中學(xué)生理想奮斗演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)中學(xué)生理想奮斗演講稿列夫、托爾斯泰說(shuō)：抱負(fù)是指路的明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我為大家整理了有關(guān)中同學(xué)抱負(fù)奮斗演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

中同學(xué)抱負(fù)奮斗演講稿篇1各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日攜著盼望靜靜地來(lái)臨了，而明天又閃耀著光輝等待著人們。有人沉醉在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都遺忘了最應(yīng)當(dāng)珍視的是珍貴的今日。

今日，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)頭勤奮學(xué)習(xí)。今日，不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)頭仔細(xì)工作。今日，不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)頭為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。伴侶，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)頭呢?日月匆忙，到了明天，明天又變成今日，而每個(gè)今日之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。

那么，你的決心，你的抱負(fù)，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今日、抓緊今日的分分秒秒嗎?

抓住了今日，就是抓住了把握學(xué)問(wèn)的今日;抓住了今日，就是抓住了創(chuàng)造制造的可能。聰慧、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今日珍貴的時(shí)間虛擲給明天。宏大的創(chuàng)造家愛(ài)迪生一直就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做試驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀(guān)望明天，他們永久從今日開(kāi)頭。

相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在雪白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下，都是在閑散、觀(guān)望和等待之中度過(guò)的。假如人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著懊悔、苦痛和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光;準(zhǔn)時(shí)努力，在開(kāi)拓思想的路。伴侶，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從今日開(kāi)頭吧!今日才是奮斗的起點(diǎn)啊!

感謝大家!

中同學(xué)抱負(fù)奮斗演講稿篇2大家下午好!我是來(lái)自廣宗縣宗城中學(xué)七班級(jí)1班的杜鑫沐。今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

俄國(guó)聞名作家列夫托樂(lè)斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："抱負(fù)是指路的明燈。沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的抱負(fù)是黑暗中的明燈，它會(huì)成為你開(kāi)啟勝利之門(mén)的鑰匙。假如沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有動(dòng)力。"鳥(niǎo)兒的抱負(fù)是天空，魚(yú)兒的抱負(fù)是海洋，樹(shù)木的抱負(fù)是大地，而我們每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)。那么，各位老師、各位同學(xué)，你們的抱負(fù)又是什么呢?你們的抱負(fù)可能是做一名光榮的人民老師，在三尺講臺(tái)上，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專(zhuān)心血滋潤(rùn)，把一顆顆幼苗培育成祖國(guó)的棟梁之才;你們的抱負(fù)可能是做一名宏大的工程師，建筑出一座座結(jié)實(shí)的高樓大廈，讓"天下寒士"都有自己的居所;你們的抱負(fù)也可能是做一名科學(xué)家，用你們的創(chuàng)造制造推動(dòng)世界的進(jìn)展，讓人們生活得更加溫馨幸福我曾有過(guò)很多的抱負(fù)，甚至為此做過(guò)很多個(gè)夢(mèng)。小時(shí)候，看到別的小伴侶嘴里含著一塊棒棒糖津津有味地吸吮時(shí)，我的抱負(fù)是讓父母開(kāi)一家大大的超市，里面有很多的棒棒糖，我左手一塊，右手一塊，當(dāng)然嘴里還要含上一塊，想吃多少就吃多少。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，看到鄰居小哥哥、小姐姐背著小書(shū)包、嘴里哼著兒歌時(shí)，我的抱負(fù)是讓父母也趕快把我送到學(xué)校，和他們一起讀a、o、e、i、u、ǖ。上學(xué)后，我又是多么渴望上課能得到老師的考試后能拿到一張又一張的獎(jiǎng)狀而現(xiàn)在，我的抱負(fù)又有了新變化。這個(gè)變化緣自我上周經(jīng)受的一件事。

那是上周五的下午，放學(xué)后我被父母接回了家?；氐郊液?，我突然聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問(wèn)母親這是怎么回事。母親告知我說(shuō)，鄰居家那個(gè)叫小穩(wěn)的小女孩去世了。聽(tīng)到這里，我立刻大吃一驚。小穩(wěn)可是我的小伙伴啊，只是她上完學(xué)校后就再也沒(méi)上學(xué)。母親告知我說(shuō)，小穩(wěn)從小就體弱多病，天氣一冷就感冒，一感冒就發(fā)高燒，并且一燒就是十天半月。后來(lái)她父母才知道她原來(lái)得了白血病，一種不治之癥。她父母為了她的病可沒(méi)少跑腿，沒(méi)少花錢(qián)。今年她的病又一次復(fù)發(fā)了，她的父母只好又帶著她去了北京。這一次，她住了兩個(gè)月的醫(yī)院，花去的醫(yī)藥費(fèi)達(dá)到二三十萬(wàn)元。家里的自行車(chē)零件加工廠(chǎng)也為此停了工。沒(méi)有了收入，她父親只好東挪西借，這才牽強(qiáng)湊夠了醫(yī)藥費(fèi)，但卻最終沒(méi)能拘回她的生命。

聽(tīng)到這些，我心情久久難以平復(fù)。我既為小穩(wěn)的過(guò)早離世感到難過(guò)，又恨透了奪去小穩(wěn)生命的白血病。經(jīng)受這件事后，我立志將來(lái)要做一名醫(yī)學(xué)工作者，去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾，讓人們遠(yuǎn)離病痛的熬煎，永享健康的人生。

我的抱負(fù)是遠(yuǎn)大的，但我也清晰地熟悉到要實(shí)現(xiàn)抱負(fù)還有很長(zhǎng)的路要走?，F(xiàn)在，我最要緊的任務(wù)是勤奮努力地學(xué)習(xí)，積累豐富的學(xué)問(wèn)，從而為實(shí)現(xiàn)我的幻想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)老師們信任我，請(qǐng)同學(xué)們給我鼓舞。最終，我要用我們學(xué)校的口號(hào)結(jié)束我的演講：我行，我能行，我肯定行。我堅(jiān)信我的抱負(fù)肯定能實(shí)現(xiàn)!

感謝大家!

中同學(xué)抱負(fù)奮斗演講稿篇3敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先我想給大家講一個(gè)故事：

曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn)，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永久地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們，告知他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位伴侶，他們會(huì)得到比黃金重要的東西。

三名隊(duì)員答應(yīng)了懇求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有許多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便舍命走著。最終有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的伴侶，可那位伴侶卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金珍貴的東西，或許那些木頭也一文不值。

莫非他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?

不，他們得到了一個(gè)比金子珍貴的東西——生命。假如沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)鼓舞他們，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)去為之奮斗。

我們需要抱負(fù)，我們更需要為抱負(fù)而奮斗!

抱負(fù)并不是參天大樹(shù)，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;抱負(fù)并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。假如你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;假如你要想成為社會(huì)的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍……

抱負(fù)并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有抱負(fù)的奮斗是不明智的，不去奮斗的抱負(fù)同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)幻想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的抱負(fù)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

縱觀(guān)歷史長(zhǎng)廊，上面的勝利者決非一帆風(fēng)順。可是他們無(wú)一例外地為著自己的抱負(fù)和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處碰壁，乃悟出《春秋》;左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》;孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》;司馬遷蒙冤入獄，堅(jiān)持完成了《史記》;偉人們?cè)谑『屠ьD中，用不屈服，立志奮斗，最終達(dá)到勝利的彼岸。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，抱負(fù)與奮斗同樣很重要：我有一位學(xué)習(xí)并不好的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)尤其很差。但他下定決心：中考數(shù)學(xué)肯定要及格。從他下定決心，有了抱負(fù)后，他便開(kāi)頭努力，他堅(jiān)持“每天十道題，從頭做起”。或許許多想考及格的同學(xué)都曾有過(guò)目標(biāo)，但他們并沒(méi)有為之去努力，最終也都無(wú)奈地接受了事實(shí)。而這位同學(xué)卻為自己的目標(biāo)而奮斗，我信任在明年的6月24號(hào)，他不會(huì)圓滿(mǎn)，由于他可以理直氣壯地說(shuō)：我有過(guò)抱負(fù)，奮斗了，我不圓滿(mǎn)!

或許我們?cè)?jīng)也都立下了各種目標(biāo)，從小就有了各種抱負(fù)，但你為它們奮斗，努力了嗎?假如有，那么你的抱負(fù)遲早會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，假如沒(méi)有，那么就快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣你的抱負(fù)同樣會(huì)實(shí)現(xiàn)。

抱負(fù)是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;