幼兒園中班親子體育游戲《平衡游戲》的教案：家長(zhǎng)如何陪伴孩子做平衡練習(xí)

[教案]幼兒園中班親子體育游戲《平衡游戲》一、活動(dòng)主題本次活動(dòng)主題是《平衡游戲》，旨在通過親子體育游戲的形式，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的平衡感和自信心。二、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)平衡練習(xí)對(duì)身體成長(zhǎng)的重要性，能夠表現(xiàn)出積極的態(tài)度去嘗試平衡練習(xí)。通過玩游戲，讓幼兒認(rèn)識(shí)游戲中的規(guī)則，并在游戲中鍛煉協(xié)調(diào)能力、平衡感等核心競(jìng)技能力。增進(jìn)親子之間的情感交流和互動(dòng)，促進(jìn)幼兒早期社交能力的發(fā)展。三、活動(dòng)準(zhǔn)備游戲器材：平衡木、胡蘿卜球、繩子、圓球等。幼兒的著裝：穿著舒適的衣物和運(yùn)動(dòng)鞋。場(chǎng)地的準(zhǔn)備：寬敞的平面地面和固定好的平衡木。四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)前的展示和講解引入小故事：“小貓咪弄斷了一根平衡木，跑去找爸，爸爸告訴他要用‘穩(wěn)’‘快’‘準(zhǔn)’的方法來練習(xí)平衡?！苯又處熛蛴變赫故酒胶饽荆⒅v解如何使用平衡木來鍛煉平衡感。親子體育游戲平衡游戲活動(dòng)規(guī)則：1）雙方家長(zhǎng)的任務(wù)是協(xié)助幼兒完成平衡木上的行進(jìn)。2）幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系是伴隨式的，即幼兒的任務(wù)是跟隨家長(zhǎng)完成平衡木上的行走，家長(zhǎng)的任務(wù)是穩(wěn)定平衡木并協(xié)助幼兒前進(jìn)。3）游戲開始后，幼兒跟隨家長(zhǎng)從平衡木一端開始行走，一直走到另一端，完成一次比賽。游戲中的技巧：1）從最低的點(diǎn)開始練習(xí)，逐漸提高練習(xí)難度。2）行走要穩(wěn)，姿勢(shì)要準(zhǔn)，速度要快。胡蘿卜球比賽活動(dòng)規(guī)則：1）幼兒和家長(zhǎng)分別拿一只胡蘿卜球，比賽投擲胡蘿卜球。2）投擲距離遠(yuǎn)的一方獲勝。3）胡蘿卜球可以多次使用。游戲中的技巧：1）幼兒可以借助家長(zhǎng)的力量投擲胡蘿卜球。2）投擲胡蘿卜球要隨時(shí)注意保持平衡。3）胡蘿卜球可以翻轉(zhuǎn)，用不同的角度投擲，增加游戲趣味性。圓球接力活動(dòng)規(guī)則：1）幼兒和家長(zhǎng)各拿一個(gè)圓球，站在起點(diǎn)里，將圓球交替?zhèn)鬟f至終點(diǎn)處。2）比賽時(shí)間為兩分鐘，傳遞次數(shù)最多的一組獲勝。游戲中的技巧：1）傳遞時(shí)可以利用更自由的方式，例如：手傳、口傳、肚皮接住等。2）傳遞時(shí)要注意保持平衡，站姿要穩(wěn)定。3.活動(dòng)后的總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教師要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒和家長(zhǎng)一起討論活動(dòng)的難點(diǎn)和技巧，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)練習(xí)平衡感，保持健康的體魄。五、家長(zhǎng)如何陪伴孩子做平衡練習(xí)平衡練習(xí)對(duì)于幼兒身體的發(fā)展很重要，家長(zhǎng)也可以在日常生活中給孩子提供一些平衡練習(xí)的機(jī)會(huì)，例如：在家中設(shè)置不同高度的障礙物，并要求幼兒通過跳躍、蹦蹦等方式過關(guān)。利用游戲的方式，例如：用磚塊組成不規(guī)則的路線，讓幼兒跨過磚塊，練習(xí)平衡感。嘗試一些扭腰、轉(zhuǎn)身、匍匐等不同的身體能力練習(xí)，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡感。購(gòu)買一些小型的健身器材，例如：健身球、瑜伽墊、彈性帶等等，讓孩子在玩樂中慢慢練習(xí)平衡感和協(xié)調(diào)能力。家長(zhǎng)的陪伴和指導(dǎo)對(duì)于幼兒平衡練習(xí)的發(fā)展至關(guān)重要，除