人教版九年級化學教案：5.3利用化學方程式的簡單計算_第1頁
人教版九年級化學教案：5.3利用化學方程式的簡單計算_第2頁
人教版九年級化學教案：5.3利用化學方程式的簡單計算_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級化學教案：5.3利用化學方程式的簡單計算一、教學目標理解化學方程式中的化學計量關(guān)系。掌握利用化學方程式進行簡單計算的方法。能夠運用所學知識解決實際問題。二、教學重點化學方程式中的化學計量關(guān)系。利用化學方程式進行簡單計算。三、教學準備九年級化學課本。教學PPT。粉筆、黑板。四、教學步驟步驟一：復習回顧回顧上節(jié)課講解的化學方程式和摩爾比例的概念。提問學生化學方程式中的化學計量關(guān)系。步驟二：引入新知使用PPT展示例子，讓學生觀察并思考：2H?+O?–>2H?O這個化學方程式中的化學計量關(guān)系是什么？5Ca+2HCl–>5CaCl?+H?這個化學方程式中的化學計量關(guān)系是什么？引導學生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并引導他們總結(jié)化學計量關(guān)系的計算方法。步驟三：講解化學計量關(guān)系計算方法使用PPT詳細講解化學計量關(guān)系計算方法，包括：摩爾比例關(guān)系的計算方法。質(zhì)量比例關(guān)系的計算方法。通過示例演示上述計算方法的具體步驟。步驟四：學生練習分發(fā)練習題給學生，讓他們獨立完成。輔導學生解答難點問題，確保他們正確掌握計算方法。步驟五：拓展思考引導學生思考如何利用化學方程式進行實際問題的解決，例如計算反應(yīng)物的用量、剩余量等。提供一些實際場景的問題，讓學生運用所學知識解決。步驟六：總結(jié)反饋對今天的教學內(nèi)容進行總結(jié)。強調(diào)化學方程式中的化學計量關(guān)系的重要性。解答學生提出的問題，并幫助他們理解掌握。五、課堂作業(yè)完成課堂上的練習題。思考并總結(jié)今天所學的化學計量關(guān)系計算方法。六、教學反思通過本次教學，學生對化學方程式中的化學計量關(guān)系有了更深入的理解，并能夠熟練運用化學計量關(guān)系計算方法解決簡單問題。在今后的教學中，可以多結(jié)合實際問題引導學生思考，進一步提高他們的應(yīng)用能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論