幼兒園中班科學(xué)課教案《恐龍大探秘》_第1頁
幼兒園中班科學(xué)課教案《恐龍大探秘》_第2頁
幼兒園中班科學(xué)課教案《恐龍大探秘》_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班科學(xué)課教案《恐龍大探秘》教案課程名稱：恐龍大探秘班級(jí)：幼兒園中班科目：科學(xué)時(shí)間：60分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解恐龍的基本知識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)恐龍充滿好奇心和探索欲望。3.提高幼兒觀察和思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓幼兒學(xué)習(xí)到恐龍的生活方式和外貌特征。2.引導(dǎo)幼兒觀察恐龍重建模型。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幻燈片或圖片展示恐龍的圖片。2.恐龍重建模型。3.與幼兒相符合的恐龍書籍。4.紙張和彩色筆。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入(5分鐘)教師拿著關(guān)于恐龍的圖片或幻燈片和模型，引起幼兒的興趣：“大家知道恐龍是什么嗎？今天我們來一起探索一下恐龍的世界吧！”Step2：呈現(xiàn)(20分鐘)1.教師播放幻燈片或展示圖片，介紹不同種類的恐龍，包括他們的外貌特征、生活方式等。2.教師展示恐龍重建模型，讓幼兒觀察，并問問題：“這是什么？”“你們覺得它是什么顏色的？”3.教師詢問幼兒對(duì)恐龍的了解程度，鼓勵(lì)他們提問。Step3：探究(20分鐘)1.分成小組，每組給幼兒一本恐龍書籍。2.導(dǎo)學(xué)員或老師組織小組活動(dòng)，讓幼兒自由繪畫、制作恐龍，并用彩色筆記下他們最喜歡的恐龍種類和一些特點(diǎn)。3.鼓勵(lì)幼兒互相分享他們的作品和想法。Step4：總結(jié)(10分鐘)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)該課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，并總結(jié)恐龍的基本特征、生活方式等。Step5：輔助活動(dòng)(5分鐘)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些與恐龍有關(guān)的游戲或活動(dòng)，如模仿恐龍走路、模仿恐龍叫聲等。擴(kuò)展活動(dòng)：1.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶幼兒參觀博物館或相關(guān)展覽，以加深他們對(duì)恐龍的認(rèn)知。2.外出活動(dòng)：安排外出活動(dòng)，如參觀恐龍主題公園或園內(nèi)的恐龍展覽，以增加幼兒的親身體驗(yàn)。評(píng)估方法：1.教師觀察幼兒在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括參與度、觀察力、繪畫和表達(dá)能力等。2.幼兒回答問題、提出問題的情況。教學(xué)反思：1.本節(jié)課通過圖片、模型和小組活動(dòng)的引導(dǎo)，幫助幼兒了解和探索恐龍。2.教師在教學(xué)過程中能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)做

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