幼兒園中班科學教案：水娃娃變魔術(shù)_第1頁
幼兒園中班科學教案：水娃娃變魔術(shù)_第2頁
幼兒園中班科學教案：水娃娃變魔術(shù)_第3頁
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第頁共頁幼兒園中班科學教案：水娃娃變魔術(shù)教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力；2.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力；3.培養(yǎng)幼兒的科學思維和解決問題的能力。教學準備：1.水娃娃模型；2.一個干凈的空瓶子；3.水；4.食用色素（可選）；5.心理故事：《水娃娃的變魔術(shù)》。教學步驟：引入（5分鐘）：1.師傅向幼兒展示一個水娃娃模型，并問幼兒知道什么是水娃娃嗎？2.引導幼兒思考，水娃娃是怎么變成“粉紅色”的呢？3.提醒幼兒我們要做一個科學實驗，來探尋水娃娃變魔術(shù)的原理。實施（30分鐘）：1.師傅向幼兒說明實驗的步驟，并分配任務(wù)給幼兒們。2.幼兒分組，每組一名帶領(lǐng)者，帶領(lǐng)組員完成實驗。3.帶領(lǐng)者先向其他組員展示變魔術(shù)的過程，即將水娃娃放入空瓶中，然后倒入水，水娃娃變成“粉紅色”。然后告訴其他組員要注意的細節(jié)。4.其他組員依次進行實驗。5.幼兒將實驗結(jié)果記錄在觀察表上，并發(fā)表自己的想法和發(fā)現(xiàn)。總結(jié)（10分鐘）：1.組織幼兒進行實驗結(jié)果的討論，引導幼兒總結(jié)實驗過程中發(fā)生的現(xiàn)象和變化。2.引導幼兒解釋實驗結(jié)果，讓幼兒知道水娃娃變魔術(shù)實驗的原理是什么。3.引導幼兒思考，為什么空瓶中倒入水后，水娃娃會變成“粉紅色”？4.結(jié)合實驗結(jié)果進行科學知識的講解，并與幼兒討論。展示（5分鐘）：1.請每組帶領(lǐng)者向其他組員展示實驗的過程，并分享自己的發(fā)現(xiàn)和思考。2.師傅點評每組的實驗結(jié)果并總結(jié)。結(jié)束語：通過今天的實驗，我們了解到了水娃娃變魔術(shù)的原理是什么，在實驗過程中培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和動手能力，同時也培養(yǎng)了幼兒的科學思維和解決問題的能力。

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