人教版化學(xué)九年級(jí)上冊 6.2 二氧化碳制取的研究《實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版化學(xué)九年級(jí)上冊6.2二氧化碳制取的研究《實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過本次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：1.了解二氧化碳的制取方法；2.熟悉實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟；3.掌握實(shí)驗(yàn)操作的基本技巧；4.培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力和實(shí)驗(yàn)記錄的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)二氧化碳制取的原理和步驟；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作技巧；實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材和試劑有：-焦磷酸-冰醋酸-熟石灰粉-準(zhǔn)備好的氣球-濾紙學(xué)生需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材和試劑有：-醋酸-石灰石-脫硫劑四、教學(xué)過程1.實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作教師應(yīng)向?qū)W生展示實(shí)驗(yàn)器材和試劑，并告知實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E；學(xué)生通過組隊(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組分配一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)和所需的實(shí)驗(yàn)器材；學(xué)生應(yīng)按要求佩戴實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品，如實(shí)驗(yàn)手套、實(shí)驗(yàn)眼鏡等；學(xué)生在開始實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)閱讀實(shí)驗(yàn)說明書，了解實(shí)驗(yàn)的步驟和注意事項(xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)步驟將醋酸倒入試管中，并加入適量的石灰石；用導(dǎo)管將實(shí)驗(yàn)室制備好的氣球與試管連接；用濾紙蓋住試管的口，防止二氧化碳泄漏；適量的焦磷酸加入試管中；觀察氣球的變化，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；當(dāng)氣球充滿后，立即用夾子夾住氣球口，斷開與試管的連接；將氣球擰緊，防止氣體泄漏。3.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中要小心操作，避免人身傷害；醋酸具有刺激性氣味，請(qǐng)注意在通風(fēng)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；焦磷酸是有毒的物質(zhì)，應(yīng)小心使用，避免吸入或接觸皮膚；實(shí)驗(yàn)室操作時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與學(xué)生討論完成實(shí)驗(yàn)后，學(xué)生可以觀察到氣球中充滿了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)證明了焦磷酸與醋酸反應(yīng)可以制取二氧化碳。學(xué)生可以按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果和觀察到的現(xiàn)象整理成報(bào)告，并與同學(xué)進(jìn)行討論。六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)是否達(dá)到了？實(shí)驗(yàn)過程中有哪些困難和問題？實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范，是否能夠正確記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果？學(xué)生是否能夠正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能夠進(jìn)行合理的討論？通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和討論，教師可以對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)意見和建議。七、拓展延伸本次實(shí)驗(yàn)只是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種方法，學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)資料，了解其他制取二氧化碳的方法，并進(jìn)行拓展延伸的學(xué)習(xí)。八、教學(xué)反思本次實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過自己動(dòng)手操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力和實(shí)驗(yàn)記錄的能力。在實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和操作技巧掌握較好，但在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄和分析方面還存