高考英語單項填空系列訓(xùn)練之陷阱題

典型“陷阱題”高三英語備課組單項填空系列訓(xùn)練----

同學(xué)們在平時做題的過程中常常有這樣的現(xiàn)象：有些題目看起來似曾相識，他們從原有的知識經(jīng)驗出發(fā)，機械地套用老方法，按某種固定的思路去思考問題，輕而易舉地得出“正確答案”，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)自己錯了。誤入了命題者所設(shè)置的“陷阱”中。所謂的“陷阱”，實質(zhì)上就是對正確選項真正起到了干擾作用的那些干擾項。下面是精選和編擬的25道

“陷阱”題，大家先做做看，看能否排除干擾、避開“陷阱”。1.Marycouldn’tmakeherself_______attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.paidB.topayC.payD.paying2.WasitthroughMary,____wasworkingatahighschool,_____yougettoknowTom?A.who,who

B.that,which

C.who,that

D.who,which3.Everyminuteismadefulluseof_______ourlessons.A.studyingB.tostudyC.studyD.beingstudied4.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith_____.

A.everythingB.anything

C.somethingD.nothing

5.—Wouldyoulike_______,sir?

—No,thanks.Ihavehadmuch.

A．somemoreorangesB．a(chǎn)nymoreoranges

C．somemoreorangeD．a(chǎn)nymoreorange

6.Hesuggestedthepersonreferred_______putintoprison.A.toB.tobeingC.tobeD.shouldbe7.—Well.Idothinktherabbitisabeautiful,gentleanimalwhichcanrunveryfast.

—_____________.

A．SoitisB．SoisitC．SodoesitD．Soitdoes

8.—“Isthere_____here?”

—“No,BobandTimhaveaskedforleave.”

A.anybodyB.everybody

C.somebodyD.nobody

9.“Ithinktheteacheriswrong,_____?”“No,Idon'tthinkso.”

A.don'tyouB.don'tI

C.doesn'theD.doesn'tshe10.Don'tyouknow_____,mydearfriend,itisyouthatsheloves?A.whoB.which

C.thatD.what

11.Hetransplantedthelittletreetothegarden_____itwasthebesttimeforit.

A.whereB.whenC.thatD.until12.Iftheweatherisfine,we'llgo.If_____,_____.

A.not,notB.no,no

C.not,noD.no,not

13.---Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday?

---____enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup.A.Get

B.Getting

C.Toget

D.Tobegetting14.She'stoothin.She____gainsomeweightbutshe_____toolittle.

A.would,ateB.will,eats

C.would,eatsD.will,ate

15.—WhatshouldIdowiththispassage?

—_____themainideaofeachparagraph.

A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout

16.Shecan'thelp_____thehousebecauseshe'sbusymakingacake.

A.toclean

B.cleaningC.cleanedD.beingcleaned17.Theprizeofthegameshowis＄30,000andanallexpenses________vacationtoChina.

A.payingB.paidC.tobepaidD.beingpaid

18.I'mexaminingthecompositionhehasjustfinished____thepossiblemistakesinit.A.correcting

B.tocorrect

C.corrected

D.correct19.He________morethan5,000Englishwordswhenheenteredtheuniversityattheageof15.

A.haslearnedB.wouldhavelearned

C.learnedD.hadlearned20.Thejudgepaidnoattentionto_____hehadjustlosthiswife.

A.that

B.which

C.what

D.thefactthat

21.____abrokenchair,theroomisempty

A.Except

B.Exceptfor

C.Exceptthat

D.Besides22.Dearme!Just______atthetime!I______noideaitwassolate.

A.look/haveB.looking/hadC.look/hadD.looking/have23.Thewonderfultimetheyhadbeenlookingforward____atlast.A.toarriveB.toarrivedC.toarrivingD.shouldarrive24.---WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

---____hernewbicycle.

A.Asshelost

B.Lost

C.Losing

D.Becauseoflosing.25.Hewrotealotofnovels,noneof_____translatedintoaforeignlanguage.

A.them

B.which

C.it

D.what

1-10：ACBACCABAC11-20:BACCCABBDD21-25:BCBCAKeys:答案與講解1.Marycouldn’tmakeherself_______attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.A.paidB.topayC.payD.paying2.WasitthroughMary,____wasworkingatahighschool,_____yougettoknowTom?A.who,who

B.that,which

C.who,that

D.who,which答案解析：此題容易誤選C,其實此題應(yīng)選A。payattentionto是動詞短語，起及物動詞的作用，在句中作賓語補足語，與賓語herself構(gòu)成被動關(guān)系。答案解析：此題應(yīng)選C,但是許多學(xué)生剛好首先排除了C項，他們認為:〔1)非限制性定語從句不用關(guān)系代詞that引導(dǎo);〔2)強調(diào)句型Itbe+被強調(diào)局部+that(who)…中，who(that)前不能有逗號。上述兩點是對的，在此句中Wasit…that…也確實是強調(diào)句型，但句中的兩個逗號不在強調(diào)句型中，它的作用是把非限制性定語從句whowasworkingatahighschool與句子其它局部分隔開來。整句話的漢語意思是：瑪麗在一所中學(xué)工作，你是不是通過她認識湯姆的？3.Everyminuteismadefulluseof_______ourlessons.A.studyingB.tostudyC.studyD.beingstudied4.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdon'tagreewith_____.

A.everythingB.anything

C.somethingD.nothing

答案解析：此題容易誤選A,認為動名詞作介詞的賓語。其實此題應(yīng)選B，此句是被動句，轉(zhuǎn)換成主動句就成為wemakefulluseofeveryminutetostudyourlessons.。是不定式作目的狀語。答案解析：此題容易誤選B，生搬硬套不定代詞用法規(guī)那么：something用于肯定句，anything用于否認句或疑問句。其實此題應(yīng)選A，注意前文的Iagreewithmostofwhatyousaid(我同意你說的大局部內(nèi)容)，其后的not與everything構(gòu)成局部否認，意為“不是所有的都同意”，前后兩局部用轉(zhuǎn)折連詞but連接，語氣通順、連貫。5.—Wouldyoulike_______,sir?

—No,thanks.Ihavehadmuch.

A．somemoreorangesB．a(chǎn)nymoreoranges

C．somemoreorangeD．a(chǎn)nymoreorange

6.Hesuggestedthepersonreferred_______putintoprison.A.toB.tobeingC.tobeD.shouldbe答案解析：選C。當(dāng)用委婉的語氣希望得到對方肯定答復(fù)的時候，疑問句中的some不能變成any。從答語中的much可判斷出前面的名詞應(yīng)該是不可數(shù)的。此句話的漢語意思是：-----先生，還要點橙汁嗎？-----不了，謝謝，我已喝了很多了。答案解析：此題應(yīng)選C.referredto過去分詞作定語，beputintoprison是賓語從句的謂語局部。學(xué)生由于粗心，容易誤選B或者D。7.—Well.Idothinktherabbitisabeautiful,gentleanimalwhichcanrunveryfast.

—_____________.

A．SoitisB．SoisitC．SodoesitD．Soitdoes

8.“Isthere_____here?”“No,BobandTimhaveaskedforleave.”A.anybodyB.everybody

C.somebodyD.nobody

答案解析：此題容易誤選B,平時同學(xué)們經(jīng)常練習(xí)和so有關(guān)的倒裝句：so放在句首，表示前面的肯定內(nèi)容也適用于另一個人或物。其結(jié)構(gòu)為：so+助動詞+主語。因此在未完全理解題意時，就主觀地選擇了B。其實最正確答案為A。此題考查\"so+主語＋助動詞\"結(jié)構(gòu)，用來表示贊成前一說話者所說的內(nèi)容，可譯為\"是的\"、\"對\"或\"確實如此\"。此句話的漢語意思是：－哎，我真地認為這兔子是一只漂亮溫順的動物，跑得很快。－確實如此。答案解析：此題容易誤選A，認為這是一般疑問句，要用anybody。其實此題應(yīng)選B，主要與上下文的語境有關(guān)。全文語境為：“大家都到齊了嗎？”“沒有，Bob和Tim兩人請假了?！?.“Ithinktheteacheriswrong,_____?”“No,Idon'tthinkso.”

A.don'tyouB.don'tI

C.doesn'theD.doesn'tshe10.Don'tyouknow_____,mydearfriend,itisyouthatsheloves?

A.whoB.which

C.thatD.what

答案解析：此題容易誤選C或D，因為按語法規(guī)那么，Ithink后接賓語從句時，其反意疑問句與從句保持一致，但是退一步，即使按此規(guī)那么，其反意疑問句也應(yīng)是isn'the或isn'tshe之類的，而不是像C或D那樣用doesn'the和doesn'tshe。綜合四個選項，最正確答案為A，don'tyou為don'tyouthinkso之省略。答案解析：此題容易誤選A或B，選A者認為這是指人的，故用who；選B者認為這是非限制性定語從句，兩者都是誤認為這是定語從句(注意沒有先行詞)，其實此題應(yīng)選C，that引導(dǎo)的是一個賓語從句〔用做動詞know的賓語〕，它只是被句中的插入語mydearfriend隔開罷了。其實此句也可說成：Mydearfriend,don'tyouknowthatitisyouthatsheloves?11.Hetransplantedthelittletreetothegarden_____itwasthebesttimeforit.

A.whereB.whenC.thatD.until

12.Iftheweatherisfine,we'llgo.If_____,_____.

A.not,notB.no,no

C.not,noD.no,not

答案解析：此題容易誤選C,把thegarden看成是先行詞，以為是where引導(dǎo)的表地點的定語從句。其實此題應(yīng)選B。這是when引導(dǎo)時間狀語從句。此句話的漢語意思是：他把小樹在最適宜的時候移植到花園。答案解析：此題應(yīng)選A。Ifnot,not.為IftheweatherisNOTfine,wewillNOTgo.之省略，全句意為“如果天氣好,我們就去；如果天氣不好，我們就不去”。該句的特點是：后句與前句的用詞和句式完全相同,只是前句為肯定，后句為否認，為了簡潔起見,于是將后句與前句相同局部省略，只保存否認詞not。14.She'stoothin.She____gainsomeweightbutshe_____toolittle.

A.would,ateB.will,eats

C.would,eatsD.will,ate

13.---Mum,whydoyoualwaysmakemeeataneggeveryday?

---____enoughproteinandnutritionasyouaregrowingup.

A.Get

B.GettingC.Toget

D.Tobegetting答案解析：此處答復(fù)why,因而答案選C.作目的狀語。答案解析：此題有些難度，許多同學(xué)不知如何分析。我們先根據(jù)題目所提供的選項將句意大致概括出來：她太瘦了。她會增加體重的，但她吃得太少了。根據(jù)句首She'stoothin這一所給信息可知，“她瘦”應(yīng)是客觀事實。按照一般的常識，“吃得少”就會導(dǎo)致“瘦”，“吃得多”就會導(dǎo)致“胖”，根據(jù)句首的信息，“她瘦”是客觀事實，所以她“吃得少”也應(yīng)是事實，因此第二空應(yīng)填eats(即用一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的事實)。根據(jù)上面的分析：“她瘦”和“她吃得少”均為現(xiàn)在的事實，那么“她體重會增加”就應(yīng)是假設(shè)(注意句中的轉(zhuǎn)折連詞but)，所以第一空應(yīng)填would，其實，此句可理解為其后省略了一個條件狀語ifsheatemore(如果她多吃一點的話)。此題最正確答案選C。15.—WhatshouldIdowiththispassage?

—_____themainideaofeachparagraph.

A.FindingoutB.FoundoutC.FindoutD.Tofindout

16.Shecan'thelp__thehousebecauseshe'sbusymakingacake.

A.toclean

B.cleaningC.cleanedD.beingcleaned答案解析：此題極易誤選A。認為是動名詞短語作do的賓語。其實我們把該答案代入原文，便發(fā)現(xiàn)不行。因為dofindingout…是絕對不能搭配的。其實此題應(yīng)選C?？疾槠硎咕洹４司湓挼臐h語意思是：－我應(yīng)該怎么處理這段文章？－歸納出每段的中心思想。答案解析：此題容易誤選B，簡單地套用can'thelpdoingsth這一結(jié)構(gòu)。其實此題應(yīng)選A，注意以下兩個結(jié)構(gòu)均可用，但是含義不同：can'thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事；can'thelptodosth=不能幫助做某事。前者為引申用法，一般辭書均將其作為固定搭配列出來，許多老師對此也比較強調(diào)，從而就使同學(xué)們形成了思維定勢；而后者為help表示“幫助”時的本義用法，因同學(xué)們平時對此不大注意，一看到上面的試題馬上就聯(lián)想到can'thelpdoingsth這一結(jié)構(gòu)，從而誤選了B。17.Theprizeofthegameshowis＄30,000andanallexpenses______vacationtoChina.

A.payingB.paid

C.tobepaidD.beingpaid

18.I'mexaminingthecompositionhehasjustfinished____thepossiblemistakesinit.A.correcting

B.tocorrect

C.corrected

D.correct答案解析：選B。此句話的漢語意思是：“聯(lián)眾秀”的獎金是3萬美元和一次一切費用全免的中國之旅。paid和expenses之間存在著邏輯上的動賓關(guān)系，過去分詞作定語修飾expenses。整個allexpensespaid又作定語修飾vacation。多數(shù)考生沒把allexpensespaid看成一個整體，而認為allexpenses和pay存在著邏輯上的主謂關(guān)系；pay和vacation存在著邏輯上的動賓關(guān)系；而誤選答案A。答案解析：此題容易誤選A，因為習(xí)慣思維finish后接doing.但從句hehasjustfinished為定語從句。答案選B，動詞不定式作目的狀語。19.He________morethan5,000Englishwordswhenheenteredtheuniversityattheageof15.

A.haslearnedB.wouldhavelearned

C.learnedD.hadlearned

20.Thejudgepaidnoattentionto___hehadjustlosthiswife.

A.that

B.which

C.what

D.thefactthat

答案解析：此題容易誤選C,學(xué)生見到過去時間點，就會依據(jù)平時的經(jīng)驗選擇一般過去時。其實此題應(yīng)選D。掌握了5000多個單詞并非在15歲上大學(xué)時發(fā)生，而是早在之前就完成了，過去的過去，所以要用過去完成時。此句話的漢語意思是：在他15歲上大學(xué)時，就已經(jīng)掌握了5000多個單詞了。答案解析：此題容易誤選A或B：選A，認為to后應(yīng)接一個that引導(dǎo)的賓語從句；選B，認為其后是一個定語從句，介詞后應(yīng)用關(guān)系代詞which。其實此題應(yīng)選D。注意不能選A的原因是，在通常情況下，介詞后不能直接跟that從句(極個別介詞如except,but等除外)，遇此情況，應(yīng)在that從句前加上thefact〔此時thefact用做介詞賓語，其后that從句用做thefact的同位語〕。21.____abrokenchair,theroomisempty

A.Except

B.Exceptfor

C.Exceptthat

D.Besides22.Dearme!Just______atthetime!I______noideaitwassolate.

A.look/haveB.looking/hadC.look/hadD.looking/have答案解析：此題極易誤選D。認為第一空用現(xiàn)在分詞表伴隨,第二空填一般現(xiàn)在時,保持與前面句子時態(tài)的一致.其實此題應(yīng)選C。第一空用look,

考查祈使句。第二空用had，因為前一句“看看時間吧”，這一看當(dāng)然知道現(xiàn)在很遲的情形，“不知道這么遲了”顯然是“過去”的事。答案解析：except所指工程，必須在主句內(nèi)有所交代，exceptfor用來表示從某一細節(jié)方面來修正前面概括性說法，其后的賓語一般與句子所涉及的東西不同類。因為abrokenchair與theroom不是同類，答案為B。23.Thewonderfultimetheyhadbeenlookingforward____atlast.

A.toarrive

B.toarrived

C.toarriving

D.shouldarrive24.---WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?

---____hernewbicycle.

A.Asshelost

B.Lost

C.Losing

D.Becauseoflosing.

答案解析：此題迷惑選項為C，因受lookforwardtodoing的影響，但此題主語為thewonderfultime，后面theyhavebeenlookingforwardto為定語從句，分析句子結(jié)構(gòu)，找出句子的主干Thewonderfultimearrivedatlast.不難發(fā)現(xiàn)正確答案應(yīng)為B.答案解析：此題迷惑項為D，這是犯了Chinglish之錯，問句中的what只能用動名詞短語Losinghernewbicycle來代替。答案B為過去分詞不作主語，答案A不構(gòu)成主語從句。假設(shè)將答語補充完整，全句為LosinghernewbicyclemadeMarysoupset.因此缺少主語，正確答案為C.25.Hewrotealotofnovels,noneof_____translatedintoaforeignlanguage.

A.themB.which

C.it

D.what

答案解析：同學(xué)們?nèi)菀渍`選B，理由是none前沒有并列連詞and或but，但B項是一個陷阱。此題的最正確答案應(yīng)是A，注意此句不是并列句也不是含有非限制性定語從句的復(fù)合句。逗號后面其實是一個獨立結(jié)構(gòu)。translated不是謂語，而是一個非謂語動詞〔過去分詞〕，所以假假設(shè)在translated前加一個助動詞was，那么此題應(yīng)選(which)，構(gòu)成一個非限制性定語從句。所以做這類題要特別小心，千萬不要想當(dāng)然，更不要受思維定勢的影響。近年來，高考試卷中也常有這種“陷阱”題出現(xiàn)。當(dāng)同學(xué)們遇到這種題時，既不可“輕易下手”，也不要不知所措，而應(yīng)做到先三思而后行。首先，同學(xué)們要認真審題，發(fā)現(xiàn)“陷阱”。要靈活地運用語法規(guī)那么，理順?biāo)悸?，尋找“陷阱”。其次，要運用多向思維，分析“陷阱”。不要用習(xí)慣的、單一的、片面的思維去解題。再次，要去偽存真，識別“陷阱”。要抓住根本知識點及特殊現(xiàn)象，不厭其煩地歸納理解，認清選擇項中的“魚目”及“珍珠”，防