大班科學(xué)教案：有卡走天下教案及反思

教案系列大班科學(xué)教案：有卡走天下教案及反思大班科學(xué)活動(dòng)有卡走天下教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，理解卡是什么樣的，它與人們的生活有什么關(guān)系。能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)有卡走天下教案吧。幼兒園大班科學(xué)教案：有卡走天下

：韓玉華來(lái)源：廣饒縣李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解卡是什么樣的，它與人們的生活有什么關(guān)系。

2、能依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。

3、大膽設(shè)計(jì)自己需要的卡。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

觀看和思索卡是什么樣的，它與人們的生活有什么關(guān)系。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

依據(jù)“銀行卡”、“充值卡”、“優(yōu)待卡”、“其他卡”等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、收集自己在生活中常用的卡，并了解它的作用

2、文字與圖示相結(jié)合的分類(lèi)標(biāo)記。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、熟悉有代表性的幾種卡，了解卡的特征和運(yùn)用。

1、出示銀行卡。

1）我們來(lái)看看這是什么卡？你見(jiàn)過(guò)嗎？你看到過(guò)怎么使用這些銀行卡嗎？有誰(shuí)使用過(guò)嗎？請(qǐng)小伴侶說(shuō)說(shuō)看。小小的一張銀行卡，里面就有錢(qián)，假如你想用錢(qián)，就可以拿銀行卡到銀行刷一下，就能提到錢(qián)了，說(shuō)明現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)是越來(lái)越先進(jìn)了。

2）我們來(lái)熟悉一下這些銀行卡好嗎？有哪些一樣的特征呢？（正面：有什么什么銀行的字樣，每個(gè)銀行的標(biāo)記不一樣，有卡號(hào)，背面：有刷卡黑條，有寫(xiě)名字的白條，還有許多字寶寶，上面寫(xiě)著一些需要留意的事項(xiàng)）。

3）但是是不是任憑一張銀行卡就可以用了呢？還需要什么條件嗎？對(duì)了，還需要有密碼，這個(gè)密碼可未能告知?jiǎng)e人，也未能讓別人偷看，否則，你的卡里的錢(qián)就會(huì)被別人提走了。

2、出示超市的會(huì)員卡和購(gòu)物卡。

1）這些卡是做什么用的呢？有一些什么特殊的標(biāo)志或特征呢？

2）這些卡叫購(gòu)物卡和會(huì)員卡，假如你想到超市買(mǎi)東西，拿著這個(gè)超市的購(gòu)物卡，可以不用支錢(qián)直接刷卡就能買(mǎi)到東西了。假如誰(shuí)有了這種會(huì)員卡，買(mǎi)商品能優(yōu)待，還能打折，我們即便利有省錢(qián)。

3、出示就診卡。

1）這種卡小伴侶見(jiàn)過(guò)嗎？是干什么用的？它們有些什么樣的特征呢？對(duì)了，這種卡叫就診卡，卡上都寫(xiě)著有就診卡的字樣，還寫(xiě)清晰了是哪個(gè)醫(yī)院的，而且還有醫(yī)院的標(biāo)記呢?，F(xiàn)在我們?nèi)メt(yī)院看病，肯定要有這個(gè)就診卡，否則，掛不了號(hào)，醫(yī)生就不給你看病，當(dāng)然，也配不到藥，瓶也未能掛了。

2）和就診卡一起用的還有一種卡，是新的一種卡，小伴侶知道叫什么卡嗎？對(duì)了，叫醫(yī)保卡，有了這種卡，我們看病也能優(yōu)待，只要掏出一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，就能買(mǎi)到好多的藥，病情嚴(yán)峻的話住院還能報(bào)銷(xiāo)。

4.出示充值卡。

1）這種卡是干什么用的呢?你見(jiàn)過(guò)嗎？上面有什么一樣的特征嗎？

2）對(duì)了，這種卡叫充值卡。正面有充值錢(qián)幣的標(biāo)記，有的還標(biāo)出了是多少錢(qián)。手機(jī)沒(méi)錢(qián)了，只要買(mǎi)張充值卡，把卡上的號(hào)碼和密碼輸入手機(jī)里，我們的手機(jī)就又有話費(fèi)了，可以打電話了。

二、分類(lèi)各種各樣的卡。

1、剛才我們熟悉了許多的卡，這些卡給我們的生活帶來(lái)了很大的便利。請(qǐng)小伴侶看看自己的卡，你帶來(lái)的是什么卡?能給我們介紹一下嗎？

2、這么多的卡，我們來(lái)給卡分分類(lèi)吧，好嗎？老師依次出示“銀行卡”、“充值卡”、“優(yōu)待卡”、“其他卡”標(biāo)志，請(qǐng)幼兒推斷自己手里的卡屬于哪一種卡，假如符合標(biāo)志要求，就把他們貼到相應(yīng)的長(zhǎng)條紙上。

3、剛才小伴侶把各種各樣的卡進(jìn)行了分類(lèi)，真棒，那么我們?cè)谑褂每〞r(shí)要留意哪些事情呢？（要愛(ài)護(hù)好卡，不要折等）。是呀，這些卡我們要保管好，未能折，拿的時(shí)候要當(dāng)心點(diǎn)，特殊是有黑條的地方，未能用手去摸，更未能用銳利的東西去刮。千萬(wàn)未能丟，假如丟了怎么辦呢？銀行卡丟了就要馬上去這個(gè)銀行掛失，其他的卡丟了，就要去補(bǔ)辦，否則，我們的生活就會(huì)很不便利了。

四、拓展延長(zhǎng)，設(shè)計(jì)我想要的卡

1、剛才那么多的卡，基本上是我們大人用的，那小伴侶想不想要一張自己的卡，能給自己帶來(lái)便利的卡呢？我們來(lái)設(shè)計(jì)一張好不好？想想你設(shè)計(jì)的卡可以在哪里用？能給你