶劑增加的質(zhì)量僅僅是稀鹽酸中水的質(zhì)量，與原來溶劑質(zhì)量增加的幅度不相同，D錯誤.5、C【解析】碳和氧化銅在加強熱時會生成銅和二氧化碳氣體，固體的總質(zhì)量減少，A錯誤；鎂條燃燒時與氧氣反應(yīng)，固體質(zhì)量不斷增加，當鎂完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再增加，但反應(yīng)開始時固體質(zhì)量不為零，B錯誤；碳酸鈣高溫煅燒能生成氧化鈣和二氧化碳氣體，在煅燒的過程中固體的總質(zhì)量不斷減小，到反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不再減小，C正確；把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液中，每64份質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，固體的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后，固體的質(zhì)量不再增加，D錯誤.6、B【解析】煅燒一定質(zhì)量的石灰石，需要高溫，因此需要一段時間后才能發(fā)生反應(yīng)，固體剩余物是氧化鈣和雜質(zhì)，固體的質(zhì)量減少，最后為一定值，不會變?yōu)榱?，A錯誤；氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，溫度越高，二氧化碳在水中的溶解性越小，B正確；氫氧化鈉溶液顯堿性，加水稀釋，溶液的堿性減弱，pH變小，但不會小于或等于7，C錯誤；濃硫酸溶于水放熱，開始時溶液溫度升高，待濃硫酸加入到一定量后，溶液溫度會逐漸降低，但只能接近于室溫，不會小于室溫，D錯誤.7、B【解析】生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰，會使澄清石灰水中的溶劑減少，能溶解的溶質(zhì)質(zhì)量也減少，A錯誤；等質(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，鋅的反應(yīng)速率要快，B正確；過氧化氫溶液分解制取氧氣的反應(yīng)中，有無催化劑只影響反應(yīng)的速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，即產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，C錯誤；硝酸鋇和稀硫酸接觸就會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，與有無氫氧化鉀無關(guān)，即產(chǎn)生沉淀的起點為原點，D錯誤.8、D【解析】未加入Na2CO3溶液時，溶液的成分為CaCl2和HCl，此時無氣體、沉淀、氯化鈉生成，A、B、C錯誤；此時溶液的pH小于7，當加入Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O，可以看出當Na2CO3和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液中的溶質(zhì)為NaCl和CaCl2，此時溶液pH＝7，隨著Na2CO3溶液的繼續(xù)加入，Na2CO3和CaCl2發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式為Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl，在該反應(yīng)的過程中溶液pH一直為7，當CaCl2反應(yīng)完后，繼續(xù)加入Na2CO3溶液，由于Na2CO3溶液呈堿性，所以溶液的pH逐漸大于7，D符合題目要求.9、B【解析】氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7，加水稀釋可使其堿性減弱，但其pH始終大于7，A錯誤；一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，繼續(xù)溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，直至飽和，繼續(xù)加入硝酸鉀固體，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再增加，B正確；最初硫酸鈉溶液中不含沉淀，加入氯化鋇溶液后，二者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，隨著加入氯化鋇質(zhì)量的增大，沉淀質(zhì)量增大，直至硫酸鈉反應(yīng)完全后沉淀質(zhì)量不再增加，C錯誤；鎂帶和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)前后固體分別是鎂、氧化鎂，反應(yīng)生成的氧化鎂質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量，隨著反應(yīng)的進行，固體質(zhì)量逐漸增大，直至反應(yīng)停止，D錯誤.10、C11、D【解析】根據(jù)圖像信息可知，最初溶液pH小于7，顯酸性，加入液體后，溶液pH逐漸增大，直至大于7.若向鹽酸中加水稀釋，最終溶液pH仍小于7，A錯誤；鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，最終溶液pH仍小于7，B錯誤；鹽酸不與氯化鈉溶液反應(yīng)，隨著加入氯化鈉溶液質(zhì)量的增加，溶液酸性減弱，pH增大，但始終小于7，C錯誤；鹽酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，隨著加入液體質(zhì)量的增加，溶液酸性減弱，pH增大，至恰好完全反應(yīng)時，溶液pH等于7，繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液，溶液顯堿性pH大于7，D正確.12、C【解析】向硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會先與硫酸反應(yīng)，硫酸反應(yīng)完后，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)，出現(xiàn)藍色沉淀.硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，a點時，硫酸有剩余，溶液中的溶質(zhì)是硫酸、硫酸銅和硫酸鈉，A錯誤；bc段是硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)，B錯誤；通過圖像能得出與硫酸銅溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，通過24、5g氫氧化銅沉淀可計算出參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量，根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可計算出氫氧化鈉溶液的濃度，C正確；d點時，氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，溶液中不含銅離子和氫氧根離子，D錯誤.13、C【解析】向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，由于反應(yīng)時生成氯化鈉和水，所以隨著稀鹽酸的加入，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大.當氫氧化鈉反應(yīng)完，不再有氯化鈉生成，但由于橫坐標表示的是稀鹽酸的質(zhì)量，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量在不斷增大，所以氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)又會逐漸減小，A錯誤.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)，由于兩種金屬都足量，稀硫酸都會反應(yīng)完，所以最終生成氫氣的質(zhì)量會相等，B錯誤.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，需要加熱到一定溫度時，氯酸鉀才會發(fā)生分解，故開始一段時間內(nèi)，固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)保持不變.當氯酸鉀發(fā)生分解時，固體的質(zhì)量減少而二氧化錳的質(zhì)量不變，所以固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)會逐漸變大.當氯酸鉀分解完后，固體和二氧化錳的質(zhì)量都保持不變，所以固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)又保持不變，C正確.等質(zhì)量的石灰石，粉末狀固體比塊狀固體與稀鹽酸接觸更充分，反應(yīng)更快，反應(yīng)完所用時間更少，D錯誤.第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜專題精練重慶真題1、(2014重慶B卷)在硫酸和鹽酸的混合溶液中，能夠大量存在的物質(zhì)是()A、BaCl2B、AgNO3C、Na2SO4D、Na2CO32、(2015重慶A卷)下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是()A、KCl、NaNO3B、HCl、NaHCO3C、NaCl、AgNO3D、H2SO4、NaOH3、(2018原創(chuàng))向氫氧化鈉中滴加鹽酸，當恰好反應(yīng)完全后，繼續(xù)滴加鹽酸，此時溶質(zhì)為NaCl和HCl，下列物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是()A、AgNO3B、NaOHC、Na2CO3D、K2SO44、生石灰加水生成熟石灰，下列物質(zhì)在該溶液中能夠大量共存的是()A、NaClKNO3B、MgCl2ZnCl2C、KNO3HClD、Na2CO3CuCl25、(2017齊齊哈爾)下列離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是()A、SOeq\o\al(2－,4)、Fe2＋、Na＋B、NHeq\o\al(＋,4)、OH－、NOeq\o\al(－,3)C、COeq\o\al(2－,3)、K＋、Ca2＋D、Cl－、K＋、OH－6、(2017邵陽)下列各組離子能在pH＝10的溶液中大量共存的是()A、Na＋、Mg2＋、COeq\o\al(2－,3)B、H＋、Cu2＋、NOeq\o\al(－,3)C、NHeq\o\al(＋,4)、Fe3＋、SOeq\o\al(2－,4)D、K＋、Ba2＋、Cl－7、(2017自貢)下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是()A、NH4Cl、K2CO3、NaOHB、HCl、Na2SO4、KOHC、BaCl2、KCl、CuSO4D、K2SO4、NH4HCO3、NaCl

答案1、C【解析】氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以不能大量共存；硝酸銀能與鹽酸、硫酸反應(yīng)生成難溶性的氯化銀或微溶性的硫酸銀，所以不能大量共存；碳酸鈉能與鹽酸和硫酸反應(yīng)，生成二氧化碳，所以不能大量共存；硫酸鈉與鹽酸、硫酸均不反應(yīng)，所以可以大量共存，故選C.2、A【解析】物質(zhì)能夠在溶液中大量共存，說明物質(zhì)在溶液中不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，即二者不能生成沉淀、氣體或水.氯化鉀和硝酸鈉不發(fā)生反應(yīng)，二者可以在溶液中大量共存；鹽酸和碳酸氫鈉能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，即：HCl＋NaHCO3=NaCl＋H2O＋CO2↑，所以二者不能在溶液中大量共存；氯化鈉和硝酸銀能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，即：NaCl＋AgNO3=AgCl↓＋NaNO3，所以二者不能在溶液中大量共存；硫酸和氫氧化鈉能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸鈉和水，即：H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O，所以二者不能在溶液中大量共存.3、D【解析】AgNO3與HCl和NaCl均可以反應(yīng)生成AgCl沉淀，不能共存，A錯誤；NaOH與HCl反應(yīng)生成H2O，不能共存，B錯誤；Na2CO3與HCl反應(yīng)生成H2O和CO2，不能共存，C錯誤；K2SO4與NaCl和HCl均不反應(yīng)，可以共存，D正確.故選D.4、A【解析】生石灰加水生成熟石灰，該溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈣，氫氧化鈣與氯化鈉、硝酸鉀均不反應(yīng)，可以共存，A正確；氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，不能共存，B錯誤；氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成水，不能共存，C錯誤；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，不能共存.故選A.5、D【解析】亞鐵離子顯淺綠色，A錯誤；銨根離子與氫氧根離子結(jié)合生成氨氣和水，二者不能共存，B錯誤；鈣離子與碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀，C錯誤；氯離子、鉀離子、氫氧根離子相互間不反應(yīng)，可在同一溶液中共存，且形成無色溶液，D正確.6、D7、D【解析】A×NH4Cl＋NaOH=NaCl＋NH3↑＋H2O[來源:gkstk、Com]B[來源:gkstk、Com]×[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]HCl＋KOH=KCl＋H2OC×BaCl2＋CuSO4=CuCl2＋BaSO4↓D√K2SO4、NH4HCO3、NaCl之間互不反應(yīng)，可以大量共存第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型二物質(zhì)的檢驗與鑒別專題精練重慶真題1、(2014重慶A卷)第1題圖某礦物質(zhì)水標簽上的部分內(nèi)容如圖所示，若要檢驗其中含MgSO4，需要的試劑之一是()A、稀硫酸B、AgNO3溶液C、BaCl2溶液D、金屬鎂2、(2015重慶A卷)區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實驗方法不能達到目的的是()A．CO2和CO：聞氣味B．黃銅片和銅片：相互刻畫C．濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液3、(2016重慶B卷)用下列方法鑒別物質(zhì)不能達到實驗?zāi)康牡氖?)序號物質(zhì)鑒別方法A白酒與礦泉水聞氣味BMnO2與碳粉分別加入雙氧水CNa2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液DNaOH溶液與Ca(NO3)2溶液分別加入MgCl2溶液4、[2016重慶A卷22(4)題]下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是________(填序號).A、觀察兩種氣體的顏色B、扇聞兩種氣體的氣味C、將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象5、(2009重慶)小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B).(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體.則A是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________.(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是__________________________.(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是______(填序號).①石蕊試液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液好題精練6、(2017葫蘆島)鑒別下列物質(zhì)所用的方法，錯誤的是()A、鐵粉和木炭粉——用磁鐵吸引B、合成纖維和羊毛纖維——取樣品灼燒C、黃金和黃銅(銅鋅合金)——觀察顏色D、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體——加水溶解7、(2017海南)下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預(yù)期目的的是()A、燒堿與純堿——加酚酞試劑B、稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C、氮氣與氧氣——加澄清石灰水D、生石灰與熟石灰——加水8、(2017濟寧)有四瓶無色溶液，他們分別是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，僅利用下面試劑就能將它們區(qū)別開的是()A、HCl、Na2SO4B、NaCl、HNO3C、HNO3、Ba(NO3)2D、NaCl、NaOH9、(2017德州)下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]鑒別氯化銨和尿素分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味B鑒別硝酸銨和氯化鈉分別加適量水，用手觸摸容器壁C鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸分別觀察溶液顏色D鑒別燒堿溶液和石灰水分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化10、(2017益陽)鑒別下列各組中的三種物質(zhì)，所選試劑或用品能達到目的的是()待鑒別物質(zhì)所選試劑或用品ANaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4紫色石蕊試液BNaOH溶液、NaCl溶液、食醋酚酞試液CNaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體水D蒸餾水、NaCl溶液、Na2CO3溶液pH試紙11、(2017本溪)為達到實驗?zāi)康模铝袑嶒灧桨冈O(shè)計正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出B[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]除去KCl固體中混有的少量MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥C鑒別H2、CH4、CO三種氣體分別點燃，觀察火焰顏色D鑒別稀硫酸、NaOH、Na2SO4三種溶液分別滴入酚酞溶液后，再相互混合，觀察顏色變化12、有一瓶無色溶液，可能含有Ba2＋、NHeq\o\al(＋,4)、Cl－、COeq\o\al(2－,3)等離子，為驗證其中所含的離子，做如下實驗：(1)取少量溶液，滴加過量稀硝酸，有氣泡生成，說明溶液中含有__________，推斷溶液中一定沒有__________.(2)取少量溶液，分別滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，有白色沉淀生成，說明溶液中含有______.(3)欲檢驗溶液中是否存在另一種離子，取少量溶液，加入________________共熱，現(xiàn)象是______________________，證明溶液中含有該離子.13、(2017長春)鑒別(NH4)2SO4、NH4NO3、NaNO3三種無色溶液，隨機編號為A、B、C，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.第13題圖(1)A中的溶質(zhì)是________.(2)B與Ba(NO3)2溶液混合：①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________；②過濾，分別列出濾液中所含溶質(zhì)的所有可能情況______________.

答案1、C【解析】A×稀硫酸與硫酸鎂不反應(yīng)，二者混合沒有明顯現(xiàn)象；稀硫酸與氯化鉀不反應(yīng)，二者混合也沒有明顯現(xiàn)象B[來源:gkstk、Com]×硝酸銀溶液與硫酸鎂混合會出現(xiàn)白色沉淀；硝酸銀溶液與氯化鉀混合也會出現(xiàn)白色沉淀C√氯化鋇溶液與硫酸鎂混合會出現(xiàn)白色沉淀；氯化鋇溶液與氯化鉀混合沒有明顯現(xiàn)象D×金屬鎂與硫酸鎂不反應(yīng)，二者混合沒有明顯現(xiàn)象；金屬鎂與氯化鉀不反應(yīng)，二者混合沒有明顯現(xiàn)象2、A【解析】A、B、C、D、3、C【解析】A、B、C、D、4、B【解析】二氧化硫具有刺激性氣味，二氧化碳是無味的氣體，可采用扇聞的方法來鑒別二者.5、(1)稀鹽酸(或稀HCl)Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O(2)產(chǎn)生白色沉淀(3)①6、C【解析】鐵具有磁性，能被磁鐵吸引，而木炭不能，可用磁鐵吸引鑒別二者，A正確；羊毛的成分為蛋白質(zhì)，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒沒有此氣味，可用灼燒法鑒別二者，B正確；黃金和黃銅顏色相同，無法通過觀察顏色鑒別，C錯誤；硝酸銨固體溶于水吸熱，可使溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可使溶液溫度升高，可用加水溶解的方法鑒別二者，D正確.7、D【解析】燒堿是NaOH，純堿是Na2CO3，二者的水溶液都呈堿性，都能使酚酞溶液變紅，A不能達到目的；稀硫酸和稀鹽酸都能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，B不能達到目的；氮氣和氧氣均不與澄清石灰水反應(yīng)，C不能達到目的；生石灰溶于水與水反應(yīng)，并釋放大量的熱，熟石灰微溶于水，溫度無明顯變化，D能達到目的.[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]8、A【解析】先加HCl，生成白色沉淀的為AgNO3，生成氣體的為K2CO3，向剩余兩種溶液中再加硫酸鈉，生成白色沉淀的為BaCl2，無現(xiàn)象的為Mg(NO3)2，A正確；先加NaCl，生成白色沉淀的為AgNO3，再向其他三種溶液中滴加稀硝酸生成氣體的為K2CO3，剩余兩種溶液無法鑒別，B錯誤；先加HNO3，生成氣體的為K2CO3，再向其余三種溶液中滴加Ba(NO3)2，均無現(xiàn)象，無法鑒別，C錯誤；先加NaCl，生成白色沉淀的為AgNO3，再向其他三種溶液中滴加NaOH，生成沉淀的為Mg(NO3)2，剩余的氯化鋇和碳酸鉀無法鑒別，D錯誤.9、D【解析】熟石灰與氯化銨反應(yīng)會產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，而與尿素?zé)o現(xiàn)象，A正確；硝酸銨溶于水后溶液溫度降低，而氯化鈉溶于水后溶液溫度沒有明顯變化，B正確；硫酸銅溶液為藍色，稀鹽酸為無色，可觀察顏色鑒別，C正確；燒堿溶液和石灰水都呈堿性，都能使酚酞試液變紅，無法鑒別，D錯誤；故選D.10、C【解析】稀鹽酸、稀硫酸都呈酸性，都能使紫色石蕊試液變紅色，A無法鑒別；氯化鈉溶液呈中性、食醋呈酸性，都不能使酚酞試液變色，B無法鑒別出氯化鈉溶液和食醋；氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高，氯化鈉固體溶于水，溶液溫度變化不明顯，硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，C能達到目的；蒸餾水、氯化鈉溶液都呈中性，pH都是7，D無法用pH試紙鑒別蒸餾水和氯化鈉溶液；故選C.11、D【解析】活動性較強的金屬、碳酸鹽都可與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子，加稀鹽酸后，應(yīng)該再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水進行檢驗，A錯誤；二氧化錳難溶于水，氯化鉀易溶于水，所以將混合物加水溶解、過濾、洗滌、干燥，得到的物質(zhì)是二氧化錳，氯化鉀溶解在水中，B錯誤；氫氣點然后火焰為淡藍色，一氧化碳、甲烷點燃后火焰為藍色，故無法用點燃觀察火焰顏色的方法鑒別三者，C錯誤；稀硫酸顯酸性，氫氧化鈉溶液顯堿性，硫酸鈉溶液顯中性，酚酞在酸性和中性溶液中不變色，所以利用酚酞可將氫氧化鈉溶液鑒別出來，然后通過將另兩種物質(zhì)分別滴入滴加了酚酞的氫氧化鈉溶液中，觀察溶液顏色變化情況，可鑒別出稀硫酸，D正確.12、(1)COeq\o\al(2－,3)Ba2＋(2)Cl－(3)氫氧化鈉溶液(或氫氧化鉀等可溶性堿溶液)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生13、(1)硝酸鈉(或NaNO3)(2)①(NH4)2SO4＋Ba(NO3)2=BaSO4↓＋2NH4NO3(3)NH4NO3、NH4NO3和(NH4)2SO4、NH4NO3和Ba(NO3)2【解析】(1)硫酸銨和硝酸銨都是銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥與氫氧化鉀溶液混合，加熱會有氨氣生成，而硝酸鈉與氫氧化鉀不反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象，所以無氨味產(chǎn)生的是硝酸鈉.(2)B與硝酸鋇溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，則B是硫酸銨；C無沉淀，C是硝酸銨.①硫酸銨與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸銨.②過濾后，濾液的情況有三種：恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)是NH4NO3；硫酸銨過量，溶質(zhì)是NH4NO3和(NH4)2SO4；硝酸鋇過量，溶質(zhì)是NH4NO3和Ba(NO3)2.第二輪重慶重難專題研究專題三物質(zhì)的共存、檢驗與鑒別、除雜類型三物質(zhì)的除雜專題精練重慶真題1、(2012重慶)稀鹽酸是化學(xué)實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是()A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B、除去銅粉中混有的鐵粉C、除去熟石灰中的石灰石D、除去鐵絲上的鐵銹2、(2016重慶A卷)下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶解B鑒別棉線和羊毛線點燃后聞氣味C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶D檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液3、(2017重慶B卷)下列相關(guān)實驗方法能達到目的的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液滴加酚酞B[來源:gkstk、Com][來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)]鑒別氫氣和甲烷點燃，火焰上罩一個冷而干燥的燒杯C除去KCl固體中的MnO2溶解、過濾和蒸發(fā)D除去NaCl溶液中少量的Na2CO3加入足量的石灰水，過濾好題精練4、(2017廣東)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是()A、CO(水蒸氣)：通過濃硫酸洗氣B、CO2(HCl)：通過飽和NaHCO3溶液洗氣C、NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥D、鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過濾5、(2017山西)提純是化學(xué)實驗常用的一種方法.除去下表混合物中的雜質(zhì)，所選除雜試劑錯誤的是()選項混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑ANaOH溶液(Na2CO3)適量的氫氧化鈣溶液BCaO粉末(CaCO3)足量的蒸餾水CCu粉(Fe)足量的稀硫酸DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化銅粉末6、(2017眉山)下列除去雜質(zhì)所用試劑或方法正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的試劑或方法ANa2CO3NaHCO3充分加熱至固體質(zhì)量不變BKNO3溶液NaCl蒸發(fā)結(jié)晶、過濾CCO2氣體CO點燃DNaOH溶液Ca(OH)2過量CO27、(2017百色)下列除雜質(zhì)的方法不正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法AKNO3溶液[Ba(NO3)2]加入適量硫酸鉀溶液、過濾BNa2CO3溶液(NaCl)加入適量的鹽酸[來源:gkstk、Com]CCuO(C)在空氣中灼燒DMnO2(KClO3)溶解、過濾、洗滌、干燥

答案1、C【解析】氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，A適宜；銅不與稀鹽酸反應(yīng)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，B適宜；石灰石的主要成分是碳酸鈣，而熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，碳酸鈣和氫氧化鈣都能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，C不適宜；鹽酸能與金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，因此在實際生活中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹跡，D適宜.2、D【解析】A、NaOH固體和NaCl固體都能溶于水，但NaOH固體溶于水會放出大量的熱，而NaCl固體無此現(xiàn)象.B、C、濃硫酸具有吸水性，將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶，可除去氫氣中混有的少量水蒸氣.D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再滴加硝酸銀溶液后，一定產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉對原溶液中是否混有氯化鈉的檢驗造成了干擾.3、C【解析】A×酚酞遇到堿變紅，遇到中性或酸性物質(zhì)都不變色，而硫酸顯酸性、硫酸鈉溶液顯中性，在滴加酚酞后都沒有顏色變化，無法區(qū)別開來B×氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，分別點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯，都能夠觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，無法區(qū)別開來C√二氧化錳難溶于水，要得到氯化鉀，需要將固體溶解、過濾、蒸發(fā)，才能得到氯化鉀D×Na2CO3與石灰水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鈉，除去雜質(zhì)的同時又混入了新的雜質(zhì)4、A【解析】濃硫酸具有吸水性，且不和一氧化碳反應(yīng)，A正確；通過飽和的碳酸氫鈉溶液雖然能除去二氧化碳中的氯化氫氣體，但又添加了水蒸氣這種雜質(zhì)，B錯誤；除去氯化鈉固體中的沙子需要加水溶解、過濾、蒸發(fā)溶劑，C錯誤；鐵粉和鋅粉都能和稀硫酸反應(yīng)，D錯誤.5、B【解析】碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾可除去碳酸鈣，所得濾液為氫氧化鈉溶液，A正確；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，改變了原有物質(zhì)，B錯誤；鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾所得濾渣為銅，經(jīng)洗滌、干燥后可得到純凈的銅粉，C正確；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，過濾所得濾液為硫酸銅溶液，D正確.6、A【解析】A√NaHCO3受熱分解成Na2CO3、H2O和CO2，加熱至固體質(zhì)量不變時固體只有Na2CO3B×硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取降溫的方法使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾C×除去二氧化碳中的一氧化碳不能點燃，因為當二氧化碳(不能燃燒且不支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳不會燃燒D×二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會把氫氧化鈉除去7、B【解析】A、B、C、D、第二輪重慶重難專題研究專題四物質(zhì)的推斷專題精練類型一文字型推斷(2010、20)1、(2010重慶)A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B都是白色固體，C為黑色粉末.(1)若將A、C混合后加熱，A能轉(zhuǎn)化成B，同時產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，反應(yīng)的基本類型為________，C在這個反應(yīng)中作________.(2)A、B、C中可以作化肥的是________(填化學(xué)式).2、(2017隨州)甲、乙、丙、丁是初中常見的四種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下可反應(yīng)生成丙和丁.(1)若甲、丙是單質(zhì)，乙、丁是化合物，且甲、乙均為黑色粉末，該反應(yīng)的基本類型是____________，反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量________________(填“增加”“減少”、“不變”或“無法確定”).(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是藍色沉淀，則丁屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)，寫出一個符合這一條件的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________.3、A、B、C、D為初中常見的物質(zhì).A與B可反應(yīng)生成C和D.(1)若C為氯化鈉，D為氧化物，且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則A為________.若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后溶液的pH________7(填“>”或“<”或“＝”).(2)若A和B均為黑色粉末，A與B反應(yīng)時可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________.類型二中心物質(zhì)發(fā)散型推斷(A卷：2013、15，2010、14)1、(2013重慶A卷)化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花.如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則X是()第1題圖A、CB、Fe2O3C、COD、鹽酸2、(2010重慶)化學(xué)美味無處不在，如圖是物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)時的顏色變化，其中X是()A、稀鹽酸B、稀硫酸C、硫酸鈉溶液D、氫氧化鈉溶液第2題圖3、如圖各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進行.已知甲、乙為化合物，丙為單質(zhì).下列說法中不正確的是()第3題圖A、X是氯化鎂溶液B、甲一定是氧化鎂C、丙與CuCl2的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)D、丙是金屬，并且活動性比銅強4、(2017南寧節(jié)選)物質(zhì)種類繁多，性質(zhì)各異，我們要學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)圖找到物質(zhì)間的關(guān)系.圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系.第4題圖(1)據(jù)圖完成下列問題.圖中X的化學(xué)式是________.圖中①反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________.圖中③反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________.類型三框圖型推斷(2009、21；B卷：2014、22)重慶真題1、(2009重慶)初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去)，其中反應(yīng)②常用于工業(yè)生產(chǎn)，反應(yīng)③常用于實驗室制備F氣體.請回答下列問題：第1題圖(1)D的化學(xué)式是________；A的化學(xué)式可能是__________(任寫一種).(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為：_________________________________.(3)在四種基本反應(yīng)類型中，上圖未涉及的反應(yīng)類型是________(填序號).A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)2、(2014重慶B卷)過氧化氫分解的產(chǎn)物與其他物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.請根據(jù)所學(xué)知識按要求填空：第2題圖(1)A在反應(yīng)①中起________作用，紅色金屬的化學(xué)式為________.(2)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________.(3)藍色沉淀屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”).好題精練3、(2014重慶A卷)某同學(xué)為了制作“葉脈書簽”，用A、B兩種固體(一種是鹽，另一種是堿)配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如圖關(guān)系：第3題圖(1)反應(yīng)③中的白色沉淀是CaCO3，則反應(yīng)①中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________.(2)A的名稱是____________；B的化學(xué)式可以是____________.(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______________________________.4、(2017天津節(jié)選)A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).已知A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答問題.第4題圖①寫出化學(xué)式：A________；B________.②反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為____________________________.③反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為____________________________.5、如圖中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分.請分析回答：第5題圖(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________________.(2)反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用__________檢驗.(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是___________________________________(答一點).6、A～H表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)，其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其他物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀.第6題圖請按要求填空：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______；D______；E______.(2)①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是________(填序號).(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________.7、(2017菏澤)下列是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中B為黑色固體，N為藍色沉淀，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.請回答：第7題圖(1)D的化學(xué)式為__________.(2)B→A的化學(xué)方程式為__________________________.(3)C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________；其基本反應(yīng)類型為____________.8、(2017天水)A～G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去).A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體.請回答下列問題：第8題圖(1)F的化學(xué)式：____________.(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是________________.(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________________.(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：______________________________.第9題圖9、(2017河南)A、B、C、D均含同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去).A是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100，金屬元素質(zhì)量分數(shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿.則A的一種用途是________________；B的化學(xué)式為________；由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______________________________.10、(2017青海)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A是無色氣體單質(zhì).B、C均為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)第10題圖(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式________.(2)寫出B與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________.(3)寫出實驗室用D制得C的化學(xué)方程式______________________；該反應(yīng)類型屬于____________.11、(2017黔東南州)A～J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(部分生成物未標出).其中C為常見建筑材料的主要成分，F(xiàn)為藍色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見的金屬單質(zhì)，E為藍色溶液，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì).據(jù)此，請回答下列問題：第11題圖(1)寫出C的化學(xué)式為______________.(2)寫出A的一種主要用途__________________________________.(3)寫出下列化學(xué)方程式：①B＋Na2CO3→C＋D______________________________；②X＋E→I＋J_______________________________________.12、(2017深圳節(jié)選)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見物質(zhì)，這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：第12題圖根據(jù)以上信息，請回答下列問題：(1)寫出甲的化學(xué)式________.(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________________________.(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).(4)反應(yīng)③在一定溫度下進行，若乙為Fe2O3，則丙為Fe；若丙為Cu，則乙為________(填化學(xué)式).13、(2017株洲)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些反應(yīng)物和生成物已省略).其中A和D的組成元素相同，B為黑色粉末，C為單質(zhì)，H為藍色沉淀，E、F的溶液均呈堿性且E的相對分子質(zhì)量為106.請回答下列問題：第13題圖(1)寫出E和H的化學(xué)式：E______、H______.(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________________.(3)如果把非金屬氧化物與堿的反應(yīng)及金屬氧化物與酸的反應(yīng)也都看作復(fù)分解反應(yīng)，則圖示6個轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填反應(yīng)序號).答案類型一文字型推斷1、(1)2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑分解反應(yīng)催化劑(2)KCl【解析】A、B都是白色固體，而C是黑色粉末；并且A、C混合后加熱，A能轉(zhuǎn)化為B，同時生成能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，所以這是一個加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的反應(yīng).C在這個過程中起催化作用，所以C是二氧化錳，A是氯酸鉀，B是氯化鉀.2、(1)置換反應(yīng)減少(2)鹽2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓(合理即可)【解析】(1)甲、丙是單質(zhì)，乙、丁是化合物，則該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；甲、乙均為黑色粉末，且反應(yīng)是置換反應(yīng)，則該反應(yīng)是木炭還原氧化銅的反應(yīng)或木炭還原四氧化三鐵的反應(yīng)，反應(yīng)后有二氧化碳氣體生成，所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量減少.(2)丙是藍色沉淀，則丙是氫氧化銅，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)可知甲、乙兩種物質(zhì)中一種含有氫氧根離子(屬于堿)、一種含有銅離子(屬于鹽)，堿和鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽，則丁屬于鹽.3、(1)鹽酸(或HCl)＝(2)C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑類型二中心物質(zhì)發(fā)散型推斷1、B2、B【解析】據(jù)無色溶液X遇到石蕊溶液變紅色，推斷出該溶液是一種酸性溶液；由能與鐵反應(yīng)生成淺綠色溶液，與氧化鐵反應(yīng)生成黃色溶液，推斷出該溶液是一種酸溶液；再由能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，推斷出該溶液是稀硫酸.3、B【解析】根據(jù)CuCl2與單質(zhì)丙發(fā)生反應(yīng)生成物質(zhì)X，可推斷X為氯化物；由MgSO4能與化合物乙生成物質(zhì)X，根據(jù)鹽類物質(zhì)的通性可推斷氯化物X為氯化鎂；利用物質(zhì)X為氯化鎂，而鹽酸與化合物甲反應(yīng)生成氯化鎂，根據(jù)酸的通性，可推斷出物質(zhì)甲為氧化鎂或氫氧化鎂或碳酸鎂.4、(1)H2SO4Zn(OH)2＋H2SO4=ZnSO4＋2H2OZnO＋H2SO4=ZnSO4＋H2O類型三框圖型推斷1、(1)CaCO3Na2CO3(或K2CO3)(2)CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O(3)C【解析】本題中根據(jù)D沉淀高溫煅燒生成E固體和F氣體，而E固體又能和水反應(yīng)，結(jié)合學(xué)過的化學(xué)方程式可初步推知D沉淀為碳酸鈣，E是氧化鈣，F(xiàn)是二氧化碳，打開這個缺口，下面的問題也就迎刃而解了.2、(1)催化Cu(2)CaO＋H2O=Ca(OH)2(3)堿題眼定位：3、(1)有氣泡產(chǎn)生(2)氫氧化鈉Na2CO3(或NaHCO3)(3)2NaOH＋CuSO4=Cu(OH)2↓＋Na2SO4題眼定位：4、①CFe2O3②CO2＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2CO③Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【解析】根據(jù)G為紫紅色固體單質(zhì)，則G是銅；A為黑色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，A和B在高溫條件下能反應(yīng)生成C和D，因此A是碳，B是氧化鐵；又因為D與硫酸銅反應(yīng)生成銅，所以D是鐵，反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式是Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，故C是二氧化碳；反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是CO2＋Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2CO；則E是一氧化碳，F(xiàn)是氧化銅.5、(1)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2＋2H2O(2)帶火星的木條(3)產(chǎn)物是水，無污染(或熱值高)6、(1)Fe2O3CO2CuSO4(2)②③(3)Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2題眼定位：7、(1)CaO(2)CuO＋COeq\o(=,\s\up7(△))Cu＋CO2(3)CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4復(fù)分解反應(yīng)8、(1)Ca(OH)2(2)化合反應(yīng)(3)4CO＋Fe3O4eq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO2(4)CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑題眼定位：9、作建筑材料(或作補鈣劑等)CaCl2[或Ca(NO3)2]CaO＋H2O=Ca(OH)210、(1)O2(2)3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2(3)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑復(fù)分解反應(yīng)11、(1)CaCO3(2)干燥劑(或食品加熱，合理答案均可)(3)①Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH②Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【解析】此題需要把握好題干部分的信息，C為常見建筑材料的主要成分，即為石灰石或大理石(主要成分碳酸鈣)，F(xiàn)為藍色沉淀即為氫氧化銅，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀為氯化銀或硫酸鋇，由硝酸鋇的出現(xiàn)可判定H為硫酸鋇沉淀，自然可知E為藍色的硫酸銅溶液，J為淺綠色硫酸亞鐵溶液，所以I和X為常見的金屬單質(zhì)銅和鐵.12、(1)CaO(2)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH(3)2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑置換(4)CuO【解析】(1)甲能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且甲又能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，則甲為氧化鈣.(2)反應(yīng)①為氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)，化學(xué)方程式為Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH.(3)反應(yīng)②為鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，化學(xué)方程式為2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑，該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，為置換反應(yīng).(4)氫氣具有還原性，可與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬，故丙為銅，則乙應(yīng)為氧化銅，化學(xué)式為CuO.13、(1)Na2CO3Cu(OH)2(2)CuO＋COeq\o(=,\s\up7(高溫))Cu＋CO2(3)①②題眼定位：【解析】根據(jù)題眼定位內(nèi)容可知：A是一氧化碳、B是氧化銅、C是銅、D是二氧化碳、E是碳酸鈉、F是氫氧化鈉、G是硫酸銅、H是氫氧化銅.進一步分析可知：(1)E的化學(xué)式為Na2CO3，H的化學(xué)式為Cu(OH)2.(2)一氧化碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳.(3)反應(yīng)①不屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)②為銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)③為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是非金屬氧化物與堿的反應(yīng)，可看作復(fù)分反應(yīng)，反應(yīng)④為氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)⑤為碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)⑥為硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng).第二輪重慶重難專題研究專題五流程圖題專題精練類型一海水資源的利用(A卷：2017、19，2016、21；B卷：2016、22)重慶真題1、(2016重慶B卷)工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實驗室用粗鹽制得精鹽都包含著許多化學(xué)實驗知識.分析以下過程后填寫下列空白.第1題圖1(1)操作Ⅰ的名稱是__________.(2)海水曬鹽與上述操作中________的原理相同.(3)上述操作可能用到下列裝置(如圖2).裝置B中儀器①的名稱是________，用甲制取淡水可選用裝置__________(填序號)，裝置A中玻璃棒的作用是________________________________.第1題圖22、(2017重慶A卷)常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得.第2題圖(1)實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________.(2)反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl＋3Xeq\o(=,\s\up7(通電))NaClO3＋3H2↑，則X的化學(xué)式為______.(3)反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為______________.(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__________(填名稱).3、(2016重慶A卷)海水中含有豐富的鎂，目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來自于海水.分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2.工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下：第3題圖(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，____________________________.(2)Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為________，X溶液的名稱是________.(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是________.好題精練4、(2017綏化)從海水中可制備純堿和金屬鎂，其流程如圖所示.第4題圖(1)粗鹽提純時，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是________.(填儀器名稱)(2)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)：a、適量的鹽酸；b、稍過量的Na2CO3溶液；c、稍過量的Ba(OH)2溶液，利用過濾等操作進行除雜，則加入這三種物質(zhì)的先后順序為________.(填字母序號)(3)向飽和的氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳，經(jīng)過一系列變化，最終可制得純堿.請寫出第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________.(4)第Ⅴ步Mg(OH)2與鹽酸的反應(yīng)________中和反應(yīng).(選填“是”或“不是”)5、(2017玉林)海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對其進行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.某實驗小組設(shè)計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體.請回答下列問題.第5題圖(1)步驟Ⅱ加入的物質(zhì)有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來(用物質(zhì)前的序號表示)，第一種：________；第二種：______；第三種：________.(2)步驟Ⅳ的實驗操作是______________.(3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.6、(2017郴州)海水中有著豐富的化學(xué)資源，人們可以從海水中提取出很多的物質(zhì)，如：氯化鈉、鎂等.如圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：第6題圖1(1)圖中①是___