幼兒園中班數(shù)學(xué)：漫游魔法王國教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園中班數(shù)學(xué)：漫游魔法王國教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)背景本次教學(xué)設(shè)計面向幼兒園中班的數(shù)學(xué)課程。中班的幼兒已經(jīng)具備了一定的數(shù)數(shù)和數(shù)量概念，能夠簡單地進(jìn)行數(shù)字運算和數(shù)字排列。為了讓幼兒深度理解數(shù)學(xué)的概念，通過游戲化教學(xué)方式，本次教學(xué)設(shè)計選取了“漫游魔法王國”作為教學(xué)背景，讓幼兒在游戲中感受到數(shù)學(xué)的樂趣。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)通過本次數(shù)學(xué)課程，幼兒將會：掌握細(xì)分、比對、數(shù)量相減等與數(shù)字和圖形有關(guān)的概念；能在游戲場景中運用學(xué)習(xí)到的概念、知識解決問題；了解自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)個性化、多元化學(xué)習(xí)。2.2能力目標(biāo)通過本次數(shù)學(xué)課程，幼兒將會：增強自己的數(shù)學(xué)邏輯思維能力；提高對數(shù)字的識別能力和分析能力；發(fā)揚團(tuán)隊合作精神和探究精神，增強自主學(xué)習(xí)能力。2.3情感目標(biāo)通過本次數(shù)學(xué)課程，幼兒將會：培養(yǎng)勇于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的意識；發(fā)揚團(tuán)隊合作精神和探究精神，增強自主學(xué)習(xí)能力；提高對美的感知和欣賞能力。3.教學(xué)內(nèi)容3.1總體思路本次教學(xué)以線上互動的方式，采用游戲化方式進(jìn)行。整個游戲設(shè)計為一次實景導(dǎo)覽，幼兒將跟隨“漫游魔法王國”的故事情節(jié)，依據(jù)故事情節(jié)相應(yīng)的題目及任務(wù)，圍繞比大小、計數(shù)、簡單的加減法以及數(shù)字排列等知識點展開。整個教學(xué)流程分為三個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)1：幼兒以“漫游魔法王國”為背景進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，并實踐出個人方案；環(huán)節(jié)2：以獨立分工為基礎(chǔ)，拆分為小組進(jìn)行填空測驗，主要針對比較大小的知識點；環(huán)節(jié)3：小組之間進(jìn)行PK（面對面/線上），交替答題，增加趣味性基礎(chǔ)上即能讓學(xué)生將所學(xué)知識點進(jìn)行鞏固再次實踐。3.2教學(xué)流程安排環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)時間11.以“漫游魔法王國”為背景進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)；2.個人方案實踐數(shù)學(xué)：比大小、計數(shù)、簡單的加減法以及數(shù)字排列。視頻播放+個人實踐20min21.獨立分工進(jìn)行填空測驗；2.比較大小的知識點。相關(guān)知識的測驗。分組進(jìn)行測驗獨立完成，記錄個人成績，并與小組成績進(jìn)行對比。30min31.小組之間進(jìn)行PK；2.學(xué)生之間輪流答題；3.知識點鞏固。相關(guān)知識點的答題。小組PK方式進(jìn)行，通過比較小組的表現(xiàn)進(jìn)行排名，以激發(fā)學(xué)生的興趣。20min4.教學(xué)反思教學(xué)成果：幼兒在本次教學(xué)中對于比大小、計數(shù)、數(shù)字排列等概念的理解有了顯著提高。在干預(yù)組實驗中，教學(xué)成果得到了一定的考驗。學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績與興趣相比于以往課程均得到了很大提高。教學(xué)難點：教學(xué)難點主要是如何以漫游魔法王國為背景，將數(shù)學(xué)知識進(jìn)行游戲化處理，使幼兒充分感受到數(shù)學(xué)的趣味性。在教學(xué)過程中，通過設(shè)計與表現(xiàn)手段解決該問題。教學(xué)反思及改進(jìn)：通過與其他授課老師進(jìn)行交流，得到了不少寶貴的意見和建議。在教學(xué)中，我意識到需要通過更清晰的講解來引導(dǎo)幼