天津市部分區(qū)高三上學(xué)期期末考試歷史試題

天津市部分區(qū)2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高三歷史本試卷分為第1卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)60分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在答題卡上。答卷時(shí)，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，答在試卷上的無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利!第Ⅰ卷注意事項(xiàng)∶1．每題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2.本卷共15題，每題3分，共45分。單項(xiàng)選擇題I∶1—13題，每題3分，共39分。每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)。1．西周建立后，一方面大量分封王族建立諸侯國(guó)，另一方面又對(duì)異姓侯國(guó)以聯(lián)姻形式建構(gòu)甥舅關(guān)系。這說(shuō)明西周A.以宗法方式鞏固統(tǒng)治B.聯(lián)姻是分封異姓侯國(guó)的前提C.促進(jìn)了各民族的交融D.加強(qiáng)對(duì)異姓諸侯的直接控制2．魏晉南北朝時(shí)期云岡石窟的一些佛像服飾有通肩式和袒右肩式，也有一些佛像服飾是褒衣博帶。有的佛像相貌呈現(xiàn)高鼻深目、須發(fā)卷曲的特點(diǎn)。對(duì)上述特點(diǎn)合理的解釋是A.體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)政治局面動(dòng)蕩的狀況B.是多民族的文化交融的結(jié)果C.說(shuō)明民族之間的隔閡與偏見消失D.是儒家主流思想影響的結(jié)果3．隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，屬官則由長(zhǎng)官自己選用。隋唐以后，九品以上的官員皆由中央任命。這一變化A.調(diào)動(dòng)了地方政府的積極性B.不利于國(guó)家政務(wù)的推行C．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制D.擴(kuò)張了門閥士族的勢(shì)力4.下表是18世紀(jì)末清政府的稅收結(jié)構(gòu)，這反映了A．農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)仍占據(jù)主導(dǎo)B．對(duì)外貿(mào)易獲得較大發(fā)展C．對(duì)農(nóng)民人身控制加強(qiáng)D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高5.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新思潮在國(guó)內(nèi)發(fā)展較快，頗有影響的《國(guó)聞報(bào)》在天津法租界創(chuàng)辦不僅登載國(guó)內(nèi)外時(shí)事，還經(jīng)常發(fā)表社論，抨擊帝國(guó)主義侵略和國(guó)內(nèi)頑固守舊分子。當(dāng)時(shí)的歷史條件下，《國(guó)聞報(bào)》的宣傳A.使維新思想成為國(guó)人共識(shí)B.使維新運(yùn)動(dòng)得到輿論的廣泛支持C.開啟了中國(guó)報(bào)刊的近代化D.促進(jìn)了中國(guó)思想領(lǐng)域的新陳代謝6.國(guó)共第一次合作失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)起獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命的重任，先后開了一系列的武裝起義，建立了共產(chǎn)黨自己的軍隊(duì)。下圖中"八一軍旗升起的地方"位于A.①B.②C.③D.④7．1940年3月6日，中共中央發(fā)出《抗日根據(jù)地的政權(quán)問(wèn)題》的指示，首次在黨內(nèi)提出了"三三制"原則，規(guī)定各個(gè)抗日根據(jù)地的政權(quán)建設(shè)在人員分配上，應(yīng)規(guī)定為共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一。中國(guó)共產(chǎn)黨此舉旨在A.適應(yīng)當(dāng)時(shí)形勢(shì)發(fā)展的需要B.借助時(shí)事反對(duì)國(guó)民黨一黨專政C.探索無(wú)產(chǎn)階級(jí)的民主制度D.保證無(wú)產(chǎn)階級(jí)在政權(quán)中的地位8．為填補(bǔ)國(guó)內(nèi)電視機(jī)領(lǐng)域的空白，1957年國(guó)家決定發(fā)展電視廣播業(yè)。肩負(fù)重托的天津無(wú)線電廠在很多人連電視機(jī)什么樣兒都沒見過(guò)和缺少配套設(shè)備資金的情況下不負(fù)眾望，于1958年3月17日制造出"華夏第一屏"——"北京牌"黑白電視機(jī)，用智慧的雙手開啟了新中國(guó)電視業(yè)的篇章。這項(xiàng)成就在當(dāng)時(shí)A.反映了"一五計(jì)劃"的成就B.體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神C.是國(guó)民經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)的產(chǎn)物D.反映了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)9.1984年2月27日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于農(nóng)村個(gè)體工商戶的若干規(guī)定》，鼓勵(lì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力經(jīng)營(yíng)社會(huì)急需的行業(yè)，農(nóng)村個(gè)體工商戶的經(jīng)營(yíng)方式可以靈活多樣。這反映了我國(guó)政府旨在A.緩解城鎮(zhèn)居民的就業(yè)B.確立農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式C.打破公有制主體地位D.深化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革0．柏拉圖在《國(guó)家篇》中說(shuō)∶那些被判了死罪的或要流放國(guó)外的，竟好像沒事人一樣，照舊在人民中間來(lái)來(lái)往往，也竟好像來(lái)去無(wú)蹤的精靈似的沒人注意他們。由此，我們可以看出柏拉圖A.批評(píng)當(dāng)時(shí)社會(huì)制度下人們自由過(guò)度B.肯定了人民所獲得的民主權(quán)力C.贊美人與人之間身份區(qū)別不復(fù)存在D.批評(píng)過(guò)于崇尚法律的社會(huì)狀況11．對(duì)牛頓的物理學(xué)成就的評(píng)價(jià)，有學(xué)者指出∶牛頓的貢獻(xiàn)已不僅僅局限于自然科學(xué)，而且還推動(dòng)了人類思想史的革命。這表明牛頓的物理學(xué)成就A.對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響B(tài).得到當(dāng)時(shí)社會(huì)各界的普遍推崇C.使人類的研究視野深入到了微觀世界D.解釋和預(yù)見了自然界運(yùn)行規(guī)律12.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)在1928年到1940年的發(fā)展中，形成了很鮮明的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的剪刀差，即使在歉收年份，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的增長(zhǎng)幅度也不如工業(yè)品的增長(zhǎng)。對(duì)此解釋合理的是A.政府兼顧了工人和農(nóng)民的切身利益B.保證了工業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展C.農(nóng)民為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化付出了巨大犧牲D.改變了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào)的局面13.下圖為金磚國(guó)家（世界新興市場(chǎng)國(guó)家）經(jīng)濟(jì)指標(biāo)占世界比重（%），該圖適合用來(lái)說(shuō)明A．世界經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比發(fā)生了變化B.金磚國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展迅速D.發(fā)達(dá)國(guó)家失去世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位單項(xiàng)選擇題Ⅱ∶14—15題，每題3分，共6分，每一選項(xiàng)的分值可能為0、1、2、3分。選出最佳一項(xiàng)，多選不得分。14.自大革命爆發(fā)后，法國(guó)經(jīng)歷了法蘭西第一共和國(guó)、法蘭西第一帝國(guó)、七月王朝、法蘭西第二共和國(guó)、法蘭西第二帝國(guó)、法蘭西第三共和國(guó)等?？v觀近代法國(guó)百年變革，風(fēng)起云涌，波瀾壯闊，從歷程中可以更深刻地認(rèn)識(shí)到近代法國(guó)A.歷史階段因果關(guān)聯(lián)B.外部因素影響發(fā)展C.歷史發(fā)展曲折向前D.歷史變化循環(huán)往復(fù)15.第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)往往以領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)要求其盟友服從美國(guó)戰(zhàn)略安排，但二十年后，在重大國(guó)際問(wèn)題上，美國(guó)有時(shí)不得不與其盟友商量甚至需要取得他們的支持。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.歐洲加快聯(lián)合進(jìn)程B.美國(guó)己走向衰落C.美歐關(guān)系發(fā)生變化D.多極化趨勢(shì)出現(xiàn)天津市部分區(qū)2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高三歷史第II卷注意事項(xiàng)∶1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2.本卷共3題，共55分。16.（20分）自古以來(lái)，一定時(shí)期工商業(yè)的地區(qū)分布反映著這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明材料一、二中工商業(yè)區(qū)域分布的變化及原因。（14分）（2）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)工商業(yè)發(fā)展區(qū)域布局的認(rèn)識(shí)。（6分）17.（20分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一自同治五年設(shè)立福建船政學(xué)堂以來(lái)，洋務(wù)派相繼創(chuàng)辦了一批具有實(shí)業(yè)教育性質(zhì)的洋務(wù)學(xué)堂。這些學(xué)堂以培養(yǎng)近代專門技術(shù)人才為目標(biāo)，學(xué)科主要為軍事技術(shù)、工礦電報(bào)以及外國(guó)語(yǔ)類。甲午戰(zhàn)敗，洋務(wù)學(xué)堂為實(shí)業(yè)學(xué)堂所替代。此時(shí)農(nóng)、工、商、礦學(xué)堂設(shè)立較多，特別是在官方主辦的學(xué)堂之外，民間資本也創(chuàng)辦了一批實(shí)業(yè)學(xué)堂。學(xué)堂科目的設(shè)置也多為與國(guó)計(jì)民生、民族資本主義相關(guān)的工礦技術(shù)、農(nóng)業(yè)、紡織、林業(yè)、獸醫(yī)、商業(yè)等?！幾愿鹦|《中國(guó)近代早期職業(yè)教育的命運(yùn)》材料二在戊戌變法前，社會(huì)輿論普遍認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，其實(shí)就是當(dāng)時(shí)中國(guó)教育的失誤。因此，維新派希望以教育改革為突破口，培養(yǎng)新型的資產(chǎn)階級(jí)人才，以達(dá)到政治改革、發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)、挽救民族危機(jī)的目的。馮君《戊戌變法與中國(guó)近代社會(huì)的構(gòu)建》材料三1919年4月，教育部教育調(diào)查會(huì)議決定了"養(yǎng)成健全人格，發(fā)展共和精神"國(guó)民教育宗旨，毫無(wú)保留地提出了資產(chǎn)階級(jí)共和政治下的教育思想，此教育思想完全符合資產(chǎn)階級(jí)的政治要求。新文化運(yùn)動(dòng)以民主和科學(xué)為旗幟，這種社會(huì)思想促使中國(guó)現(xiàn)代教育觀念發(fā)生了巨大變化。西方民主科學(xué)的社會(huì)思想進(jìn)入中國(guó)后，與傳統(tǒng)專制主義形成截然對(duì)立，提倡"個(gè)性解放"，人人平等，直接促使教育個(gè)性化、平民化的發(fā)展?！督袊?guó)教育思想史》舒新城編材料四1950年，第一次全國(guó)高等教育會(huì)議召開，提出人才培養(yǎng)應(yīng)"專、快、多"，要求高校人才培養(yǎng)模式從"通才教育"轉(zhuǎn)換為"專才教育"。1952年，教育部提出高校院系調(diào)整的方針是"以培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點(diǎn)，發(fā)展專門院校"?！幾脏嶈础督▏?guó)初期高校院系調(diào)整的評(píng)價(jià)與反思》（1）依據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出近代學(xué)校教育情況的變化及其歷史背景（12分）（2）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一時(shí)期高校教育改革的原因。（4分）（3）綜上所述，以近代以來(lái)一位杰出的興辦過(guò)教育的歷史人物為例，簡(jiǎn)評(píng)其志向情懷和歷史貢獻(xiàn)。（4分）18.（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料三在德國(guó)很多城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的步行街櫥窗里、老建筑前或街心公園的小路旁，人們都可以看到一組組注有街名及拍攝時(shí)間的二戰(zhàn)期間的老照片，照片上是此地被炮火夷為廢墟、滿目瘡痍的情景，令人觸目驚心。這些真實(shí)而殘酷的歷史鏡頭的收集展出，很多都是當(dāng)?shù)氐拿耖g協(xié)會(huì)例如歷史協(xié)會(huì)、家鄉(xiāng)協(xié)會(huì)等所為?！幾浴妒占聡?guó)好時(shí)光》依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料所反映的現(xiàn)象做出合理的歷史解釋。（要求∶史實(shí)運(yùn)用正確，邏輯體系嚴(yán)密。）天津市部分區(qū)2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高三歷史參考答案第卷單項(xiàng)選擇題l∶1—13題，每題3分，共39分。每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)。1.A2.B3.C4.A5.D6.B7.A8.B9.D10.A11.A12.C13.A單項(xiàng)選擇題II∶14—15題，每題3分，共6分，每一選項(xiàng)的分值可能為0、1、2、3分。選出最佳一項(xiàng)，多選不得分。14.C3分A2分B1分D0分15.D3分A2分C1分B0分第II卷本卷共3題，共55分。16.（20分）（1）變化∶西漢時(shí)期主要分布在黃河流域。（2分）原因∶西漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)和政治中心在北方，南方經(jīng)濟(jì)比較落后。（2分）變化∶明朝時(shí)期分布往東往南轉(zhuǎn)移，長(zhǎng)江流域增加較多。（2分）原因∶全國(guó)統(tǒng)一、政治穩(wěn)定;經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方。（2分）變化∶1919年主要分布在沿海和長(zhǎng)江中下游地區(qū)，其他省份較少。（2分）原因∶分布比較多的地區(qū)受西方列強(qiáng)侵略，自然經(jīng)濟(jì)解體較早;這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好;思想相對(duì)開放。（4分，答出兩點(diǎn)即可。）（2）認(rèn)識(shí)∶工商業(yè)發(fā)展受政治、經(jīng)濟(jì)、思想等因素的影響而分布不均衡;工商業(yè)分布給后世的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響;工商業(yè)的發(fā)展推動(dòng)政治和思想的變革;在發(fā)展中應(yīng)兼顧地區(qū)平衡。（6分，答出三點(diǎn)即可。）17.（20分）（1）變化∶從只學(xué)西方科學(xué)技術(shù)到全方位向西方學(xué)習(xí);從服務(wù)于晚清政府的專制統(tǒng)治到解放思想、建立和維護(hù)民主制度;從政府創(chuàng)辦近代學(xué)堂到民間創(chuàng)辦近代學(xué)堂;從培養(yǎng)技術(shù)性人才到培養(yǎng)全面人才。（6分，答出三點(diǎn)即可。）背景∶民族危機(jī)加深;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展;民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;維新變法運(yùn)動(dòng)的開展;新文化運(yùn)動(dòng)的興起。（6分，答出三點(diǎn)即可。）（2）原因∶新中國(guó)成立，經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需專門人才;一五計(jì)劃進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要;國(guó)家重視，制定高校改革的具體方針。（4分，答出兩點(diǎn)即可。）（3）歷史人物（如∶李鴻章、康有為、蔡元培等）的簡(jiǎn)評(píng)只要言之有理即可。只答人物不給分。（4分）示例∶康有為，維新派代表，他主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，在中國(guó)推行維新變法以救亡圖存。為培養(yǎng)變法人才，他創(chuàng)