舉辦推普周的活動總結

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁舉辦推普周的活動總結舉辦推普周的活動總結篇一

其次十一屆全國推廣一般話宣揚周，試驗幼兒園作為一所區(qū)語言文字示范校，相繼開展了豐富多彩的推普周宣揚教育活動。

周一的升旗儀式，利用國旗下講話向孩子們宣揚“我是文明娃，愛說一般話”，讓孩子們從小養(yǎng)成說一般話的習慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒主動說一般話，努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與老師、同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒聽講一般話的習慣，體驗語言溝通的樂趣。小班開展了“一天學一句一般話”的活動，如“我們一起玩”、“對不起”“感謝”。中大班幼兒開展了進小區(qū)、街道宣揚活動，通過自己制作的小標語向身邊的人宣揚我是中國娃，愛說一般話，人人說好一般話，便利你我他。幼兒園內張貼海報“說好一般話，邁進新時代”標語，讓“人人都講一般話，到處盛開文明花”的意識深化到每一位老師和孩子心里，營造良好的推普氛圍。

通過這次活動，大家了解到推普工作的長效性，推廣一般話是點滴的滲透，在平常的工作中、在生活中無處不在。而且推普工作是一項需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作，我們將連續(xù)努力，不斷提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，加強語言文字規(guī)范化工作，努力讓推普工作做的更扎實、更有效。

舉辦推普周的活動總結篇二

依據(jù)上級文件精神，我校結合實際狀況，大力宣揚，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參加到推普活動中來取得了良好的效果。

一、樂觀營造宣揚氛圍。

本屆推普周的活動主題是“說好一般話，圓夢你我他”，我校樂觀通過校內宣揚欄、LED顯示屏等各種宣揚渠道，努力營造活動氛圍。

二、細心策劃開展活動。

1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣一般話的宣揚演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、各班開展一次“說好一般話，圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了一般話的普及，在同學們的心里加強了說一般話的必要性、重要性，取得了肯定的效果。

3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣揚手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱忱。

4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生，在學校發(fā)覺板報、宣揚櫥窗上有不規(guī)范的字準時向老師指出，在街面上發(fā)覺有不規(guī)范的字準時向有關部門指出。

5、進行一次全體同學硬筆書法展現(xiàn)活動，督促同學規(guī)范用字。

6、各班利用一節(jié)課的時間對同學進行漢字聽寫大賽。此次聽寫競賽現(xiàn)場熱忱澎湃，同學樂觀參加，充分感受了漢字的魅力。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的勝利，這和全校師生的樂觀協(xié)作、仔細參加是密不行分的。我們的校內是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢f好一般話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將連續(xù)連續(xù)，師生將堅持說一般話，說好一般話，將連續(xù)做好以下幾點了：1、在校內內使用一般話溝通。2、樂觀督促自己的家人講一般話。3、努力提高自己的一般話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣一般話活動真正深化到每個人的內心深處。

舉辦推普周的活動總結篇三

依據(jù)文件精神，我校結合實際狀況，大力宣揚，廣泛動員，以“說好一般話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣闊師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動周工作總結如下：

一、制定周密的活動方案

為把推普工作落到實處，發(fā)揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣一般話宣揚周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順當進行。

二、加強組織領導

為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣揚領導小組，組長由校長擔當，副組長由業(yè)務校長擔當，成員由各部門負責人及推普員組成。

三、廣泛宣揚，深化推廣

（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。

（二）在學校校門口南、北側懸掛宣揚橫幅，展現(xiàn)了我校特色活動主題：“講一般話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風尚。”“人人都講一般話，樹立公民新形象?！毙日龢恰葮莾蓚葟堎N本次活動周的宣揚主題“說好一般話，邁進新時代”宣揚海報，增加了活動的氣氛。

（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。

在校內內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)覺不規(guī)范用字立刻予以訂正，并把糾錯行動延長至社區(qū)、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動同學，同學帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校內中、學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

（四）本周周三以推普為主題，六班級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時間，以提高說一般話的力量。把書法課做為校本課程，老師大力三筆字，進一步提高師生寫規(guī)范字的水平。

（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣揚。

（六）對全體師生進行語言文字規(guī)范測試。

（七）設計黑板報進行推普宣揚；班級設推普角向同學進行推普宣揚

校內里布滿了深厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，同學已經把一般話作為了校內的第一用語。老師在課堂教學、集體活動中必需使用一般話，老師、同學在校內必需使用一般話。

四、積累資料檔案

做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。

五、存在問題及措施

（一）個別師生對此推普活動的熟悉不夠到位。有待于對其關心提高熟悉，激勵其參加的樂觀性。

（二）少數(shù)師生平常說話不夠留意，方言太重，要說一般話；平常練習、作業(yè)要加大糾錯力度，要寫規(guī)范字。

（三）個別班級推普角布置較晚或遺忘布置了，以后要留