人教版化學(xué)九年級上冊 4.4 化學(xué)式與化合價 第2課時教案

人教版化學(xué)九年級上冊4.4化學(xué)式與化合價第2課時教案一、教學(xué)目標(biāo)掌握化學(xué)式的概念和寫法；理解化合價的概念和原則；能夠根據(jù)元素的化合價推算化學(xué)式。二、教學(xué)重點化學(xué)式的寫法及推算；化合價的概念和原則。三、教學(xué)難點運用元素的化合價推算化學(xué)式；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算離子的化合價。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知老師可以通過提問或舉例的方式引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：我們在日常生活中經(jīng)常聽到化學(xué)式這個詞語，你們知道化學(xué)式是什么意思嗎？聽說過化合價嗎？請同學(xué)們積極回答。2.新知講解2.1化學(xué)式的概念和寫法化學(xué)式是用化學(xué)符號和數(shù)字表示化合物的組成關(guān)系的方法。在化學(xué)式中，元素的原子量和計數(shù)比例決定了不同元素的位置和數(shù)量?；瘜W(xué)式分為分子式和離子式兩種。分子式用化學(xué)符號表示分子中各種原子的種類和個數(shù)，例如H2O表示水分子，H表示氫原子，O表示氧原子，數(shù)字2表示氫原子的數(shù)量。離子式用化學(xué)符號表示離子中各種離子的種類和個數(shù)，例如Na+表示鈉離子，Cl-表示氯離子。2.2化合價的概念和原則化合價是指元素在化合物中的相對價格。元素的化合價可以通過元素在化合物中失去或獲得電子的數(shù)目推算得出。原則1：主族元素的化合價等于它的主族號。原則2：非金屬元素的化合價一般為正值，非金屬元素與金屬元素結(jié)合時，非金屬元素的化合價為負(fù)值，且兩者的絕對值相等。3.示例和練習(xí)學(xué)生可以根據(jù)上面講解的原則和方法，嘗試推算一些化學(xué)式的寫法和化合價。老師可以給出一些示例并進行分析解答，例如：示例1：氯化鈉的化學(xué)式是什么？氯和鈉的化合價分別是多少？解答：氯的化合價是-1，鈉的化合價是+1。根據(jù)原則2，氯離子和鈉離子結(jié)合時，氯離子的化合價為-1，鈉離子的化合價為+1。所以，氯化鈉的化學(xué)式是NaCl。示例2：氧化鐵的化學(xué)式是什么？氧和鐵的化合價分別是多少？解答：氧的化合價是-2，鐵的化合價是+3。根據(jù)原則2，氧離子和鐵離子結(jié)合時，氧離子的化合價為-2，鐵離子的化合價為+3。所以，氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3。4.拓展應(yīng)用為了讓學(xué)生更好地理解和運用化學(xué)式與化合價的知識，老師可以設(shè)計一些拓展應(yīng)用的題目，讓學(xué)生進行思考和解答，例如：題目1：根據(jù)氧、氫的化合價推算水的化學(xué)式。題目2：根據(jù)鋁、氧的化合價推算鋁氧化物的化學(xué)式。5.總結(jié)歸納在本節(jié)課的最后，老師可以與學(xué)生進行總結(jié)和歸納，復(fù)習(xí)本節(jié)課的核心知識點，鞏固學(xué)生對化學(xué)式和化合價的理解。五、課后作業(yè)完成課堂上未完成的練習(xí)題；預(yù)習(xí)下一課時的內(nèi)容，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備