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文檔簡介

2024年信息網(wǎng)絡(luò)競聘演講稿(3篇)

目錄

第1篇學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘的演講稿

第2篇學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘演講稿

第3篇信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘演講稿

學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。

今天,我走上競職演講臺(tái),心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。

我叫龍楊杰,現(xiàn)年36歲,大學(xué)本科學(xué)歷,中教高級職稱

。1989年參加工作,1994年調(diào)入長春八中,2001年擔(dān)任我校信息中心副主任。我競聘的崗位是信息網(wǎng)絡(luò)中心主任。我之所以競聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢:

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,鉆研,思考,研究,不斷地豐富自己、提高自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)研究生班的學(xué)習(xí)。

從1995年開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)到現(xiàn)在已有八年時(shí)間,在這期間多次培訓(xùn)我校教師,大多數(shù)教師運(yùn)用媒體手段的熟練程度和技術(shù)水平有了很大提高。三年來我校教師制作的課件,在國家級至省市級各類教學(xué)課件評比中獲獎(jiǎng)的作品有100多件。2002年我被評為長春市信息技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。局域網(wǎng)管理、設(shè)備維護(hù)、網(wǎng)站管理等工作目前我已勝任,再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。

二是我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年開始,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)和完善了我們電教設(shè)備,推動(dòng)我校信息化的發(fā)展,我校現(xiàn)已建成校園網(wǎng)、雙控式有線電視網(wǎng)、校園電話網(wǎng)、電子備課室、電子閱覽室,在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上搭建各種教學(xué)應(yīng)用軟件平臺(tái),包括教學(xué)平臺(tái)、資源平臺(tái)等。我校已被評為省級電教示范校,長春市電教資料開發(fā)基地校。2002年我校被評為長春市信息技術(shù)先進(jìn)單位。通過多年的工作,知道電教工作的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范。

三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以'認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作'為信條,言行一致,踏實(shí)肯干,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。

四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,努力在各方面充實(shí)自己。

五是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高電教對各部門的服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。

2.工作上要擺正自己位置,合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通,做到全體一條心,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

3.發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長,合理規(guī)劃學(xué)校的信息化建設(shè),提高我們教師的信息技術(shù)水平,使他們能夠運(yùn)用技術(shù)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。不斷豐富校內(nèi)教育信息資源,以利于資源共享,發(fā)揮技術(shù)資源的效益。在未來的三年中,伴隨著國家課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入,我校將繼續(xù)堅(jiān)持以信息技術(shù)與學(xué)科整合推動(dòng)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為主攻方向,將學(xué)校的各項(xiàng)工作更上一層樓。正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),我認(rèn)為我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任的工作是更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)和發(fā)展的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,'你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了八中事業(yè)而努力奮斗吧'

學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。

今天,我走上競職演講臺(tái),心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,鉆研,思考,研究,不斷地豐富自己、提高自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)研究生班的學(xué)習(xí)。三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以'認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作'為信條,言行一致,踏實(shí)肯干,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。

四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,努力在各方面充實(shí)自己。

五是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高電教對各部門的服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。

2.工作上要擺正自己位置,合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通,做到全體一條心,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

3.發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長,合理規(guī)劃學(xué)校的信息化建設(shè),提高我們教師的信息技術(shù)水平,使他們能夠運(yùn)用技術(shù)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。不斷豐富校內(nèi)教育信息資源,以利于資源共享,發(fā)揮技術(shù)資源的效益。在未來的三年中,伴隨著國家課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入,我校將繼續(xù)堅(jiān)持以信息技術(shù)與學(xué)科整合推動(dòng)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為主攻方向,將學(xué)校的各項(xiàng)工作更上一層樓。正因?yàn)槲覍τ?jì)算機(jī)的酷愛和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),我認(rèn)為我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任的工作是更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)和發(fā)展的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們,競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退,上也好、下也好,一如既望;進(jìn)也好、退也好,一片青心。最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,'你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風(fēng)雨同舟,為了八中事業(yè)而努力奮斗吧'

信息網(wǎng)絡(luò)中心主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好。

今天,我走上競職演講臺(tái),心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,鉆研,思考,研究,不斷地豐富自己、提高自己的現(xiàn)代信息技術(shù)的水平,還參加了現(xiàn)代教育技術(shù)研究生班的學(xué)習(xí)。三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以'認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)搞好工作'為信條,言行一致,踏實(shí)肯干,誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我認(rèn)為我完全能夠勝任辦公室工作。

四是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,努力在各方面充實(shí)自己。

五是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我擔(dān)任信息網(wǎng)絡(luò)中心主任,我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高電教對各部門的服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)管理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。

2.工作上要擺正自己位置,合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、支持同事、指導(dǎo)同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人,通過溝通,做到全體一條心,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

3.發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長,合理規(guī)劃學(xué)校的信息化建設(shè),提高我們教師的信息技術(shù)水平,使他們能夠運(yùn)用技術(shù)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。不斷豐富校內(nèi)教育信息資源,以利于資源共享,發(fā)揮技術(shù)資源的效益。在未來的三年中,伴隨著國家課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深入,我校將繼續(xù)堅(jiān)持以信息技術(shù)與學(xué)科整合推動(dòng)新型課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為主攻方向,將學(xué)校的各項(xiàng)

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